最佳答案栩栩如生造句三年级 1、翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 2、正方：小男孩会来的。因为他没有......
栩栩如生造句三年级
1、翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
2、正方：小男孩会来的。因为他没有完成同学们交给他的任务。
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4、这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。
5、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
6、③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。
7、这些大殿的内柱都是由多根红色巨柱支撑着，每个柱上都刻着一条回旋盘绕、栩栩如生的金龙，分外壮观。
8、B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
9、继(继续) 狠(狠狠 ) 异(异同) 蹈(舞蹈) 悔(后悔)
10、我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！
11、 ______________________________________________________________________________________
12、 (减轻)重量 (节省)石料 互相(抵着)
13、栩栩如生，读音xǔxǔrúshēng，是一个成语，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
14、(1)画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。
15、感叹句：_______________________________________________________________________________
16、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？
17、
18、______________________________________________________________________________________
19、这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
20、②大海的脾气真奇怪，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥的母亲。
21、走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
22、(2) 颜色：开始呈 ，后来
23、 __________________________________________________________________________________
24、______________________________________________________________________________________
25、书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。(功夫下在平时，每天听写，使听写形成习惯。)另外，配合一些单项练习进行巩固积累。
26、(116)同学做了棵圣诞树，虽然很漂亮，可我总是觉得缺少了什么，我灵机一动，挂了一个大铃铛上去，这真是画龙点睛，让圣诞树显得更加栩栩如生了！
27、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。(8分)
28、第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
29、傍晚，(热闹)的市场(安静)下来，人们都回家休息了。
30、比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7
31、欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
32、精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
33、 嫉妒(jì jí) 霎时(shà chà) 否则(fǒu fǎo)
34、(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
35、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
36、(1)画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。
37、表示数量多——(一串葡萄)(一串串葡萄)、(一堆小麦)(一堆堆小麦)
38、 ４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(１分)
39、《女娲补天》《夸父追日》是两篇(神话)故事。
40、因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
41、C．仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
42、(1)能够作出这个决定真了不起！(第2自然段)
43、()的大雪 ()的姿势 ()地注视 鲜花开得()
44、(87)冬色爷爷送走了大地的寒冷，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间春天的景色十分美丽(栩栩如生造句)，就像一幅栩栩如生的画。
45、(2)同学们从(花园里)，从(草坪中)，从(假山边)，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
46、 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
47、 首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……
48、 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
49、④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。
50、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
51、一诺千金：形容说话算话，所许诺言信实可靠。
52、③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。
53、(9)台阶两旁立着一对栩栩如生的狮子，张着大口，瞪着铜铃般的大眼睛，威武雄壮，像是两个站岗的卫兵。
54、这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。
55、(45)通过精心选料和设计，采用先进的设备，以精湛的技艺手工制作，作品或晶莹瑰丽、浑厚庄重，或玲珑剔透、栩栩如生，极富文化内涵。
56、五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
57、(1)我能体会到当时水是多么重要。(第1自然段)
58、４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(１分)
59、 他画的骏马栩栩如生，让人觉得那些马好像正在草原上自由地奔跑。
60、 __________________________________________________________________________________
61、生命的可贵，请把握好自己的生命，把自然界给你生命画得栩栩如生，指导那些误入歧途的人画好画。只要开心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信会让你的生命更有意义，更加丰富多彩。
62、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
63、(13)捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
64、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。
65、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。
66、 沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美栩栩如生的龙凤石刻。
67、(3)作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。
68、(64)这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……形态各异栩栩如生。
69、(106)作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。
70、运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。
71、池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。
