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读书故事20字左右
1、征文大赛截止时间2021年3月30日，2021年4月23日在鄂尔多斯市图书馆颁奖。
2、篇四：董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
3、 现在的我依然爱读书，每天吃完晚饭后争分夺秒地看一下书。但也是因为爱看书，会把做作业、吃饭、睡觉这些事情一拖再拖，惹得爸妈催促、唠叨，嗓音分贝提高，甚至于有爆血管的危险。虽然这些让我感到烦躁与苦恼，但是我依然愿意与书漫游。
4、其实我想和大家说的是，我的记忆力和大家是一样的，只不过是把困难的事情平均在每一天就不再困难，最笨的方法却往往却是捷径。我背会过《大学》、《中庸》、《论语》、《道德经》、《金刚经》等等的国学经典也包括《毛主席诗词》、《毛泽东选集》、《习总书记系列讲话》中的一些文章。后来，我就总结出来了一点经验，想要背会一篇文章、一部经典，最好的方法就是朗读，按照我的经验一篇1000字左右的文章朗读二十遍以上，基本就可以达到背诵，而朗读1000字大概只需要5分钟左右的时间，也就是说用最多不超过3个小时的时间就可以背诵一篇1000字的文章，当然并不是说读书一定要死记硬背，而是自己要给自己设立一个目标，有了目标就有了前进的方向，选对了方向，掌握了方法，剩下的就是坚持。就像孟子说“流水之为物也，不盈科不行；君子之至于道也，不成章不达”。流水不填满地上的坑坑洼洼不会向前走，一个人要实现自己的理想，不经受一番考验就不能获得成功。
5、而我自己在看书的时候也比较倾向于能够解决实际问题的书籍，比如产品宣传推广、品牌营销、公司管理、个人提升等等。
6、一条小龙因为喷火，喉咙不太舒服，所以它去看医生，可是它却朝医生喷了火。医生为了灭火跑到河边，可是很不幸，他的屁股被河里的鳄鱼咬了。接着，又惹怒了一只长毛象，长毛象把医生甩到一棵树上。医生却掉进了翼手龙的巢里，翼手龙把医生带到高高的山顶。就是此时此刻，医生却可以回家了。你知道为什么吗？小女孩兴奋地说：“因为啊，有一只小蚂蚁正好在移山。”而这时，妈妈已经睡着了。(读书故事20字左右)。
7、刚开始听书的目的只是为了解决自己工作中、生活中所遇到的问题，我们生活中的很多问题都是别人曾经遇到过的问题，有些人会将这些问题的解决方案整理出来写出书来告诉有同样困惑的人。
8、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
9、但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
10、 上小学二年级时，我在看故事书的同时也夹杂着看一些科普读物，我认为这样也可以了解到科学知识。我甚至会尝试着跟着书一起来做书中的科学实验，这使我对书中科学知识的了解更深刻了。
11、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
12、 当我落笔写下这篇文章时，我感到读书有多么快乐！(读书故事20字左右)。
13、同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。
14、接下来，我将我这几年的读书经历做一个分享，看完之后会对你有所帮助。
15、我第一次接触毛泽东的文章，是在中学的历史课堂上，不认真听课，却去翻书上的插图。有一张《新民主主义论》的影印件，如蚂蚁那么小的字，我一下子就被开头几句所吸引：
16、投稿邮箱：alumni@ruc.edu.cn
17、小女孩收到了奇妙的礼物，是一本书。书中无限重复的画面，激起了小女孩的好奇心，于是，她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜，找出答案……
18、 Vic发表了那么多的文章，获得了那么多的稿费，这是很有说服力的事情。建议在文中把阅读是如何促进你的写作的这个问题说清楚。只要把这个问题说清楚，本文就非常有价值了。加油！
19、 有人说，一本书是一片叶，一叶知秋。有一天，我写完作业，便捧起一本《西游记》，津津有味地看了起来。一页，两页，三页，四页……，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。不一会，我就沉浸在书的世界里，不论外面声音多么嘈杂，我就像一块石头一样一动不动，毫无察觉。仿佛整个世界只剩下我和我的书。
20、抗战以来，全国人民有一种欣欣向荣的气象，大家以为有了出路，愁眉锁眼的姿态为之一扫。但是近来的妥协空气，反共声浪，忽又甚嚣尘上，又把全国人民打入闷葫芦里了。
21、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
22、 从中我悟出了一点道理：作文必须要真情实感，可以模仿，但是这也离不开自己那呕心沥血的创造。
23、 慢慢地，故事书这一类较为轻松的书已经不能让我满足了。低年级时，我试着看一些国际大奖小说，很有“轻松有收获”的感触。有时，我也会看一些难嚼的小说，如，《上下五千年》《历史深处的民国》等书。不过我还是以高级文艺小说为主。
24、 我会认字后，就在长辈的陪伴下，开始看书了。
25、有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
26、西方营销专家也曾研究过，吸引一个新客户的成本是维护老客户的5倍，老客户创造的利润是新客户的16倍。
27、 诗人臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”
28、 我最喜欢的书，不是妈妈帮我订阅的《巧虎》杂志，而是《西游记》。《西游记》讲述了唐僧和它他的徒弟们历经九九八十一次磨难，终于到达西天取得真经的故事。
29、 上了小学，我开始看“四大名著”，从精彩绝伦、奇幻诡谲的《西游记》，到烽烟四起、群星逐鹿的《三国演义》，我读得津津有味，手不释卷。记得二年级时，我读了一套动物小说——《西顿动物记》。故事虽然很有趣，但大多是悲剧结尾，读完后心里总是会涌出淡淡的悲伤。三年级，我读了《恶作剧奶奶》。这本书的情节一波三折，故事离奇有趣，充满了想象力。我读得如此入迷，甚至梦到了书中的情节。四年级时，我开始读像《说南宋》这样的白话文历史书籍，里面半文半白的文字让我似懂非懂，但遵从着“读好书不求甚解”的古训，我还是坚持了下来。
30、夜里他偷偷地走出住处，坐在庙内佛像的膝盖上，拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像都是土质的偶像，狰狞凶恶。
31、 “你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我拥有一位读书给我听的妈妈”——史斯克兰
32、四岁之后，给歆加的绘本开始涉及艺术、历史、科学类。此类绘本非常有趣，毫不枯燥，也让我们这些陪娃的大人们补习了当年应试教育欠我们的人文素质教育。
33、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
34、适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
35、《我的第一本古典音乐启蒙书》(吉纳维芙.赫斯比著)绘本很可爱，动物，各种乐器，配有28首曲子CD,有经典的贝多芬、巴赫的曲子，也有哈利波特电影里的插曲，让孩子了解各种乐器的表现力以及古典音乐的用途。
36、《给孩子的汉字王国》(林西莉)这是一位瑞典的汉学家给我们孩子写的一本书。从甲骨文到金文，汉字的故事.每次歆问这个是什么字，我都会去找这本书有没有这个字的故事，它甲骨文是什么样子，最初的含义。我也是第一次知道古时候“鸟”是对长羽毛的鸟总称，短尾巴的鸟就不能用这个字，要用“隹”。
37、大约在30多年前，1984年，我的人生有一个小挫折。也许是境由心生，我注意到当时的一个社会现象。当年被打成右派的知识分子虽都落实政策回城安排了工作，但结果却大不相同。很多人身体垮了，学业荒了，不能再重振旗鼓，只有坐家养老，等待物质生命的结束。有一部分“右派”却神奇般地事业复起，演戏、写书、搞研究等，又成果累累，身体也好了，精神变物质。这其中有一个原因就是在最困难的时候他们没有停止读书，反而趁机补充了知识，补充了生活。我又联想到“文革”中很多学者都是靠读书挺了过来，并留下了著作。如季羡林的《牛棚杂忆》，杨绛的《干校六记》。我当时有感写了一首小诗以自勉：“能工作时就工作，不能工作时就写作。二者皆不能，读书、积累、思索。”也就是那两年，我完成了40多万字的《数理化通俗演义》和重读了一些理论经典。我的一位官场朋友，受挫折后就去读书，他说读书可以疗伤，后来也很有学术成就。毛泽东在病床上一直读书，直到距去世70多个小时的时候还在阅读。只要有阅读，人就不会倒，不会老。
38、 人们常说，吃饭与别人一起吃，吃起来才香。阅读也一样，读书与别人一起读，才有味道。
39、 我学会认字后就被爸妈逼着读书。起初我对这种厚厚的，如同砖块一样的东西很厌倦。当我第一次拿起一本叫《昆虫记》的书时，书上没有插图，而那些它上面的字有一半是我不认识的，还是后来大一点的时候才体会到昆虫记中的奥秘:作者用了一种特殊方法，使我似乎陷入其中。那些昆虫打斗的场面，全部浮现在我的眼前……当书翻到最后一页的时候，我才发现我已经看完了。
40、 希望尼莫将结尾提到的“快乐”保持下去。
41、关注我们，为您定期送上我们的原创作品，一起翱翔在知识的海洋。
42、 我三岁时，就在父母的陪伴下开始阅读之旅了。当时只能读一些以图为主的绘本。尽管如此，我还是有很多字不认识。每次读错字，父母都会耐心地纠正我。幼儿阶段我被五光十色、趣味十足的绘本深深地吸引了，我的想象力在绘本曲折离奇的故事中如野草一般疯长。
43、《偷书贼》就讲述了一个孤苦的小女孩如何凭借读书的力量，度过生命中艰难的时期。
44、鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个东吴阿蒙了！”
45、托米钻进地下室，东摸西摸瞎摆弄，找到一个打火机，居然还有烟火筒。托米点着烟火筒，就像发射小火箭，烟火腾地往上蹿，一下顶穿天花板。就这样，托米的小火箭从地下室一直穿到顶楼二十一楼，这只小火箭给这栋楼的住户都带来了怎样的惊喜呢？
46、翻开小红书，一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡，他正在翻开一本小绿书；小绿书里跳起一只小青蛙，正准备翻开小橘书；小橘书里跑出一只大白兔，她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个，书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。
47、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
48、 当我读完《西游记》的时候，使我悟得一点道理：好的故事，构思一定是别出心裁的，一定是善于抓住读者心理的。
49、战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。
50、鲁迅 先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
51、我们都在用力地活着，酸甜苦辣里醒过也醉过。这句歌词唱出了多少人的心酸与无奈，我们在外人面前都活得光鲜亮丽，可背后的酸甜苦辣也只有自己知道。
52、形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“(张华)雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。
53、 现在我五年级了，读了《21世纪读本》。这个系列有四本书，我只能看懂一部分。但我相信“书读百遍其义自见”。爸爸告诉我，阅读的愉悦，不仅在于阅读的过程中体验不一样的人生和情感，更在于从推开陌生的大门懵懂茫然到畅游知识海洋如鱼得水。下苦功去啃一些“大部头”，益处不可限量！
54、 这次的开头已经很简洁了，首先要表扬！其实还可以再简洁一些，第2句也删除。哈哈！
55、读过这本书的孩子可能会因此爱上阅读。这本书充满诗意的文字和极富想象力的图画带领孩子到达他从来没有去过的地方，提升他们想象力。你不知道故事里的主人公是在真实的阅读场景，还是她全神贯注地沉浸在书里一点儿都没有留意身边发生了许多不可思议的事情。
56、当我们的小主人公静下心来读书的时候，他最怕那些吵闹的小动物在旁边嚷嚷剧透，把结局告诉他。但它们还是这么做了。最后大家发现，小主人公本人正在奔向一个令人意想不到的结局。也许他还真应该听一听动物们的劝告呢……
57、读《富爸爸穷爸爸》则让我对理财有了新的认知，以前对于理财完全没有概念只知道存钱，读了这本书才知道原来财富是这样积累来的。
58、“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。
59、《绿野仙踪》、《爱丽丝仙境》这类书是歆看了电影后，我买来自己看也顺道每次给她念一章。《大河之源》、《我爱吕西安》这类短篇儿童小说也非常适合孩子睡前朗读给。
60、傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒，用鞭子打了王冕一顿。过后，他仍然像以前一样。他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷，为什么不让他去做呢？”王冕因此离开家，到一座寺庙来居住。
61、 八九岁，我上了小学一二年级，学了拼音，边在学校里看一些注音的书籍。文字变多，但由于要上学和写作业，所以时间就大大的减少，周末去图书馆时，里面的书就像磁铁一样吸引着我。
62、后来，因为家里已经容纳不下那么多的孩子，我就四处给孩子们找教室，但是因为房租太贵，找教室的路也是几经周折，我们曾经去过博物馆，现在又搬到戚城公园，最后在大家的支持下创办了现在的明德学堂，直到今天跟着我学习的孩子已经将近百人，所以我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，也希望有更多的朋友加入到我们中来，我们一起读书，一起进步。
63、 记得有一次作文写小宠物。我一看到这个主题就想起了我养的金鱼，在一节课里写完了。第二天，当老师把作文发下来的时候，我居然得了29分(满分30分)！看到老师用波浪线把我的一句话划出来，并在点评里夸奖时，我有一种做贼心虚的感觉，这句话是我看了老舍的《猫》后，念念不忘的词句。
64、 “两个在天空中一场厮杀，齐天大圣混世泼牛王，只为芭蕉扇……”书中的人物都活生生地展现在我的眼前,战斗场面也很详细,腾云驾雾,刀光剑影等描写都很精彩,给我感觉不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。
65、吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就要擦擦眼睛重新看待，长兄知道这件事太晚了啊！”
66、 动物小说作家黑鹤所著的《罗杰阿雅》又是一位让我记忆深刻的益友。它是一本饱含着真情实感的书，内容主要是黑鹤老师饲养过的两只猎犬——罗杰和阿雅在他们家度过的日子中所发生的事。我看时已经七岁了。两只小狗小时候发生的糗事让我捧腹大笑，当小狗们生病时也让我心里隐隐担忧。我看到结尾罗杰和阿雅都离开了这个美好的世界时，悲痛不已。为什么他们还没好好游玩整个世界，还没见识异国他乡那些奇妙的风景就走了呢？以至于三年级前的那个暑假史老师带我见到作家黑鹤本人时这些问题几乎脱口而出。这本书让我懂得了要珍惜与身边人度过的每一分每一秒。
67、 上了小学，开始学习认字，我觉得绘本不过瘾了。妈妈帮我买了一些带拼音的故事书，比如《没头脑和不高兴》《小熊温尼菩》等等。我囫囵吞枣地读了这些书，最关心故事的结局。我发现了一个好地方，就是学校的图书室，那里有很多我们家没有的书。我每节下课都会跑去那里看书，我觉得那边的书特别好看，比我家里的都有意思。
68、 轩轩此次周记构思与众不同，轩轩是单讲自己阅读《西游记》的故事。从听爷爷讲到自己看，从半懂不懂到与主要人物同呼吸共命运。最后还有自己对“好故事”的认识与理解。
69、这是一本关于书的书，一首关于阅读的诗。简单的诗意语言和奇幻的绘画在这里相得益彰。每一个双页，都给读者呈现一幅阅读的全新面貌，都足以在读者心里埋下一粒种子，只期待有一天可以长大。
