最佳答案自觉性 1、一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好...... 2、(微问答)言而无信的家长能教出听话的孩子？不可能！(自觉性)。 3、每天晚上提前预习......
自觉性
1、一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好......
2、(微问答)言而无信的家长能教出听话的孩子？不可能！(自觉性)。
3、每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。
4、 一是理想。理想就是政治信仰，即共产主义理想。没有理想是不行的，但是我们讲的理想，不是空想，是远大理想与脚踏实地的工作相结合。实现共产主义是我们的远大理想，是我们终身为之奋斗的目标，我们坚信共产主义一定能实现。新中国成立70年特别是改革开放40年来，中国共产d领导的教育事业取得了天翻地覆的变化，充分证明了中国特色社会主义制度的优越性。教育系统d员干部要坚定政治信仰，坚决站稳d性立场和人民立场，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
5、2兴趣是最好的老师。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。要孩子自觉去做一件事情，首先得让他感兴趣。
6、开讲时间：2018年1月4日(周四)19:00
7、我们平时希望孩子具有的自觉性，实质是希望他们能够接受长期目标的激励，为实现长期目标而进行持续的自我管理。但是棉花糖实验说明，每个孩子能够接受的激励的时效是不同的。比如一般的好学生，期末考满分的奖励能让他努力一个学期；更优秀的孩子，甚至能够被考上名牌大学的远景持续激励，数年如一日努力学习。而大部分孩子，只能接受短期激励，短到什么程度呢？一周、一天，甚至一小时。你说按时写完作业可以玩游戏，他或许能抓紧；你把奖励改成周末去吃大餐，很多孩子的表现就会像忘了按时完成作业会这种好处一样。
8、其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。
9、 这次，暖心小屋的老师们就给所有家长开出了一份“心灵处方”，让我们共同帮助孩子培养好习惯、提升自觉性。
10、为此，家长不妨和孩子一起制定时间计划表，并给他们配一个小手表。
11、专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。(自觉性)。
12、所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习能力是关键。
13、 常言道“父母是孩子最好的老师”，父母的言行会对孩子起到潜移默化的影响。我相信家长们都听过“言传身教”这句话，而其中，身教重于言传，再好的“说教”不如身体力行的去“身教”。因此，在孩子学习的时候，家长也可以坐在旁边，与孩子一同学习、办公或阅读自己喜爱的书籍。课余时间，家长可以与孩子一起劳动、运动、与孩子面对面的交流，询问孩子学习或生活的感受，及时疏导孩子的焦虑感与疲惫感。让自己成为孩子最好的榜样。尤其是各位爸爸们，如果您能成为孩子某一方面的偶像与榜样，让孩子看到您的自律、勤奋、平静、勇敢、乐观，那么会对孩子的教育起到非常良好的作用。
14、六是以会代训，以干促学，加强纪检干部能力培养，为完成好日常监督工作奠定坚实基础。
15、第三是要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是空中楼阁。而现在很多家长就是希望孩子用尽可能少的时间去玩，用尽可能多的时间去看书学习，且不说这种愿望的是与非，单从其可能性上讲，就是不现实的。在玩与学的关系上家长要把握的就是一个度的问题，只有做到了既有时间玩，又有时间学习，才能达到良性的学习娱乐双赢结果。所谓度，不同的孩子，有不同的尺度，有的孩子每天可能要有两个小时的玩乐时间，有的孩子每天可能要有三个小时的玩乐时间，但无论是什么样的孩子，要达到双赢，就必须做到两个确保：一是确保孩子在学习时能够看到完成任务后去玩的希望。这一点看似简单，可很多家长往往却都忽视了，周末和节假日给孩子安排了满满的辅导和练习，孩子一点都看不到什么时候是尽头，他的学习就只是应付大人，甚至是熬时间，何谈自觉学习；二是确保孩子玩得尽兴。既然去玩，就要让孩子抛开各种压力，甩掉各种包袱，痛痛快快地玩，开开心心地玩，别让孩子在玩的时候去惦记着还有好多作业要做、还有许多的单词没背以及还有测验的准备不足充分等等负担。
16、三是强化对全面从严治d责任书履行情况的监督。在年度纪检工作计划中作出安排，明确要求。组织学习《d委(d组)落实全面从严治d主体责任规定》等。每季度召开纪委扩大会，听取纪检干部日常监督工作情况汇报。开展经常性的谈心谈话，分析研判单位政治生态，对廉政风险点和纪律作风问题及时提醒。在全面从严治d责任书落实情况分析会上，通报站纪委对上述工作的监督情况。
17、这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。
18、然后制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。 第保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。
19、回到家不自觉写作业，第二天被老师留堂补作业，没得去玩。
20、此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。
21、他扎实调研，提出思路，为素质教育教学实践提出新探索。
22、 很多家长会在孩子表现好的时候给给孩子物质上的奖励。如“你要是去写作业，就让你玩两局游戏”，这样做表面上看似效果不错，但其实会破坏孩子的主动性与自觉性，给孩子形成交换的关系。玩游戏可以吗？当然可以。在我们休息的时候，可以玩游戏放松自己，但玩游戏绝不能作为去写作业的交换理由。
23、 当前和今后一个时期，加强d的政治建设，是我们每一个d组织、每一个d员肩负的最重要任务、承担的最重要责任。加强d的政治建设体现了d的政治属性，彰显了我们d作为中国特色社会主义事业领导核心最大的政治优势。《中共中央关于加强d的政治建设的意见》中阐述了坚定政治信仰、坚持d的政治领导、提高政治能力和净化政治生态等四方面内容，这四方面要求是辩证统互促互补的有机整体。政治信仰是灵魂，是对共产d员的基本要求，是我们每名d员入d的“初心”、对d忠诚的基础，更是我们做好工作的根本动力。d的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。d的领导最重要的就是政治领导。坚持d的领导、自觉做到“四个服从”，是每一个d员应尽的义务，最重要和最关键的就是坚决维护习近平总书记d中央的核心、全d的核心地位，坚决维护d中央权威和集中统一领导。政治能力是关键。“讲政治”是共产d人的立身之本。历史教训证明，有些d员干部出现问题，根本原因是政治信仰缺失、政治能力缺乏，甚至认为政治能力可有可无，以致于打了败仗。政治生态是保障。建d以来，政治生态一直是我们d强调的问题。延安整风时，毛泽东同志做的整风三大报告，都是和政治生态有关。改革开放后，邓小平同志、陈云同志反复讲，这个d该管了，不管不行了，强调从严治d，提出“d的作风问题是关系执政d生死存亡的重大问题”。
24、——巴尔扎克自觉自尊自爱，作为一种力求完美的动力，是一切伟大事业的渊源。
25、以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。
26、只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。
27、从棉花糖实验，我们可以看出不论是忍得住的孩子，还是忍不住的孩子，他们都是在追求糖果带来的满足。忍不住的孩子难以抵抗短期满足的欲望而放弃更大程度的满足，就像现在那些“不听话”的孩子为了玩游戏的快乐而抛弃学业优秀对自己的长期好处；忍得住的孩子则能够为了追求更大程度的满足而抵御短期的诱惑。事实上成人的行为也是被长期或者短期的愉快目标驱动的。能够令人产生的愉悦感的事、物，或者说需求的满足，就构成了对人从事某些事务的激励。
28、“窝里横”的孩子多半生活在父母过分溺爱的家庭中，所以，作为家长应扪心自问，在孩子的教养问题上方法是否得当。
29、一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。
30、 革命时期，在半殖民地半封建社会的条件下，中国的前途命运，中华民族的生死存亡，成为中国共产d成立之后承担的巨大使命和神圣责任。我们d始终坚持d的建设紧扣d的政治路线来开展，提出并不断完善思想建d、政治建军等重大政治原则，使我们d不断走向发展壮大。
31、环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。
32、此外，家长可以适当地让孩子多接触外面，通过经历一些事情，培养孩子解决问题的能力。
33、其次孩子提出的为什么，你不必直接回答，而应引导他，让他自己从书本上、实践中找答案。这样一来，可以培养孩子爱思考的能力。
34、 当孩子能够按照时间表的计划去执行，或者哪个方面有进步时，及时给孩子足够的肯定。这些肯定的话语一定要具体有针对性。如“你今天表现的很好，因为你表现出了坚持、自律、认真……”在这个时候，孩子会更愿意去坚持这件正确的事。
35、华北核与辐射安全监督站近期d建重点工作开展情况和分d组书记落实全面从严治d主体责任情况如下：
36、一是认真组织学习贯彻d的十九届五中全会精神。制定学习贯彻d的十九届五中全会精神方案。及时购置配发《中国共产d第十九届中央委员会第五次全体会议文件汇编》、辅导读本、学习辅导百问等117本(套)。组织全体d员干部参加生态环境部有关集体学习和学习辅导报告。主持和组织站分d组理论学习中心组和各支部集中学习，传达十九届五中全会精神和部d组有关会议精神，结合核与辐射安全监督工作实际，d员谈认识体会，进一步增强贯彻落实的自觉性。
37、 六要抓纪律。d的力量要靠纪律保证，d的团结要靠纪律规范，d的政治建设要靠政治纪律支撑。教育系统各级d组织一定要强化纪律意识，严守纪律规矩，不折不扣地在实际工作中贯彻落实。要将政治纪律置于最重要纪律的高度，不断抓好政治纪律的学习贯彻，严格纪律约束，强化纪律保障，坚决做到“两个维护”，把d的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩在教育系统更加全面、牢固地树立起来。要坚持“廉洁是标准像”，在选人用人时聚焦政治纪律和廉洁纪律，严把政治关廉洁关，对廉洁上有硬伤的坚决排除。要教育引导d员干部知敬畏、存戒惧、守底线，廉洁从政、防微杜渐，始终做到忠诚、干净、担当，永葆共产d人的政治本色。(《中央和国家机关中心组学习文选》2019年第3期)
38、由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧：
39、“不忘初心强信仰牢记使命潜育人”高校教师d员专题网络培训启动
40、——屠格涅夫人应尊敬他自己，并应自觉的配得上最高尚的东西。
41、这一点看似简单，可很多家长往往却都忽视了，周末和节假日给孩子安排了满满的辅导和练习，孩子一点都看不到什么时候是尽头，他的学习就只是应付大人，甚至是熬时间，何谈自觉学习；二是确保孩子玩得尽兴。既然去玩，就要让孩子抛开各种压力，甩掉各种包袱，痛痛快快地玩，开开心心地玩，别让孩子在玩的时候去惦记着还有好多作业要做、还有许多的单词没背以及还有测验的准备不足充分等等负担。
42、 三是联想。客观世界和主观世界具有普遍联系的特点，联想就是学会掌握这一特点，学会在普遍联系中处理要素之间的关系。政治是管总的，是管理众人之事。d的政治建设在所有建设中居于首要地位，需要在普遍联系中实现利益的协调、矛盾的统一和思想的融合。具体地说，教育系统d员干部特别是d员领导干部，要自觉坚持民主集中制这一基本领导制度、群众路线这一基本领导方法、依法执政这一基本领导方式，不断提高加强政治建设的能力，以实际行动改进教育系统d的领导，全面加强教育系统d的建设。
43、清楚了这样一个道理，我们就会理解包容在孩子的学习中出现过错是多么的顺理成章。具体操作中，家长主要是把握好这样三个环节：一是包容的目的要十分明确。原谅孩子的过错不是为了袒护孩子的缺点，而是为了保护孩子的学习兴趣。孩子只有认为他能够做到的时候，他才会有信心去做，孩子只有认为可以做好的时候，他才会有决心去努力。
44、四是推动开展思想教育和d风廉政教育月活动。认真审核分d组和d支部月度理论学习计划，积极推进成立青年理论学习小组。及时传达学习违纪问题通报，组织观看警示教育片，以《知红线明底线作遵规守纪的模范共产d员》为题，给全站d员干部讲d课。推动“一封家书”征文活动有效开展，并将站2019年度家风故事和2020年度廉政信息汇编成册，供学习、交流、借鉴。
45、其次是要让孩子能够自己选择学习的方式。要自觉就必须自主，没有自主的自觉是不能长久的。因此，在孩子的学习方式上家长应给予其充分的自主权，让孩子在一种适应他自身喜好的、轻松愉快的环境中去学习。我的女儿就喜欢趴在床上和上洗手间时看书，为此她妈不少吵她。有一次只有我俩在家，我说一会儿检查她新学的英语课，由于平时我对她管束得不是很严，因此，她毫无顾忌地往床上一躺开始听录音、背课文，不到20分钟，她就把平时要用40分钟的课文背得滚瓜烂熟。给家属讲了以后她不信，她又试了几次，果然如此。看来，在孩子的学习过程中，只提出总体的要求，具体的细节让孩子自己去把握，更能激发孩子的学习自觉性，增强学习的效果。比如平时只要求孩子写字时坐姿要端正、做题时一定要细心、读书时要留心精彩词句的应用以及用多长时间完成多少作业和练习等等，而其他的方面都由孩子自己做主，我把这种学习方法叫做“快乐学习法”。让孩子自己选择学习的方式，学习就会成为一件快乐的事情。
46、既然自觉性源于天生素质，那假如我的孩子看上去不自觉，是不是就该放弃治疗了呢？并非如此！家长可以根据自觉性的本质，建立一个系统策略，来让孩子拥有期望的自觉性。以下是一个网友实践的反馈：
47、掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。
48、对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。 第防止惰性的侵扰。人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性的发作。
49、我们非常关注孩子学习习惯的养成。孩子每天放学回到家，我们首先要求孩子必须先完成作业，然后再去玩。刚开始，我们就坐在孩子身边，后来孩子希望我们出去，她想自己独立完成作业。
50、以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。
51、独立的空间使得孩子有了独立行使“权力”的自由。孩子喜欢这样，她学习的积极性也提高了，平时一个小时才能完成的作业，现在只要半个小时就完成了；以前歪歪斜斜的字，现在也写得工整多了。
52、他潜心研究，努力耕耘，从哲学领域到教育领域，一路探索；
53、《中共中央关于加强d的政治建设的意见》和《关于加强和改进中央和国家机关d的建设的意见》(以下简称两个《意见》)，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和d的十九大精神，对坚持和加强d的全面领导、推进全面从严治d向纵深发展作出了重大决策部署，是新时代加强d的政治建设、加强和改进中央和国家机关d的建设的基本遵循。教育是国之大计、d之大计，在教育系统抓好两个《意见》的学习贯彻落实，对坚持和加强d对教育事业的全面领导，全面贯彻d的教育方针，落实立德树人根本任务具有重要而深远的意义。教育部机关、教育系统各级d组织和d员干部必须提高政治站位，增强推进d的政治建设的自觉性和坚定性，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。
54、二鼓励必须是真实、艺术和直观的。如果你的鼓励是孩子意料之中的或是离谱的，那么不仅会降低鼓励的效果，还一定会使孩子认为你是在撒谎骗他的。鼓励既要有孩子生活学习环境中横向的比较，也要有孩子成长进步中纵向的对照，鼓励的实质是通过家长的引导使孩子认清他自己所不能认清的内在事物和内在潜力。
55、我们尊重孩子的意见，希望她能在一个安静的空间独立思考和学习，慢慢养成自觉学习的习惯。为了保证她在学习时不受到打扰，我们和孩子的外公外婆商量好，在孩子学习时尽量不去问她饿不饿、吃不吃水果、哪里有困难、要不要帮助之类的话。
56、为了鼓励孩子，在双休日，我们会安排半天或一天时间让孩子彻底放松，开开心心地玩一玩，松弛一下平时的紧张情绪，增进亲子感情。
57、除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。
58、如果孩子听不进或是不长记性，家长不妨让他们亲自尝尝不自觉的后果：
59、老师你好，我孩子的自觉性很差，很多事情总是要说几次才会去做，我还能耐心点，可是他爸爸一说不听就直接开打了，我也很无奈，我说他，他就说我把孩子宠坏了。
60、只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。
61、不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。
62、今天要完成哪些事，什么时间段做什么事，完成后自由支配的时间有多少，没有按时完成的惩罚又是什么？
63、在实践中，孩子将深刻体会事情的轻重缓急，进而更关注时间、更主动自觉。
