最佳答案四年级下册作比较的句子 1、你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 2、从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么？ 3、☆如果赶上这么一场......
四年级下册作比较的句子
1、你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧！
2、从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么？
3、☆如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
4、(1)靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(2)爬山虎的脚看起来像图画上蛟龙的爪子。(3)其他的大白鹅在一旁吭吭着助威。(4)这橘子酸得我的牙都快掉了。
5、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
6、统编语文四年级下册：各课近义词、反义词大全
7、D.“我们”能做出风筝不容易，不能就这么丢弃了。
8、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
9、能感受阅读科普作品的快乐，并乐于分享课外阅读的成果。
10、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
11、(2)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序，不改变语意。)
12、要求：用动作、心理等描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。
13、本次口语交际的话题是“说新闻”。日常生活中，每时每地都会涌现出许多新闻，引导学生关注新闻，不仅能拓宽语文学习的路径，也能培养学生关心时事的意识，有利于提升学生的综合素养。
14、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
15、“交流平台”引导学生围绕“遇到不懂的问题，应该怎么解决”展开交流。教材通过对话的形式，引导学生根据学过的课文或课外阅读的情况，回顾、梳理学到的解决问题的方法，如联系上下文、联系生活、查阅资料、请教别人等，不断提高解决问题的能力。
16、有哪些心情惆怅怎么做，四年级醉了天上的那轮寒月。
17、《天窗》一课除了用课后练习点明需理解结尾的关键词句，还借助泡泡点明阅读时，也需要关注并理解藏在课文中间的关键句。
18、如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。还写教学楼，还有操场，但不能详细写。升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。 单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物充满生机。比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。
19、(3)八月暖，九月温， 。
20、千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊
21、你知道下面这些词语是哪一类人吗？选一两个说一说。
22、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
23、读一读，比较下面两个句子的共同之处，并照样子写一写。
24、统编版语文1-6年级下册类文阅读286篇，可下载打印！
25、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
26、同一天的周而复始，若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉。
27、(1)虽然星光在我们的肉眼里渺小，却使我们觉得光明无处不在。(2)蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(3)因为飞机上装上了雷达，所有飞机飞行更安全了。(4)蟋蟀钻到土底下干活如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
28、当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。
29、沿着车站对门的一条舒心的小路,来到我们美丽的校园.初升的太阳照在脸上,也照着身旁美丽的花、碧绿的树,它们在太阳下闪闪发亮.啊!我第一次发现我们的校园这样美!
30、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
31、对下面画横线的语气词理解正确的一项是( )。(填序号)
32、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
33、部编版语文1-6年级(下)1-8单元词语、课文默写卷(可下载打印)
