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关于教师名言格言
1、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(关于教师名言格言)。
7、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。师德格言50条描写教师师德的名言警句大全教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。
9、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13、我们的教学不是进行死板的、僵化的、俗套的课堂教学，而是让学生融入自然中去，从他们感兴趣的事物中寻找教育的机会。我的教学需要启发式的，而非灌输式的，首先从尊重孩子的天性出发，变被动学习为主动求知，激发他们的学习热情，使他们一直处在对知识的渴求状态中。
14、我边教边学，因为我感到，一个勤学者是最好的教师。我希望我的学生认识到，一个时代的文学创作，与同时代发生的历史、文化事件有着紧密的联系。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。
17、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
19、一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓教于乐的境界。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。教师师德名言警句师德箴言师德格言师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、2一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
22、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
23、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
24、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。卢梭
25、10教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
26、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
27、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
28、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
29、20思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
30、明天总会到来，又总会与今天不同，如果不着眼于未来，最强有力的公司也会遇到麻烦。
31、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
35、笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。
36、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
37、1不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
38、教育需要爱，更需要无私的、理智的爱.....没有无私的、理智的爱就不可能造就身心健康、人格健康的孩子。尤其是那些自卑的心灵，更希望得到温暖和呵护。我将会为他们付出更多，帮助学生远离“坏情绪”，并陪伴着他们健康成长。
39、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
40、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
41、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
42、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
43、为人之师，一举一动，一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。一个好的老师，不但要有渊博的知识，还应该有正确的审美观，注意自己的仪表美，学生除了向老师学习知识外，教师的仪表也时刻影响着学生的审美观的形成。
