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无独有偶见微知著造句
1、终身受益 权威 糊弄 荣誉 头衔 捐赠 机械 玫瑰 领域 司空见惯
2、●六年级语文下册四字词语解释，学会了可以更好的理解词语意思
3、畏惧 桅杆 简陋 嫩芽 恐惧万分 北纬 斫痕 日晷 账簿 与世隔
4、这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。(无独有偶见微知著造句)。
5、农民工是城市建造者，是祖国(建设)者，是一道美丽的风景线。
6、斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。(无独有偶见微知著造句)。
7、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。
8、《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”
9、分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
10、崇山峻岭 奇葩 偏僻 盗匪 骚扰 糯米 粘合剂 夯筑 侵蚀 安然无恙
11、照耀 围歼 聚精会神 电钮 憧憬 震天动地 阻击 焦急 黑魆魆千
12、突然 吃惊 认真 脚步 难为 情亲 图画 老师
13、诞生授予唯独叛逆华罗庚砂锅抵御机械锲而不舍
14、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。
15、比喻做事情能坚持到底，不半途而废。(锲而不舍)
16、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
17、按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
18、文章主要运用了用具体典型事例说明观点的写法论述道理。在这个具体事例中，“问号”是指奥地利医生在儿子睡觉时，发现儿子的眼珠忽然转动，从“问号”到“真理”的过程是奥地利医生进行了反复的观察实验，由此发现的真理是当睡觉的人眼珠转动时，他确实在做梦。
19、(2)王先生和林小姐无独有偶的同时中了二彩。
20、猝然长逝 不懈努力 震耳欲聋 蜿蜒 坚持不懈 锲而不舍 里程碑
21、(4)美国一个妇女一胎生了四个孩子,无独有偶,英国也有这种情况。
22、这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索”。
23、(17)我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。
24、浆(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn)
25、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！
26、类似的词语:眨眼间 霎时 瞬间 须臾 弹指一挥间
27、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。
28、无独有偶，笔者认识在欧洲一所有年历史的名牌大学里最负众望的教授，他也不用电脑。
29、无独有偶，被史学家誉为"世界第九奇迹"的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
30、诈(zhà) 怔(zhèng) 堪(kān)
31、在句中联合式：作宾语、定语、分句;含贬义指不止一个。
32、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。
33、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
34、用关联词连成一句话：
35、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。
36、文章题目《真理诞生于一百个问号之后》是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于发问，解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能找到真理。
37、(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。
38、无独有偶,这样的争端往往牵连众多的官吏,众人周知,满官自然位高与人,常人畏惧权势,都退让三分。
39、无独有偶,法国的左拉在自己的小说创作中也继承和发展了狂欢化手法.
40、从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。
41、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。
42、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。
43、 缩句：
44、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
45、 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
46、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。
47、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。
48、你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。
49、掀翻 脱缰 咆哮 吞噬 宏愿 哄堂大笑 雄浑 婀娜
