最佳答案谦虚的好处和意义 1、在准备演讲的过程中，如果能把自己生活中有意义或有趣的经历融入其中，那么你的演讲一定能让听众着迷。 2、(贵人贱己)：认为自己不如别人，表示谦虚。 3、......
谦虚的好处和意义
1、在准备演讲的过程中，如果能把自己生活中有意义或有趣的经历融入其中，那么你的演讲一定能让听众着迷。
2、(贵人贱己)：认为自己不如别人，表示谦虚。
3、我所有的亲身经历都告诉我，我是宇宙的绝对中心，是现存的最真实、最个性鲜明、最重要的人。以自我为中心是人类的一种天然的基本倾向，我们并没有因为这种行为不利于社交活动而经常反思。
4、另外，使用雅语也要注意实际效果。在一般情况下，使用雅语都可以取得良好的效果，但是必须防止过分书生气，还要避免咬文嚼字、词不达意，或过度滥用，使人觉得可笑。
5、谦者，兼听其言，必明也，能听到他人的声音，接受他人的意见为谦。虚者，将自己虚掉，到达无我的境界。这是谦虚一词的真实含义。
6、若心无高下，没有憎爱，平等正直时。此时已超越谦卑与尊贵的概念。待机应物，只是随缘让对方欢喜，能得利益。犹如父母管教儿女，既不骄纵，也不苛严。有时慈爱，有时威严。有时表扬，有时批评。法无定法，不拘一格。然父母实心中不居功，所有慈与威，宽与严等，只是一种手段，只为一心望儿女成才。
7、俗话说;有备无患，一个人之所以害怕在众人面前讲话，往往是自己的准备工作不到位，心里没底。有一点必须明白，无论在什么情况下，都不能打无把握的仗。
8、『言语忍，忿自泯』。人跟人相处当中，冲突最多的情况就是在言语
9、低调做人，高调的做事，即使别人羡慕嫉妒，也心甘情愿。
10、“命由我作，福自己求”出自了辽宁师范大学大学生选修书目《凡先生家庭四训》中的一句话，喻示通过积极努力，为社会贡献善行，人人皆可以改变自身命运，取得不凡的业绩，给予我们很好的启迪。
11、 记得大大有一次在接见全国道德模范代表的时候，当他走到站在第一排的93岁的大名鼎鼎的“中国核潜艇之父”、首批中国工程院院士、我国第一代核潜艇总设计师黄旭华老先生前面的时候，立即拉开一张椅子让老先生到前排和他一起并排坐。
12、在中国传统文化非常推崇谦虚。《周易》中有一卦，名“谦”，宋人胡一桂说：“《谦》一卦六爻，下三爻皆吉而无凶，上三爻皆利而无害”。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，人道恶盈而好谦。真正的儒文化是十分重视谦虚的。孔子曰：三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。道家认为：谦逊、谦卑与谦虚是大成就者必备的“三谦”素质。老子说：“江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能为百谷王”。佛家认为谦虚是成就大道之本，普贤行里就有“礼敬诸佛”、“恒顺众生”。
13、 要是每个组织的领导们或一个家庭的夫妻，在工作和生活中都变得更加谦逊，别说是一个组织或一个家庭了，整个世界都会更加美好！
14、从这个角度看，人生也具有一定的公平性。在世界各个角落，英雄与笨蛋都同时存在。无论你是在华尔街供职，还是在为贫苦百姓派送药品的慈善事业奔波，收入高或低，这些都不重要，重要的是你是否愿意同自己展开道德斗争，投身于这场斗争是否令你心情愉快或者富有同情心。
15、(三命而俯)：旧是指官职步步上升，态度也愈加谦虚。
16、祭祀不一定要搞得很复杂，但是我们一定要持之以恒，做给我们的孩子来学习
17、(谦光自抑)：谦光：谦虚退让的风度。比喻德高望重的人能够谦虚退让。
18、有一种观念认为，谦虚的人少有担当，甚至被当成懦弱，这是对谦虚的曲解。事实不是这样的，谦虚是品德，与能力没有半毛钱关系，甚至可以说，这本身就是大能力的表现。当个体利益与整体利益产生矛盾时，一个谦虚的人会毫不犹豫地选择保护整体利益，而且，由于他无我，工作起来会更加公平、合理，工作效率会更高。所以，两者不仅没有冲突，甚至相辅相成。
19、谦虚意味着懂得尊重，这是一种难得的品质。著名画家齐白石，有一次看到他的弟子画的一张画，画的十分漂亮，便向弟子借过来临摹，他的弟子非常惊讶，齐白石说：“虽然我是你的老师，但是你不一定就比我差。”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。齐白石因为懂得尊重才显出他一代大师的风采。
20、 想了想在我眼中颇具谦逊品格的大人物，印象比较深的是我的老东家瑞士诺华集团当年的董事长AlexKrauer克劳尔博士，因为工作关系和他在中国及瑞士总部接触过好几次，一个真正世界五百强大公司的董事长对我们这种当时只是个经理的雇员都十分客气，认真倾听我们说的每一句话，总是在感谢大家对各种活动安排的付出，完全没有高高在上的那种傲气，开会也从不迟到让大家干等，或摆出一副大老板的谱儿，从心底让人敬佩！
21、按照对方的思路说话，就能降低摩擦系数，增加说话的效果。
22、念高危则思谦冲。――唐·魏征《谏太宗十思疏》
23、男人不易谦虚，因为有性别优势，活动力较大；达官贵人不易谦虚，因为位高权重，往往不知道自己的小名，到底有几斤几两；在家里不易谦虚，这里是最易让人放逸的地方，大的恶习都不曾改，谦虚算什么；年轻人不易谦虚，凡是那些说话“冲冲”的，行为飞扬跋扈的，目空一切的，往往都是年轻人，或者说没有经受过生活磨难的。如果到了五十岁以后，还这样，几乎没有觉悟的可能。
24、当 “ 自负 ” , 是在运用于意识时 , 谦虚就不阻止它 .
25、与人交谈时，千万要避免粗话、脏话、怪话、气话等。
26、(整瓶不摇半瓶摇)：比喻真正有学问的人很谦虚，知识浅薄的人才自以为了不起。
27、时至今日，我们很多人都把人生看成一次遨游世界、攀爬成功阶梯的旅程。为了不虚度一生，在设定人生目标时，我们所考虑的常常是如何才能在外部世界中有所作为。
28、是用自己的特长贡献和交换，人们往往想着赚钱，却忘记了贡献。
29、到底什么是虚心？到底什么人才是虚心的人呢？“虚心”就是：谦虚，不自恃，不自是，不自满、不自大的意思。
30、只有低调的人才能赢得更多人脉。越是低调的人越是谦逊，越是有德，说的少做的多，这样的人反而更能得到人们的厚爱。
31、说话时，尽管你又热情，尽管你有技巧，可是你的话都是不着边际的胡扯瞎说，也是不行的，你说话时必须围绕着一个中心，把自己的意思合理归类，把问题讲明白，你用到的事例应该与这个中心保持一致，这些都是说话的最基本要求，但是有一点需要注意，你的话必须是发自内心的。谈话时有目的的，目的不同，详略，重点地选择等也应该有所不同，否则，你的话就不能表达你的思想。
32、一个虚心的人，就是一个常存着一颗灵里贫穷之心的人。他总感觉自己灵魂深处很贫穷，里面不够丰富，生命不够长大，他总是如鹿渴慕溪水一般渴慕更加成熟，渴慕更加成长，渴慕更多追求……
33、将信和愿，转为实际行动，一点一滴中培养谦卑。
34、出席会议时，如果你夸夸其谈，而不愿意静心倾听，这就说明你对学习与友谊的重视程度不足，而更关注释放自己的激情。我们在日常生活中大都是这样做的。
35、(谦虚敬慎)：形容人虚心礼让，小心谨慎。同谦虚谨慎。
36、我们为自己是个有意识的人而自负 , 为自己从尘埃变成有意识的人而自豪 , 是 “ 新觉醒的尘埃 ” , 常常地记起自己只是尘埃 。 如此 , 我们便会产生正义和正确的行为 , 如果我们因为有了意识而自傲 , 却忘记了自己是出于尘埃的 . 那我们在从事我们的工作时 , 在看待他人时 , 都会丧失谦虚之心 。
37、 满则招损，谦者受益意主要是讲自满会招致损失，谦虚会得到益处。现实生活中对取得成绩就骄傲自满的，结果招来损失和灾害的大有人在，而懂得谦虚，时时改掉自己不足的，因此得到益处，取得成功的也不在少数。
38、理解：善良——做人起码的标准是善良，我随时坚持这个人性准则；助人——作为一个共产d员，助人，是我时刻牢记的一件事，能尽自己的一份力，帮助需要帮助的人。
39、但是，我们对这些爱好的排序其实并不合理。如果你在餐桌上闲聊时将某个人私下里告诉你的事情和盘托出，这就说明在你的心目中，你对受欢迎程度的热爱高于友谊；
40、外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
41、谦虚低调是一种自我保护，在我们的身边不是所有的人都讲道理。也不是所有的人都是一个品行好的人。
42、6)不覆己过，有错要认错，要改正，莫遮掩，莫伪装。
43、语言的准确性是交谈的起码要求，在交际中十分重要。如果不重视语言的准确性，使用语言含糊、词不达意，显然不利于人际沟通。一般而言，语言准确体现在以下方面。
44、(谦恭下士)旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
45、当孩子一犯错，我们为人父母的也要很敏感，赶快去处理
46、我有一个学生，她补习补了四科，国小六年级。我就想，只要她上课认真听，一定不需要补那么多，我就把她找过来跟她沟通一下。我说：你补四科太多了，不然先补两科就好了。结果这个小女孩说：老师，不行，我们那条街的人统统都补四科。你看孩子去补习的目的在哪？别人都去了，我不可以输给人家。相同的，现在学那么多才艺，目的在哪里？人家会钢琴，我不会不行；人家会跳舞，我不会不行。假如都是为了跟别人攀比，好面子，那孩子这些才艺学了之后，不单没有什么大的好处，因为学杂了就学不扎实；不单没有好处，还可能沾染了这种虚华的风气，学了之后，常常想要去跟别人炫耀。所以，我们家长的态度至关重要。
47、骄傲是无知的别名，自满是智慧的尽头。人们常用“夜郎自大”形容骄傲自满。夜郎本是个小国，之所以自大，就是因为夜郎国王闭目塞听，所看到的黔中诸国都比夜郎小，恰如“井底之蛙”。事实上，真正既有本事又胸怀大志的人是不会骄傲的，倒是那些一知半解甚至愚昧无知的人最容易骄傲。总之，越无知，越容易找到骄傲的理由。
48、在人生历程中，我们大多数人总是喜欢跟他人做比较，认为自己比他人棋高一着：优点更突出，判断更准确，品位更高。我们总是在寻求他人的认同，认为自己已经构建了某种身份，一旦受到任何冷落或者冒犯，我们就会十分反感，心情也变得异常糟糕。
49、父母教训我们的时候我们要恭恭敬敬的聆听，绝对不能一言九「顶」
50、我们每个人生活都不是具备某一项“天赋”的吧。如果你没有特长，在社会中没有为他人提供一份价值，在价值的这个角度来看，你本身就是没有价值的。
51、谦虚也是一种智慧，能干的人会得到领导的赏识，也会让其他的同事，朋友羡慕嫉妒自己。而被别人嫉妒，是给招敌人，对自己不利。所以还是谦虚的好 ！
52、在上文中，我用到了“斗争”这个词，但是，我们不能把这种与内在缺点之间进行的道德斗争，视为与战争或者拳击比赛相类似的搏斗，后者充斥着武力、暴力和侵略性。道德现实主义者有时也会立场坚定，例如，他们在与邪恶做斗争时永不退缩，他们还会严格自律，防止自己的欲望膨胀。
53、如果我们自己本身是一个没有价值的人，保持一份谦虚和低调就成为了必然的事情。
54、而员工在这种缺少人文关怀的氛围中明显的会产生情绪，一个产生情绪的员工能做好工作的概率非常小。比如公司中的销售为什么是流动性很大，因为他一般从客户那里感受最少的人文关怀。而人们是有精神需求和情感需要的，一旦公司满足不了辞职便是必然的。
55、语言标准实际上就是要求人们在交谈时要讲普通话，并讲好普通话。要做到语言标准，主要应当避免两种常见的错误倾向：一是滥用外语。使用外语主要适用于同外国人打交道的场合，反之则有卖弄之嫌。二是只讲方言。方言、土语仅仅适用于老乡之间。跟任何人交谈时一律采用方言、土语，不但有可能难为对方，往往还表明自己保守且排外。
56、不过，所有人基本上都是这样做的。这是我们与生俱来的特点：你所接触的世界都在“你”的前后左右，或者“你”的电视上、显示屏上。其他人的思维和感受都得通过这样那样的方式与你交流，而你自己的所思所感才是最直接、最紧要、最真实的。
57、为人父母所好是名是利，那对一个家庭也是很大很不好的影响
58、理解：在教育的过程中不仅要教学生知识，更要注重培养学生的品德，让学生学会做人。我坚持的是：我培养的学生先要学会做个称职的“人”，而后才去学习知识，做一个有“才干”的人。
59、所以，当我们有了良好的愿望之后，就要付诸行动。
60、(人天)虽有不平不满之状，但以本来的德量，可无大碍。
61、宇向/《冬夜宿仙游寺南凉堂，呈谦道人》/岑参/爱兹林峦好，结宇向溪东
