最佳答案马克吐温的四大名著 1、后来,汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈,他和哈克合计趁印第安人乔外出时,搬走钱箱。几天后,蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了......
马克吐温的四大名著
1、后来,汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈,他和哈克合计趁印第安人乔外出时,搬走钱箱。几天后,蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安乔……(马克吐温的四大名著)。
2、现在十几岁的孩子,相比家长所处的年代,阅读和理解能力早已经有了很大提升,也有较好的行为判断力,所以家长不必过分担心。
3、 贝琪·萨切尔:萨切尔法官的女儿,活泼可爱,汤姆的意中人,汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
4、马克·吐温(MarkTwain,1835-1910)是美国著名的小说家,一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺,针砭时弊时一针见血,毫不留情,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响,人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑。
5、我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
6、 同一天晚上,哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了,哈克想他们肯定是转移财务,就远远地跟踪。印第安人来到一个寡妇的山庄,要对寡妇下毒手,哈克忙敲开一户人家的门,在这家人的帮助下,救出了寡妇。
7、毛泽东同志常说:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席有句名言:生子当如孙仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。
8、(波兰)雅努什·科扎克:《小国王:马特一世执政记》(既说明了政治是如何运作的,也隐喻了儿童的成长经过)(马克吐温的四大名著)。
9、做加法:增加了背景知识,比如介绍了曹雪芹的身世背景,添加了很多文化的解读,图绘了人物关系,解析了对话的隐含意义,提示了很多细节伏笔。
10、姨妈飞快地跑上楼去,她的脸色也白了,嘴唇直颤动。来到床边喘着气问:“是你,汤姆!汤姆,你哪里不舒服啊?”
11、要知道,在中国近代史上,许多著名的政治家、文学家,都读过四大名著,而且是作为启蒙读物。他们之所以伟大,最重要的就在于思想,而也就是一本本经典读物,润泽了他们的内心,他们之所以有着开阔的眼界和宽广的心胸,靠的是在不同的年龄,大量适合他们的名篇名著阅读。
12、如果流落荒岛,只允许带一本书,蒋勋老师的答案一定是《红楼梦》。
13、(荒唐)(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
14、老太太一屁股坐在椅子上,笑了一会,又哭了一阵,然后又连哭带笑。等到她终于恢复了常态,她说:“汤姆,你真地把我吓坏了。好了,闭上嘴巴,别再胡扯八道了,快起床吧。”
15、在电视剧中,六小龄童的扮演者是孙悟空,想要演好这个角色非常不容易,六小龄童形容当时如被压在五行山下般苦恼,不知道该怎么办。父亲给他拍了1000多张照片,有各种孙悟空的造型,举棒子的、孙悟空高兴的、孙悟空怎么痛苦的、孙悟空怎么拜师……所有这些动作他的父亲全部给拍成照片。父亲还嘱咐说,不要有压力,这是给他作为拍电视剧的一个素材。那时候他明白了,就是那个时候应该忘却自己,留下的是孙悟空的灵魂和它的躯壳。
16、一个“酒鬼”,为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,结果被同伙印第安·乔埃陷害,被诬陷为杀人凶手,后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
17、印第安人,阴险狡诈,在与莫夫·波特一起帮鲁滨孙医生盗墓时杀死了医生,并把罪名嫁祸给了莫夫·波特,但最终因贪财而饿死在山洞里。
18、曾仕强是国学大师,他说四大名著里全都是讲道理,是做人做事的道理。我们可能都熟悉这句话,少不听水浒,老不看三国。少年的时候听水浒怕莽撞,年纪大了,看三国人容易奸诈。你是不是也曾被这个左右呢,其实这是一般人的流传。
19、名著《汤姆索亚历险记》复习提纲 汤姆索亚人物形象 汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里,他是个捣蛋将军;在主日学校里,他是顽皮,惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙,汤姆竟施出诡计,不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”,还自动奉上谢礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险,他目睹了一起凶杀案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代,汤姆有一点叛逆,有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里,强盗就是劫富济贫的英雄好汉。 人物形象的塑造意义:汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱自由的孩子,作者塑造这个人,创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。练习题马克吐温文笔犀利,既善于刻画人物的(心理活动),又善于进行(夸张描写),寓讽刺于其中 这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国(密西西比河畔)的一个普通小镇上。 汤姆索亚住在谁家里?(波莉姨妈)家里还有谁?(锡德) “汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:(刷墙) 啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁?(贝基) 汤姆喜欢的第一个女孩是:(艾美·劳伦斯);第二个女孩是:(贝基·撒切尔)。 汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》,他的办法是(找别人换票)。 “他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁?(哈克贝利·芬) 汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔,他想坐到贝奇身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉(哈克贝利·芬)在一起。 汤姆与(哈克贝利·芬)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔伊)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特) 汤姆想当海盗,他和(乔伊·哈珀)、(哈克贝利·芬)一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。 老师杜平的《解剖学》这本书被(贝基·撒切尔)撕破了,老师追查时汤姆却说是自己撕破的。 暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“(少年节制会)”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。 15`、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔伊)才是杀害(罗宾逊)医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 汤姆和(哈克贝利·芬)在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯(印第安·乔伊)和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。 印第安·乔伊要报复(汤姆),被(汤姆和哈克)发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印第安·乔伊逃跑了。 郊游时汤姆和贝基困在(迈克杜格尔)溶洞里,在洞中发现印第安·乔伊也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安·乔伊的下场是:(饿死了) 过后,汤姆和(哈克贝利·芬)从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留(哈克贝利·芬)在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。 汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲你赞同吗?请多角度的列举理由。(50字左右)(过着自由自在的流浪生活。他们去墓地探险,目睹了一起凶杀案,在无辜者即将受到审判时,汤姆勇敢地站了出来,指证杀人真凶,成了一位不起的英雄。郊游时,汤姆用智慧和胆识拯救了自己和小伙伴,最后还找到了真正属于自己的宝藏。) 名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。《哈克贝利•芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克•吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的情节及理由。如:他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。 又如:他去墓地探险,勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手卓依。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理? 答:都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(50字左右。)答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来哀痛。马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年,他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名,成为闻名全国的文学幽默大师。
20、 由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。
21、因为《七武士》的叙事堪为影史典范。悬念迭出,层层递进,主次分明,相得益彰。怯懦自私的村民,风风火火的武士;深思熟虑的老者,青春萌发的村姑;事无巨细,滴水不漏。即便是扯出一块破布做成的猎猎作响的战旗,都充满着饶有意味的象征性。影片的剧情起伏与诸多细节所构成巨大的审美张力,足以让观众走出影院之后,久久回味。
22、《天龙八部》中萧峰的“燕云十八骑”和《三国演义》中张飞的“十八骑燕将”。
23、诚( )诚( ) ( )不在乎
24、暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“___________________”着个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。
25、马克吐温 美 托马斯·索亚 波莉姨妈希德 刷墙 艾美·劳伦斯
26、贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏,贝琪的意志已经彻底垮掉了,所以“愿意死掉”。但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去,如果没有汤姆,她真的会死掉。这也从侧面衬托出汤姆的坚强和勇敢。
27、 一天,汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼,不一会儿,看到楼下来了两个人,原来正是印第安人和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱,正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子,打开一看,里面全是钱。这时印第安人听到一点响动,他怀疑楼上有人,就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时,早已朽烂的楼梯塌了,印第安人没能上楼。
28、从毛泽东点评水浒人物来看,他喜欢富有血性、嫉恶如仇、敢做敢当的人,而共产d员应该是这样的人。
29、其实也许在我们的学生时代,可能也会有机会去接触名著,但看到一个个厚厚的大部头,就已经望而生畏了,大部分都是没有毅力去挑战的。
30、美国人心目中的幸福生活,就是这样的。事实上,美国梦的特征,可能也是英国左翼自由主义者拉斯基心目中的理想境界:对资本和财富作改良性批判,对贫穷和不公施以温和的同情。
31、我们的孩子的生活空间相对狭窄,就需要通过阅读来扩展他们的精神空间。只要一书在手,就可以和百年、千年之遥,千里、万里之远的写书人进行精神的对话与交流。
32、马克吐温《汤姆索耶历险记》和《鹿鼎记》相似之处罗列如下:
33、影片成功地铺陈和渲染了一场从无望和绝望中奋起的苦战。胜利过后,不仅插在殉难武士坟墓上直指苍穹的那四把剑,倾诉了无言的悲壮;更有武士领袖的一声感叹,道破绝世英豪仗义行侠背后的苍凉。
34、“家有余粮鸡犬饱,户多书籍子孙贤”———《水浒传》与人的生存问题;
35、之前就缺了《红楼梦》,现在也更新了。我最近在追红楼梦,设计也真的是特别巧妙。依旧是大家喜闻乐见的动画形式。
36、我在想能否用四个人物来跟每一部名著进行挂钩,用榜样的力量,来激发我们孩子对名著阅读的兴趣呢。我做了以下的选择:
37、选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜,充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中的历险经过,最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从法官口中意外地知道山洞已被封上,乔埃被困洞中。
38、 镇上的人们都以为他们死在洞中了,波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。