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五谷丰登造句子小学生
1、 。(五谷丰登造句子小学生)。
2、"匚"形字：先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。
3、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
4、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
5、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
6、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
7、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
8、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
9、水利工程完成后,我们乡里就会五谷丰登,年年有余。
10、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
11、例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
12、秋分时节到，风光无限好；秋风习习来，心情分外爽；秋雨绵绵降，清凉沁心脾；秋景映眼帘，神清气更爽；秋收在眼前，欢喜笑开颜；秋福频频送，情谊沁心田；愿你更快乐，幸福更如意！
13、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
14、崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味
15、春华秋实 (chūnhuáqiūshí)春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。华：花。
16、——————————————————————————————
17、大口大口地： ____________________________
18、标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。
19、瑞雪兆丰年，今年一定是风调雨顺，五谷丰登。
20、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；
21、谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。——李白《江夏别宋之悌》
22、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
23、又大又红的枣子 清澈的湖水 陡峭的山峰 又宽又长的马路
24、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
25、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
26、当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
27、我要给：____________________________
28、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
29、例句二：作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
30、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如，他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
31、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？ 您带我去公园，好＿＿＿＿？
32、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
33、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
34、慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
35、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
36、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
37、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河 凉爽的秋天
38、人们在这个农闲时节，家家户户杀猪宰羊，一面祭祀祖先和上天，祈求上天能降福免祸；一面表达自己的喜悦心情，享受着五谷丰登带来的欢乐。
39、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
40、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
41、游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
42、快做作业＿＿＿＿＿！ 你在家会做什么事＿＿＿＿？
43、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
44、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
45、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
46、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；
47、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
48、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
49、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，
50、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
51、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿
52、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，
53、___________________________________________________________________
54、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
55、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
56、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
57、金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏
58、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
59、请你写出四个描写秋天的词。 (金秋时节 )(春华秋实( 秋高气爽) ( 五谷丰登)
60、暖和暖和 修理修理 教训教训 批评批评 考虑考虑
61、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
62、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
63、百花齐放，漂亮极了；有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球。
64、例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
65、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
