最佳答案读书卡制作 1、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。 2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。 3、用铅笔在小瓢虫......
读书卡制作
1、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。
2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
3、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。
4、先用桔黄色彩笔在纸上画一个小的圆形，表示小瓢虫的背。
5、本次展评活动，让更多学生获得了进步，体验了成功，为书香校园增加了一抹亮丽的色彩。
6、 每一个工工整整写好的字，每一处花边的细心描绘，都体现了学生们对书的热爱。
7、用不同的颜色将左边的书和右边的标题边框涂上颜色。在边框内用红色的马克笔写上“读书卡”的主题；
8、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。
9、可以啊！我读了《一只想飞的猫》后，脑海里有一副这样的画面：美丽的花园、高大的树木，树枝上叽叽喳喳的麻雀，伸着长长脖子的大肥鹅，还有一只天真可爱想尽一切办法想飞的小猫咪……
10、卡片一般的格式是这样的：题目：类别：编号：内容提要来源：作者：制卡日期：卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。
11、没问题。我的设计比较简单，汹涌的波涛，跳跃的鲤鱼，通过图片内容展现出鲤鱼积极向上的拼搏乐观精神，再附以《鲤鱼跳龙门》的故事梗概和读后感，整体内容一目了然！
12、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
13、瞧，一张张书卡主题鲜明，内容健康充实，字体工整，图文并茂，色彩明丽，创意无限，小书虫们展示出了个性化的阅读成果和艺术才华。
14、然后在底部画上直线，上面画出一丛从植物，再画出矩形的边框，上面加上三角形屋顶和一只猫咪，右边继续补充出尖顶的建筑物。
15、然后画一个大大的爱心，把人物、白云和标题连接起来，这样读书卡的线稿就完成啦。
16、左侧画三个圆，用来写标题，用线把三个圆连接起来，不会画圆的可以用尺子描画一下。
17、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。
18、 在小女孩的身后画上大大的边框，边框左边顶端不封顶，给边框一点小设计，让画面更加有意思。
19、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
20、做之前先用铅笔排版规划好，最后用彩笔勾勒即可。
21、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框，这样以便各区域轻易的分开，这些框线里面要写您读的主旨、收获等。
22、好词、好句：法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。
23、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。
24、大家好！我是萧敬渊。我根据《小狗的小房子》故事内容，画了一个房子和一只小狗，想到平时在家阅读的情况，又画了我的好妈妈在旁边给我讲故事。
25、接下来先给文字涂上浅蓝色，再给小牛和兔子涂上粉色，植物涂上绿色。
26、通用版的读书卡，标题都是统一的，只有“读书卡”这三个字，不同的读书卡样式画起来也不一样，首先在右下角画一个坐着读书的小男孩。
27、制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。
28、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
29、火炬学校教育集团“校园读书节”活动正如火如荼地进行，孩子们认真读，留心记，选择自己喜欢的书目，把书中的主要内容以及部分精彩语句摘抄，绘制了一张张精美的读书卡，体验读书的乐趣，分享读书的成果。
30、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果；
31、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。
32、孩子们们通过阅读，收集读书资料，精心设计出了一张张形态各异的读书卡。这些读书卡融文字、图画、设计于一体，充分体现了孩子们的动手能力、创新能力、审美能力。
33、然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。
34、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
35、之后用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。
36、 这样的展示活动，对于制作者来说是一种莫大的鼓励，对于观赏者来说是一次莫大的鼓舞。
37、 索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
38、 摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
39、在大圆形上方画一个半圆形，表示瓢虫妈妈的头。
40、 在左边没封顶的边框上画出不规则形状，给边框的顶端添加三角符号，这样简单又好看的读书卡线稿就完成了。
41、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。
42、紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。
43、作者：夏洛蒂·勃朗特，英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
44、大家好！我是张煜晨。这次我制作的读书卡是《孤独的小螃蟹》，我的作品里有两只小螃蟹，他们俩在美丽宁静的森林夜空下，看着蜻蜓展翅在绿丛中，蜗牛是它们的好朋友，“孤独”的小螃蟹并不孤独！我太喜欢这本书了！我想到家里有衍纸，我和妈妈一起学了怎么用衍纸做一只螃蟹！我们找了图片，用衍纸试着做了起来，发现衍纸手工的乐趣！我平时喜欢搭乐高，但我发现衍纸也很有趣！大家也可以试试看哦！
45、用黑笔在头的两侧画两个黑点，表示眼睛，在眼睛中间向上画两条弧线，表示触角。
46、书的阅读不仅让我们丰富了知识，懂得了道理，更能开拓思绪，动手创新，勇于实践和创建未来！
47、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满，使卡片看起来内容很丰满。
48、底部画上栅栏，小男孩的腿下面画一片草地，让草地和栅栏连接到一起。
49、继续将小猫涂上橙色的斑点，边框涂天青色，屋顶和建筑物涂上深蓝色。
50、将字框内描入各自所喜的颜色，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
51、我是余新祎，我热爱生活，你愿意做我的好朋友吗？！
52、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
53、添上边框外边的装饰物，画上一些有动感的动物，比喻小鸟，尽量把卡遮满。
54、呃，《小鲤鱼跳龙门》的故事最触动我的是，小鲤鱼们不畏艰难，相互协作，最终达到了自己的目标。我采取了中国传统的剪纸方式剪出一幅龙门图样，再将浪花穿过龙门门槛，并辅之以鲤鱼跃于浪花之上，龙盘旋在飞檐翘角，营造出立体的效果。
55、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。
56、读书卡的做法是先取所偏爱的颜色的硬纸，然后比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，接着在框线内写出主旨收获等内容，最后随意画上一些饰物即可。具体如下：
57、收尾工作是依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句。
58、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
59、读书的效率和读书的收获和你的读书方法有很直接的关系。
60、读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划，并认真执行，这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动，那你读的书就会停留在阅读阶段。同时，还要给自己设立目标，比如三个月之后的计划，并在三个月之后回顾一番，看看自己是否实现了(追踪、记录自己的阅读、行动成果)。
61、在大圆形上方画一个半圆形，表示瓢虫妈妈的头。
62、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
63、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。
64、 蘑菇的左边画上两块门砖，上面的要小一些，给叶子边框的底端画上小草，这样简单又好看的读书卡线稿就完成了。
