最佳答案曹文轩的经典作品 1、《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的......
曹文轩的经典作品
1、《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。
2、 胖子家住河东，瘦子家住河西。他们是一对冤家，因为小事起了争执，他们不让自己的孩子与对方的孩子玩，孩子们也不让自己的狗和对方的狗玩，一直僵持着。
3、 她问过苍鹭，问过大雁、孔雀、天鹅、琴鸟、百灵……
4、 本书人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉。作品写苦难，将苦难写到深处；作品写美，将美写到极致；作品写爱，将爱写得充满生机与情意。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。
5、国际安徒生奖是由国际儿童读物联盟(IBBY)于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年奖励一位在儿童文学创作中成就杰出、贡献卓著的儿童文学作家(1966年起增添一位画家或图画故事书创作家)，奖品是镌有安徒生头像的金质奖章一枚，受奖者必须是在世的。这项大奖，只授给一生在儿童文学创作上竭尽才智的儿童文学作家，一旦获得了，就拥有了终生的荣誉，所以她是一个作家奖，而非作品奖。
6、他有北京大学教授，当代文学博士生导师，北京作协副主席等等一系列炫目的头衔。
7、 一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
8、”一个中年妇女对她女儿说.听到这话的三和尚产生了“偷”的念头.只见他将手放在假发上,轻轻一抽，还好物主没发现……书中最有魅力、最有影响力的要属明子这个小不点儿了。
9、作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
10、简单来说，就是孩子从图文阅读到纯文字阅读的一种过渡书籍。
11、一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
12、《鸽子号1》分为“我的作品”、“我的创作谈”、“水边的文字屋”、“无边的绘本”、“从经典开始”、“灵性写作”、“成长心声”、“第二语文”几个部分。
13、她的妈妈和姥姥都很爱她，在一段时间的接触下，她才渐渐适应了起来。可人生总不会一帆风顺，没多久，弟弟便和学校的孩子学坏了，变的爱命令奶奶，可是奶奶为了蓝蓝，为了这个家庭的和睦，只能迎笑接受。
14、 尽管鸟儿们的境遇不同，姿态各异，对羽毛的态度或冷漠或热情，但他们的答案都是：“不是。”
15、那是一个烈日骄阳的下午，三和尚在繁华的大街上寻找他梦寐以求的假发，突然,他在一个地摊上发现了一个尺寸、大小和颜色正合他心意的假发，可价格让他大吃一惊,要三百，太贵了：“宝见儿,瞧,那儿有个傻和尚。
16、曹文轩教授出版过《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等等，被多次加印、再版以及被翻译成多国语言的儿童文学作品。
17、第一次把这套《曹文轩文集精华版》拿到手里的时候，是有些惊喜的，书籍的大小是32开，正适合孩子阅读翻阅。
18、一根羽毛寻找“我从哪里来”的答案的美丽故事，配上罗杰·米罗绚丽动人的画面，让每个读者都身临其境。
19、《火印》是曹文轩创作的长篇儿童小说。《火印》以一匹叫雪儿的马和它的主人坡娃为主人公，以抗日战争时期的北方草原为背景，谱写了一支精彩曲折、悲天悯人的人性赞歌。
20、《新潮儿童文学丛书》(8卷)，21世纪出版社，1989年
21、一个个场景奇异而玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。
22、 《羽毛》讲述的是一个唯美而又意味深长的故事。
23、男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
24、《50年儿童文学选》(上、下卷)，大众文艺出版社，2000年
25、 一座美丽的小城里有一个美丽的女人，天天都在做布娃娃。每做完一个，她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。
26、《大王书》系列为曹文轩历时八年精心构思而成，它是曹文轩迄今为止花费心血最多、最为重要的作品，幻想与文学融为一体，既具有作者一贯的美学风格，又内容新奇独特，极富探索之风，目前，第一部《黄琉璃》第二部《红纱灯》已经出版。其余两部分别为《紫河车》和《白纸坊》。
27、夕阳的余晖,在它们身上撒了一层玫瑰红色。 楝树的树冠茂盛地扩展着，仿佛要给脚下那些死去的生灵造一个华盖。 几枝小蓝花，在几只羊的身边无声无息地开放着。它使这种死亡变得忧伤而圣洁。 无以复加的静寂。
28、“桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的，其实欧美国家并没有。低幼年龄的孩子经过长期绘本阅读后，孩子虽养成了良好的阅读习惯，但语文能力却没有得到显著提升。部分孩子对阅读的兴趣停留在图画书上，对纯文字的书兴趣不大。
29、魔王熄自地狱出逃，在篡夺了疆域无边的大国王位之后，用暴政和魔力统治帝国，剥夺光明，剥夺声音，剥夺语言，剥夺灵魂……即便如此，仍被心头隐患所纠缠，他担心智慧而美丽的文字总有一天会让人觉醒，为此呼风唤雨，又发动了一场毁灭文字的浩劫……
30、但如何选择桥梁书又是一大难题。往往我们会对桥梁书的趣味性、易读性和审美性有一定要求，当然，如果是专家大师的作品，必然更为可靠。
31、 鸟窝的主人是两只美丽的鸟儿，她们是母女俩。这一天，女儿飞出去没有再回来。第二天，妈妈去寻找女儿，也没有再回来。
32、 羽毛的御风之旅、追问之旅，其实就是人类追求归属感的旅程。
33、曹文轩说：“我的空间里到处流淌着水……我很怀念河流处处、水色四季的时代……水养育着我的灵魂，也养育着我的文字。”“水性，也就是一种可亲近性。诗性、水性，表现在语言上就是去掉一些浮华、做作的辞藻，让语言变得干净、简洁，叙述时流畅自如但又韵味无穷。表现在情节上，不去营造大起大落的、锐利的、猛烈的冲突，而是和缓、悠然地推进，让张力尽量含蓄于其中。表现在人物的选择上，撇开那大红大紫的形象、内心险恶的形象、雄伟挺拔的形象，而择一些善良的、纯净的、优雅的、感伤的形象，这些形象是由水做成的。”
34、《一只叫凤的鸽子》是曹文轩的短篇小说，讲述了一只鸽子和两个孩子的悲喜经历、大爱人生。绘本作品《失踪的婷婷》，讲述一个杯子的亲情故事。“水边的文字屋”收录儿童文学“隐藏的天王”常新港短篇力作《请收藏我的声音》，聆听孩子们的内心呼喊。“灵性写作”里曹文轩教你写作文、帮你改作文。“成长心声”则是与曹文轩老师近距离深入交流，为心灵成长点亮一盏温暖的灯火。
35、 艰难的追寻之后，鸟窝终又安稳地回到了树上——它的身体里有两只美丽的鸟儿。
36、和孩子一起徜徉在曹文轩温馨有趣又充满正义感的《萌萌鸟》故事中，这套桥梁书的价值绝对不止于此！不仅能让孩子轻松地从图画书过渡到文字书，也能让孩子感受到更多故事中爱与正义的魅力，加上精美的插图和环保的印刷，孩子既能反复翻看，又能扫码听书，一书两用，你还不心动吗？
37、 弯桥在他们因恶作剧而心满意足的笑声中醒来，开始讲述他关于小伙伴们和甜橙树的美梦。智障的男孩弯桥，用他甜美的梦打动了淘气的伙伴，用一颗善良的心感化了他们。最后，怀着愧疚和不安，伙伴们用他们特有的方式纠正了自己的行为，“五个孩子，一样的黑脸，像五个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……”
38、小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。
39、特别赞同一种说法，是孩子到了一定的年龄，阅读便不仅仅停留在简单有趣的故事上，而应该通过经典文本的细读，去实现精神空间的拓展和生命质地的丰富。
40、 从日出到日落，从春秋到冬夏，从青丝到白发，女人用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。最终，每个布娃娃都去了她最需要去的地方：为孩子解除生活中的烦恼，让睡不着觉的孩子安然入睡，让思念亲人的孩子得到安慰……留下陪伴她晚年的最后一个布娃娃，也离开了她……
41、一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
42、本书对战争有着深刻和思考。《火印》中战争占了较大的篇幅，《火印》对战争的描写，并不是全景式的、大场面式的，而是从野狐峪村民村民的眼中对战争进行观察，用他们的亲身遭遇对战争进行描绘。整个审谛和思索都是站在人性的高度上的，在残酷的战争中，每个人都是悲剧人物和被摧残的受害者。
43、描写人的情感，尤其是中国人的情感，一直是曹文轩最擅长的东西，他的《草房子》《青铜葵花》等作品经常小读者读得热泪盈眶。《火印》更是如此，用大量笔墨描写了人的各种情感，人与动物的深情，亲情、友情、不是亲人胜似亲人的情感、对家乡的热爱、对敌人的仇视……让人欲罢不能，潸然泪下，心中久久不能平静，这些感情放在特殊的敌我对阵的特殊年代，更是让人印象深刻。
44、曹文轩说：“我的空间里到处流淌着水……我很怀念河流处处、水色四季的时代……水养育着我的灵魂，也养育着我的文字。”“水性，也就是一种可亲近性。诗性、水性，表现在语言上就是去掉一些浮华、做作的辞藻，让语言变得干净、简洁，叙述时流畅自如但又韵味无穷。表现在情节上，不去营造大起大落的、锐利的、猛烈的冲突，而是和缓、悠然地推进，让张力尽量含蓄于其中。表现在人物的选择上，撇开那大红大紫的形象、内心险恶的形象、雄伟挺拔的形象，而择一些善良的、纯净的、优雅的、感伤的形象，这些形象是由水做成的。”
45、曹文轩凭借多年的文学创作、研究经验和从事语文教育，主编中小学语文教材的经历，编选了“大王鸽文库”。文库坚持立人、传承文化薪火和亲近文学等宗旨，以审美、情感、思想、智慧、教育等多个维度贯穿，体现了曹文轩多年来形成的文学观和阅读观。“大王鸽文库”从古今中外的文学名篇中精选出适合孩子阅读的篇目，内容丰富、题材多样、文笔优美、可读性强。
46、曹文轩老师的书还有一个很鲜明的特点，就是风景描写非常的精彩。好的风景描写可以帮助孩子们建立深刻的、经得起审美的自然观。
47、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《青铜葵花》等。
48、曹文轩是中国当代儿童文学的领军人物，他的创作强调内在的艺术张力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量，代表性长篇小说有《草房子》《细米》《红瓦黑瓦》等。多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、希腊文、瑞典文、爱沙尼亚文、越南文等文字。
49、他们仅仅想让人明白：人人都有不同,都有自尊，都需要被人尊敬。
50、一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她被一个叫根鸟的少年梦到。根鸟为了寻找梦中的少女，便出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……
51、 这本图画书用诗意的语言讲述了一个关于理解和宽容的故事。
52、这里博采古今中外名篇精华于一处，选编内容丰富。囊括多篇入选语文教材的作品，力荐诺贝尔文学奖得主及中国现当代名人名篇、译文选段，呈现多种适合孩子阅读的题材体裁，让孩子在书海中徜徉。文库用孩子最能接受的群文阅读理念，根据不同的主题，把不同体裁的文章纳入统一模块中，以审美、情感、思想、智慧、教育等多个维度贯穿，把不同模块的内容编排成书。
