秩序井然联系上下文精品好句65句

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最佳答案秩序井然联系上下文 1、                       2、⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!在若千年中,我们的先民在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出来了现在这样的锦绣河山。......

秩序井然联系上下文

1、                      

2、⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!在若千年中,我们的先民在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出来了现在这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远远超过国内人民。在这样的情况下,作为一个中国人,我那油然而生的骄傲感和幸福感,现在更加浓烈起来了。

3、(20贵州省黔东南中考)下列标点符号使用不恰当的一项是(2分)( B )

4、近乎奇迹,是以斑羚们时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超、跳跃技巧掌握的娴熟、对接时机衔接的吻合为前提的,从文章的交代来看,斑羚们此前并没有经过这样的排练。那么,课文描写的“斑羚飞渡”是真实发生的吗?还是主要出自作者的想像?(秩序井然联系上下文)。

5、                                                                        

6、②________________________________________________________________

7、本部分文字除了歌颂老斑羚拯救种群的无私奉献精神,赞扬镰刀头羊临危不惧、舍己为人的可贵精神我,还表现了斑羚们的高超技艺,可是第4段却写一对斑羚飞渡失败,这是否影响文章主题的表达?为什么?(4分)

8、今年高考历史试题体现了五个特点:一是强调能力立意。选用新材料,创设新情景,注重考查考生的能力。如第29题1904年留日学生区域分布;又如第41题,要求学生说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

9、A.蓦(mò)然窥饲(sì)告罄(qing)锲(qì)而不舍

10、从文中画波浪线的A、B两个比喻句中任选一句,分析其表达效果。(4分)

11、  A.挑.出屋檐(tiǎo) 秩.序井然(chì)震撼  美轮美焕

12、C.懈怠 矗立 寒噤 目眩神迷   D.驿道 敦实 浮躁 风云变换

13、写出近义词。(2分)    吩咐——(      )  茂密——(    )

14、C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了世界。

15、  C.挑.出屋檐(tiāo) 秩.序井然(zhì)震憾  美轮美焕

16、B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。

17、“兔子”跑得有多快?(能概括主要内容且以问句形式出现即可)

18、  从下面两个题目中任.选.题.,写一篇文章。

19、                      

20、                                                                           

21、明 沉榜 《宛署杂记·马政》:“方策井然,皆非有司所得言也。” 

22、B.倦怠     狼籍       濒临       张目结舌

23、                                          

24、D我国的戏曲历史悠久,种类繁多,据统计,全国现有的戏曲剧种约有360多种,传统剧目数以万计。

25、 秋天的山有______、______、______等颜色。

26、☆两文都对声音进行了生动细致的描写,从修辞上看,甲文主要运用的写法,十分有气势,乙文则主要运用的写法;从内容上看,两文都写了主要表演者同时表演多种声音的情形,其中乙文中与甲文“凡所应有,无所不有”相照应的句子是

27、  ⑨想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,(甲);(乙);(丙)。它已由物质上升到精神层面,它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。

28、阅读下面的文字,完成第14~18题。(18分)

29、我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放在床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……

30、参考答案语言特色:对偶的运用,使句子形式整齐,节奏分明,声音和谐。表达作用:增强了气势和音韵美。

31、③总之,在我乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还掺杂上一点似乎是骄傲的意味。

32、秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。……” 

33、学习课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

34、C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?

35、                       

36、C 解析联系前文所说“我简直难以想象,当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的”,可以推测画线句是对当年艺术家水平之高的赞叹。

37、选文写了关于壶口瀑布哪两方面的内容?(2分)

38、  (1)我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。

39、  B.挑.出屋檐(tiāo) 秩.序井然(chì)震憾  美轮美奂

40、暑假前夕,同学们讨论如何度过漫长的暑假,张杨想着约李璐到河边游玩,李璐不想去,同时也想劝张杨不要去。李璐的表述最恰当、得体的一项是(  )(2分)

41、  ②扣好人生的第一粒扣子,要敢于经受磨炼。一位去西部支教的大学生感言:多受些历练,对顺境会更珍惜,对逆境会更从容。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。多经历一点摔打,多积淀一些信仰的力量,有利于走好一生的路。反之,囿于“小我”,哪有广阔天地?沉迷物质,何来青春锐气?精神上“缺钙”怎会有刚健的人生?这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

42、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。

43、  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

44、C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

45、此后,省招委会将召开会议研究确定今年高招各科类各批次的录取控制分数线。去年,高考成绩和切线公布时间均为6月23日。

46、④通过(查字典、联系上下文、询问)理解的词语:

47、阅读下面的材料,完成(1)~(3)题。(8分)

48、  退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用。这不,我每天都喝茶!

49、一身乌黑          ,一对俊俏轻快的            ,加上剪刀似的        ,这就是          的小燕子。

50、⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅,中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官俑坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得更加浓烈起来了。

51、“语言”是指        ;“知音”是指        。(2分)

52、■黄华旺(泉州第十一中学高三生物备课组长)

53、                                                                           

54、课文是按怎样的顺序写的?课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处?

55、  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

56、(解析)A项,“锁”应为“琐”;B项,“籍”应为“藉”;D项,“抵”应为“砥”。

57、☆翻译选文中画“___________”的句子。(4分)

58、B.湖南龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。

59、我读了初中,读了高中。那些年里姐出嫁了,哥也娶了媳妇,小妹去了广州打工,你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候,我一直沉默着。妈说:你考上大学回去看看婶吧,这些年,她一直惦记你。

60、②远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

61、(1)我没法查明送花人的身份,然而每一天都在揣想这位匿名者的形象。 (2)栀子花的馥郁与温馨每时每刻都陪伴在我的身旁。

62、事例:进站口“前置”;电子屏幕清晰地告示车次;志愿者耐心提供问答服务;小夫妻耐心为顾客服务;女列车员不辞辛苦打扫卫生;老车长叮嘱列车员认真值夜班列车员尽心尽责守护乘客。

63、(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

64、A《从百草园到三味书屋》和《社戏》作者都是鲁迅,但前者是散文,后者是小说。

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