最佳答案儿童名言警句100句 1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯......
儿童名言警句100句
1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
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5、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
6、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
7、 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。--亨·奥斯汀
8、察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
9、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威(儿童名言警句100句)。
10、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
11、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
12、 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
13、 生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。--穆尼尔·纳素夫
14、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
15、投稿须注重文学艺术，不涉及政治敏感问题的纯文学作品。一旦投稿，则视为授权本平台,概不退稿。
16、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
17、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
20、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
21、100部名著总结的100句精华,让文章“高大上”的秘密~
22、人生在勤，不索何获。——张衡形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
23、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
25、凡投稿，必须是没有在其他公众平台编发过的原创，首发作品。
26、 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
27、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
28、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
29、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
30、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
31、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
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33、散文、随笔、杂文、文学评论：1200~5000字；
34、 2) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
35、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
37、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
38、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
39、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。
40、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
41、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
42、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
43、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
44、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
45、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
46、无知是智慧的黑夜，没有月亮没有星星的黑夜。——西塞罗
47、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
48、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
49、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
50、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
51、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。 雨果
52、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
53、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
54、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。富兰克林
55、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
56、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
57、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
58、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名造烛求明，读书求理。——佚名读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
59、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
60、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。不勤于始，将悔于终。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。拳不离手，曲不离口。努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日无二晨，时过不再临。学问勤中得。勤奋是好运之母。越努力，越幸运。韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。天才来自勤奋。只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
61、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
62、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
63、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
