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建树的意思
1、从追根溯源的角度上看，粟裕的名字是与海军的创立紧紧联系在一起的。
2、张爷爷在中医诊病方面很有建树，深受街坊们的尊敬。
3、让豫剧走向团结。豫剧是当今全国第一大地方戏剧种，拥有国有院团163家，民营院团1300多家，分布在包括台湾在内的13个省、自治区，从业大军达10万之众。如何能够把所有院团团结起来，树立大豫剧概念，形成全国豫剧一盘棋的局面，是李树建追求的目标。新世纪以来，河南省委省政府高度重视豫剧事业，河南豫剧院恢复后，作为豫剧航母的领航人、新时代豫剧的领军人物，李树建更加意识到肩头的责任，切实发挥示范、引领、研究和帮扶的作用，加大对兄弟各省、市豫剧院团发展的帮带扶持力度。在省委宣传部、省文化厅、省文联等部门的大力支持下，召开全国豫剧院团长工作会议，全国一百多家院团百鸟归林，共商豫剧发展大计；连续两年在北京举办了中国豫剧优秀剧目北京展演月，结合中国豫剧节的举办，将全国几十家与剧院团调进北京，交流展演，并开展一戏一评，接受北京专家指导；另外还组织骨干力量对偏远省份的豫剧团艺术创作给以指导帮扶；定期举办豫剧发展论坛、豫剧艺术人才培训等艺术活动。通过一系列的措施，有效促进了全国豫剧院团的交流合作，融合发展，大豫剧的概念已深入业界人心。
4、现在的学生是为注册主任而读书的，许多好学生则是为他们的父母，教师，或未来的妻子而读书，使他们对得起出钱给他们读大学的父母，或因为他们要使一个善待他们的教师欢喜，或希望毕业后可以得到较高的薪俸以养家。我觉得这一切的思念都是不道德的，知识的追求应该成为一个人自己的事情，与别人无关，只有这样，教育才能够成为一种积极的、欢乐的事情。
5、所以，有教育的人是一个知道何所爱何所恶的人。
6、明代何景明《诰封淑人任氏墓志铭》：“乃思有所建树，派人力相之。”
7、张爷爷在中医诊病方面很有建树，深受街坊们的尊敬。
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9、要见闻广博，要搜集事实和详情，乃是最容易的事情。任何一个历史时代都有许多事实，我们要将之塞满心中，是很容易的；可是选择重要事实时所需要的见识，却是比较困难的事情，因为这要看个人的观点如何。
10、博学仅是塞满一些事实或见闻而已，可是鉴赏力或见识却是基于艺术的判断力。中国人讲到学者的时候，普通是分为学、行、识(一个人对于历史时事的见识，也许会比别人更“高”，这就是我们所谓的“解释力”)的。
11、一切有特殊建树的人，在幼年时代都有一种智能上的胆量，知道何所爱何所恶。现代学校该如何培养，或者不阻碍这样的胆量？(建树的意思)。
12、建树，有动词的意思表示建立不朽的功勋，也有名词的意思表示在事业上有很大的成就。
13、他几十年来有不少建树，怎能说是碌碌无为呢？
14、我们必须放弃“知识可以衡量”的观念。庄子说得好：“吾生也有涯，而知也无涯！”知识的追求终究是和探索一个新大陆一样，或如佛朗士(AnatoleFrance)所说“灵魂的冒险”一样。如果一个虚怀若谷的，好问的，好奇的，冒险的心智始终保持着探索的精神，那么，知识的追求就会成为欢乐的事情，而不会变成痛苦的工作。
15、引证：赵树理《十里店》：“这几年咱二人各有建树，那时节结一对模范夫妇！”
16、卓有成就(近义词)：立竿见影、行之有效,效果显著。
17、博学仅是塞满一些事实或见闻而已，可是鉴赏力或见识却是基于艺术的判断力。中国人讲到学者的时候，普通是分为学、行、识(一个人对于历史时事的见识，也许会比别人更“高”，这就是我们所谓的“解释力”)的。
18、明何景明《诰封淑人任氏墓志铭》：“乃思有所建树，派人力相之。”王闿运《衡阳彭公行状》：“古来臣子往往初年颇有建树，而晚节末路陨越错谬。”赵树理《十里店》：“这几年咱二人各有建树，那时节结一对模范夫妇！”
19、纵观整个八路军、新四军部队，粟裕、陶勇领导指挥的这支海防部队，可以说是我军抗日战争时期的第一支“海军”部队。这支“海军”部队，尽管有些“土”，尽管规模有些小，尽管没有足够吨位的舰艇，但它仍具有里程碑式的意义。因为，正是这支海防部队，后来成为人民解放军第一支海军部队华东海军的重要组成部分。从这点上说，粟裕的名字是与我军海军的建立紧紧联系在一起的，这个说法是客观的并不为过，它是有着深厚的历史渊源的。
20、对于历史学家，尤其是以这三点为批评的标准；一部历史也许写得极为渊博，可是完全没有见识，在批判历史上的人物的事迹时，作者也许没有一点独出心裁的见解或深刻的理解力。
21、(关键词)南部理论，思想建树，非洲本土人类学，中国人类学。
22、 2020年转录组文章到底有多难发？一文说明白！
23、4月23日，渡江部队胜利攻占国民d首府南京。有意思的是，海军的诞生日也正是在这一天。因为根据毛泽东主席和中央军委的命令，华东军区海军在粟裕指挥渡江战役的的指挥所——泰州白马庙正式宣告成立。张爱萍任司令员。
24、他在深潜领域苦心弧诣钻研数十年，颇有建树。
25、1949年4月20日，渡江战役正式发起。战役期间，长江下游的极为重要的要塞——江阴要塞起义成功。国民d第二舰队司令林遵率所部25艘舰艇起义。
26、柳青《创业史》第一部第二七章：“不识字的人民群众里，有多少杰出人物啊！”
27、我们必须放弃“知识可以衡量”的观念。庄子说得好：“吾生也有涯，而知也无涯！”知识的追求终究是和探索一个新大陆一样，或如佛朗士(AnatoleFrance)所说“灵魂的冒险”一样。如果一个虚怀若谷的，好问的，好奇的，冒险的心智始终保持着探索的精神，那么，知识的追求就会成为欢乐的事情，而不会变成痛苦的工作。
28、在粟裕亲自关心指导下创建的海防团，以三旅陶勇旅长兼任海防团团长，部队主要以一师师部警卫团抽出的三个连为骨干。在武器装备配备上更是给予了很大的关照倾斜：除编制一个山炮连外，还配备了6挺重机枪。这个编制装备在抗日战争的中前期来说，绝对是响当当的、绝对是过硬的。
29、于是，有文凭便有分等级的必要，有分等级的必要便有学校的分数；为着要给分数起见，学校必须有背诵，大考，和小考。这造成了一种完全合理的前因后果，无法可以避免。可是学校有了机械化的大考和小考，其后果是比我们所想象的更有害的。因为这么一来，学校里所注重的是事实的记忆，而不是鉴赏力或判断力的发展了。我自己也曾做过教师，我知道出一些关于历史日期的问题，是比出一些含糊的问题更容易的。同时批定分数也比较容易。
30、所以，见识和胆量是有密切的关系的，中国人往往把识和胆连在一起；而我们知道，胆量或独立的判断是人类中一种多么难得的美德。
31、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。关于人格魅力的经典名人名言，与您分享。
32、这种智能上的胆量或独立的判断无疑地需要相当孩子气的，天真的自信力，可是这个自我便是一个人唯一可以依附的东西，一个研究者一旦放弃了个人判断的权利，便只好接受人生的一切胡说了。
33、张爷爷在中医诊病方面很有建树，深受街坊们的尊敬。
34、这个制度实行之后，我们便会碰到一种危险，就是我们会忘掉我们已经背弃了教育的真理想或即将背弃教育的真理想；所谓教育的真理想，我已经说过，就是发展知识上的鉴赏力。
35、可是学校为什么不鼓励思想呢？教育制度为什么把追求学问的快乐，歪曲而成堆塞学识的机械式的，有量度的，千篇一律的，被动的工作呢？我们为什么比较注重学问而不注重思想呢？我们怎么可以因为一个大学毕业生念完了若干规定的心理学，中古史，逻辑，和“宗教”的学分，而便称他做受过教育的人呢？学校为什么要有分数和文凭呢？分数和文凭在学生们心中为什么会代替了教育的真目的呢？
36、所以，见识和胆量是有密切的关系的，中国人往往把识和胆连在一起；而我们知道，胆量或独立的判断是人类中一种多么难得的美德。
37、一种流行的哲学理论或时髦的观念，纵使得到了一些最伟大的人物的赞助，他也会表示漠然的态度。他要等到自己心悦诚服，才愿相信一个作家的话；如果一个作家能使他信服，那个作家便是对的，可是如果那个作家不能使他信服，那么，他自己是对的，而那个作家是错的。这就是知识上的鉴赏力。
38、让豫剧走向青年。人才和观众决定着戏曲的未来。李树建一直高度关注“两青”问题，即青年人才和青年观众的培养。在人才培养方面，多年前他就奔走呼吁，就与中国戏曲学院联办了豫剧史上第一个本科班，被誉为“黄埔一期”的28名青年演员毕业后，以他们为班底，创建了河南豫剧院青年团，而今已活跃在中原大地，成为振兴豫剧事业的生力军。刘雯卉、吴素真、杨历明等青年演员正茁壮成长，成为亿万观众追捧的豫剧新星。在青年观众培养方面，李树建也早已着手，特别是中宣部号召在全国开展戏曲进校园活动以来，他一方面领导豫剧院一团、二团、三团、青年团积极参与，一方面率领河南李树建戏曲艺术中心团队先后走进省内外几十所学校，涵盖北大、清华、复旦等大、中、小学，举办“八大仓开讲了”活动，传播普及戏曲艺术，打造出一个全国戏曲进校园活动中响当当的品牌，深受广大师生欢迎。特别是“树业·建功——豫剧名家李树建北京大学演出活动”成功举办后，北大学子深受鼓舞，在北京高校中率先成立了弘扬豫剧艺术的北京大学豫声剧社，让戏曲艺术扎根燕园，薪火相传。
39、我们看见一切有特殊建树的思想家和著作家，在幼年时代都有这种智能上的胆量或独立性。这种人如果不喜欢一个诗人，便表示不喜欢，纵使那个诗人是当时最有声望的诗人；当他确实喜欢一个诗人时，他便能够说出喜欢他的理由来，因为这是他的内心判断的结果。
40、表达意思：完成；成功；造就；成全；成材，成器；成为；业绩；作出的成绩。
41、这种智能上的胆量或独立的判断无疑地需要相当孩子气的、天真的自信力，这个自我便是一个人唯一可以依附的东西，一个研究者一旦放弃了个人判断的权利，便只好接受人生的一切胡说了。
42、海军成立后的四个月，毛泽东主席在中南海亲切地接见了华东军区海军人员。在谈到渡江战役的时候，主席这样说道：“开始我们许多同志对于突破蒋介石的长江防线也是缺乏信心的，粟裕他们几个同志有信心。结果，又是我们胜利了，而且比预想的要顺利，要快”。
43、孔子似乎觉得学而不思比思而不学更为危险，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”他在当时一定看见过许多学而不思的学生，所以才提出这个警告；这个警告正是现代学校里极为需要的。
44、他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。
45、当时苏中抗战正处于最艰苦的时期。针对以三仓为中心的滨海滩涂地区，着眼三面对敌一面临海的战场地理态势，考虑新四军出海船只都控制在渔会和实业保安队的实际，面对敌人扬言“四老爷(指新四军)有种海上见”的嚣张气焰，时任新四军一师师长兼苏中军区司令的粟裕，决定把陆上的斗争与海上的斗争有机结合起来，积极创建滨海基地，大力建设海防武装，全力开辟海上交通。基于上述战略考量，粟裕于1941年3月正式决定组建海防团，把同日伪的斗争从陆地延伸扩展到海上。
46、建立的功绩：在学术上颇有～。详细释义树立；建立。
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48、一种流行的哲学理论或时髦的观念，纵使得到了一些最伟大的人物的赞助，他也会表示漠然的态度。他要等到自己心悦诚服，才愿相信一个作家的话，这就是知识上的鉴赏力。
49、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。关于人格魅力的经典名人名言，与您分享。
50、我们看见一切有特殊建树的思想家和著作家，在幼年时代都有这种智能上的胆量或独立性。这种人如果不喜欢一个诗人，便表示不喜欢，纵使那个诗人是当时最有声望的诗人；当他确实喜欢一个诗人时，他便能够说出喜欢他的理由来，因为这是他的内心判断的结果。这就是我们所谓文学上的鉴赏力。如果当时盛行的绘画学派的主张，使他的艺术本能感觉不快，他也会加以反对。这就是艺术上的鉴赏力。
51、建立；建树。 汉司马迁《报任少卿书》：“特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。” 唐杜甫《咏怀》之一：“本朝再树立，未及 贞观 时。” 元乔吉《两世姻缘》第三折：“某愿为国家树立边功。” 毛泽东 《论持久战》六：“所以问题的中心点，还是 中国全体人民团结起来，树立举国一致的抗日阵线。”引申为进益。 《载敬堂集·江南靖士联稿·题康奈文化俱乐部》：“一苑人和相树立；百年业竞共担当。”
52、1949年4月5日，第三野战军副司令兼第二副政委粟裕率领指挥机关进驻江苏泰州东南的白马庙，在此组织准备三野的渡江战役。
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54、表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
55、对于历史学家，尤其是以这三点为批评的标准；一部历史也许写得极为渊博，可是完全没有见识，在批判历史上的人物的事迹时，作者也许没有一点独出心裁的见解或深刻的理解力。
56、卓有成就(反义词)：无济于事、杯水车薪、劳而无功、螳臂当车、画饼充饥。
57、40岁了,在事业上还没啥建树,这还叫大器晚成吗?
58、王闿运《衡阳彭公行状》：“古来臣子往往初年颇有建树，而晚节末路陨越错谬。
59、一个人能知道何所爱何所恶，便是尝到了知识的滋味。世界上有一些人，心里塞满历史上的日期和人物，对于俄国或捷克的时事极为熟识，可是他们的态度或观点是完全错误的；在社交集会里碰到这么一个人真是再气煞人也没有的事了。我曾碰见过这种人，觉得谈话中无论讲到甚么话题，他们总有一些事实或数字可以提出来，可是他们的见解是令人气短的。这种人有广博的学问，可是缺乏见识或鉴赏力。
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61、《陈书·衡阳宪王昌传》：“宪章故实，式遵典礼，钦若姬、汉，建树贤戚。”孙犁《秀露集·＜善闇室纪年＞序》：“在行动方面，更没有起过先锋的作用，建树较大的功劳。”
62、卓有成就(语法)：动宾式；作谓语、定语；包含褒义。
63、例句：作家不仅仅希冀在文苑寻求一席之地，还期盼对认识历史有所建树。
64、我们必须放弃那种有量度的，千篇一律的，被动的填塞见闻的方法，而实现这种积极的，生长的，个人的欢乐的理想。文凭和分数的制度一旦取消或不被人们所重视，知识的追求便可成为积极的活动，因为学生至少须问自己为什么要读书。学校现在已经替学生解答这个问题了，因为学生知道他读大学一年级的目的，便是要做大学二年级生，读大学二年级的目的，便是要做大学三年级生，心中一点疑问也没有。这一切外来的计划都应该置诸不顾，因为知识的追求是一个人自己的事情，与别人无干。
65、建树的读音是jiànshù)，意思：(动)建立(功绩)。②(名)所建立的功绩：有所～。
66、谢觉哉《团结谦虚进步》：“我们正在消灭剥削和贫困，正在建立繁荣幸福的社会主义社会。”
67、理由是很简单的。我们之所以有这个制度，就是因为我们是在教育大批的人，像工厂里大量生产一样，而工厂里的一切必须依一种死板的、机械的制度而运行。学校为保护其名誉，使其出品标准化起见，必须以文凭为证明。
68、张爷爷在中医诊病方面很有建树，深受街坊们的尊敬。
69、(摘要)本文以几位非洲老一代人类学家的生平和影响为例，拟阐释的主要观点之一即是我国社会科学界亟需关注南部理论，并以此扩展我国社会科学研究的全球视野以及南南知识合作的空间。本文的主要观点之二是说对南部理论之了解当属中国海外民族志研究之必须，从中汲取的理论思想养分也是中国人类学参与发展世界人类学整体性的关键。另需说明，本文所说的中国人类学是指我国社会学包括的社会人类学和我国民族学包括的文化人类学。
70、他几十年来有不少建树,怎能说是碌碌无为呢?
71、清代袁一相《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》：“开美(袁赋正)、与参(袁赋诚)年少力听歌学，好观古人成败之迹，开美固着书名山，而与参则乘时建树，所在借借。”
72、学校制定必修课程有一种危险，就是认为一个人如果念完这些必修的课程，便自然而然知道了一个受过教育者所应知道的学识。所以，一个毕业生在离开学校之后，便不再学习什么东西，也不再读什么书，这是完全合逻辑的情形，因为他已经学到所应该知道的东西了。
73、从海军的最初创建上看，粟裕是海军成立和初创的重要指导者和落实者。
74、在粟裕、陶勇的坚强领导下，海防部队一是很快控制了沿海的重要港口和滨海地区，基本上构成了相对安全的滨海基点，使其成为苏中根据地后方基地的有力支撑；二是开辟了海上交通线，这个交通线不仅可从上海等地运来大量的军需物资，而且还沟通了苏中根据地与浙东根据地、山东根据地的战略联系；三是斗争最激烈残酷之时，海防部队掩护一师机关、后勤等单位及山炮连等到海上实行武装性隐蔽。
75、教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。
76、直立，立起来。还有种解释：树立也就是树立起来。
77、引证：明代凌濛初《二刻拍案惊奇》卷九：“千难万难，到得今日方得成就。”
78、他在深潜领域苦心孤诣钻研数十年，颇有建树。
79、于是，有文凭便有分等级的必要，有分等级的必要便有学校的分数；为着要给分数起见，学校必须有背诵，大考，和小考。这造成了一种完全合理的前因后果，无法可以避免。
80、孙犁《秀露集·序》：“在行动方面，更没有起过先锋的作用，建树较大的功劳。
81、直立，竖立。 《汉书·王莽传下》：“是月， 杜陵便殿乘舆虎文衣废臧在室匣中者出，自树立外堂上，良久乃委地。” 颜师古注：“树，竖也。”
82、另外，尽管指挥渡江战役极为紧张繁忙，但粟裕对华东海军成立仍高度重视。就在华东海军成立的当天，粟裕还抽空特地到江阴要塞视察，亲自接见了组织起义的中共地下d负责人等。粟裕还鼓励他们说：“你们为大军胜利渡江作了重要的贡献，为d为人民立了大功，d和人民是不会忘记你们的”。
83、建树近义词…设置，确立，创立，竖立，成就，建立，功绩，建设，成立，树立，设立，创建
84、孔子说：“记问之学，不足为人师。”这句话记起来还是很有用的。世间没有所谓必修的科目，也没有什么人人必读之书，甚至莎士比亚的著作也不是必读之书。学校制度中似乎有一个愚蠢的观念，以为我们可以制定一些最低限度的历史知识或地理知识，要做一个受过教育的人，便非念这些东西不可。我曾受过相当的教育，虽则我完全不知道什么地方是西班牙的首都，而且有时候以为哈凡拿(Havana)是一个邻近古巴的岛屿。
