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潜移默化怎么造句
1、那这个时候，我们就让孩子睁开眼睛，看一看，原来锐角三角形最小的角，张开幅度比其他的角更小。(现在孩子还不理解角的度数、大小这个概念，这样形容就可以了)
2、例如，孩子看到妈妈在化妆时，孩子大脑的镜像神经元也在四处连接，并且与妈妈化妆时大脑的神经元的连接形式是基本一致的。
3、他的教育理念就是创造环境，让孩子在潜移默化之下，养成高贵的人品。
4、我拍了一张毛豆一年级下学期的数学课本(人教版)，你看，才刚开始教图形组合。(潜移默化怎么造句)。
5、每一个有责任心的母亲都会潜移默化地教育自己的孩子朝好的方向发展。
6、或许年轻时没有文人苏轼“枯肠未晚禁三碗，生听荒城长短更”的豪迈。
7、然后把三角形的三个角轮流转一遍，给孩子碰三下。孩子就感知到了：“哦，三个角都扎扎的，这就叫三角形。”
8、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
9、潜移默化是成语。潜:暗中同，不见形迹；默:不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。也就是说，这个固定结构本身就有“受”的意思。
10、循序渐进，孩子能轻松学会“万”、“十万”等大数，和千位加减法
11、由于长期受到文学艺术的熏陶，他也潜移默化地爱上了文学艺术。(潜移默化怎么造句)。
12、模仿是人天生就具备的学习能力。国外研究发现，出生两三天至二十天左右的新生儿就能模仿人的面部表情。
13、因为孩子接受信息的感官通道主要有三条：视觉、听觉和触觉。
14、我们再把圆锥体和日常的事物对应，比如说吊灯：
15、会命名以后，我们才可以教孩子拼接、平移、旋转、轴对称等知识。
16、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
17、无论场合、时间、地点，情感总是最打动人心的，也是广告中常用的元素，特别是在公益广告中。这支广告中的婴儿，在中年男子、老奶奶、孕妇、年轻夫妻、小孩和年轻女孩的怀里都没能停止哭泣，却在一位胡子叔叔怀里喜笑颜开，原因很简单——“妈妈的心脏移植到了他身上”。这是一则公益广告，没有深明大义企图对人进行道德绑架，仅用情感元素传达出些微鼓励器官捐献的意思，无疑也足以让人深思良久。
18、15年前，航天之父钱学森先生说：“为什么我们培养不出杰出人才？”
19、再进一步拓展还有：直角三角形、锐角三角形、等边三角形、五边形、六边形等等。
20、濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
21、那很多妈妈最开始给孩子几何启蒙的时候，上来就指着图形说“这是三角形、那是圆形。”，就是不对的，这跳过了感知阶段，直接到命名了。
22、晚上老婆回家，我就发发牢骚，割韭菜也割得太结棍了呀，她不会开车，所以不知道如何表达。晚上9:30多一点，娃到家了(他们学校里有手动挡汽车模拟器，娃学了一个多月就80分合格了，唉)，我就愁眉苦脸和他说，挂了，挂在第二关，气死了。结果娃轻飘飘一句话：那下次考好了就行了呀，又不是只能考一次。我是看得出，娃是真心没把考试fail一次当回事。
23、甲说：女人没有不骂人的呀。书里面是这样，我家里妈妈和外婆也这副腔调，天天除了骂人不会干啥。所以一旦找了老婆就一定会被骂。
24、例句：父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。扩展资料近义词：
25、耳濡目染 (ěrrúmùrǎn)经常听到看到，不知不觉地受到影响。濡(rú)：沾湿。染：沾染。
26、它是一个人内力的外漏，也许起初只是锦上添花，但随着时间的流逝，必然是一个人生命中的重头戏。
27、在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读能力的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。
28、造句网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
29、气质源于自信，源于物质堆砌出来的心气，源于积累，源于阅历，更源于自身强大的硬实力。
30、天河教学点有一个女孩，在刚上教育戏剧课的时候，她还很害羞，不太自信，说话的声音也特别小，也不喜欢说话，在生活中也是一个不够自信的孩子。
31、一个人儿童时期所受的影响和教育，与一生能达到的成就息息相关。天才生下来的第一声啼哭，没有与众不同。
32、所以，孩子完全可以暂时把视觉关闭，只留下听觉和触觉，这样大脑处理任务时就更专注了。
33、比如你在铺床单，孩子也想像你一样整理床单，但是他动作笨拙，打乱了你的步骤。这时请不要批评孩子“瞎捣乱”，而是要鼓励并指引孩子，比如为孩子讲解铺床单的注意事项，每个动作的目的，孩子的笨拙动作造成了什么后果等等。
34、当我们了解过教育戏剧之后，我们发现，教育戏剧可以发展孩子的六大能力，即：建构强大的心理和情绪调适能力，培养语言表达的精准和张力，舒展身体与培养肢体表达，渗透对音乐等艺术的感受和鉴赏力，社交、团队写作、领导力的形成，将与生俱来的灵性转化为创造力。这六大能力真切地影响着孩子们的成长和人生。但是在平时的课程当中，我们不可能一下子看到教育的效果，这是一个长期的、潜移默化的过程。
35、“有了孩子之后我们都学习很多育儿知识，学习了和孩子相处的科学方法。都说不能对孩子太凶，不能总是批评孩子，要多表扬。可是，孩子也要做出让我们表扬的事情啊。”
36、由于老师长期对我们加强思想教育，我们也潜移默化地受到了影响。
37、由于老师长期对我们加强思想教育，我们也潜移默化地受到了影响。
38、茶的美，超越了民族、国家、种族。茶的消费量是其他所有饮料消费量的总和，正是最好的证明。
39、甲说：《口袋里的爸爸》，说这个爸爸每次都被小朋友妈妈骂，然后越来越小，最后被装在口袋里了......因为会让小孩子跳楼就被封了，现在再也买不到了，我这是珍品。
40、 就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。
41、父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。
42、造句：妈妈不在家时，小红就独当一面，操持家务。
