最佳答案敬畏生命的名言排比 1、如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗?(保罗皮尔梭) 2、奥运会对于雅典来说，并不是“压倒一切”的。奥运会虽然重要......
敬畏生命的名言排比
1、如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗?(保罗皮尔梭)
2、奥运会对于雅典来说，并不是“压倒一切”的。奥运会虽然重要，但仍然只是雅典常态社会生活的一部分而已。正因为此，七名中学生遇难后，雅典方面不但没有刻意淡化处理，更没有故意封锁消息，而是果断取消闭幕式文艺演出，以表达对逝去生命的极端惋惜。也许有人会说，用另一种方式处理会更好些：比如对事故淡化处理，决不让一次偶然的事故影响奥运闭幕式的正常举行，只有这样做才能显示出对其他国家的尊重和友好，只有这样做才能“弘扬奥运精神”，只有这样做才能赢得别人对自己的尊重。但雅典人的思维很简单：相对于人的生命来说，奥运会只具有工具性的价值。更重要的是张扬人的尊严和价值。
3、生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加
4、解释：生命的长度是用时间来计算的，但是生命的价值是用你对社会所付出来计算，所以要想你的生命价值越大，那你对社会所付出的就要越多。(敬畏生命的名言排比)。
5、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
6、第四段其实是对应总分总中的“分”，每一段都代表一个分论点。所谓分论点，就是当你已经找到XXX是YYY了，那么YYY又包括哪几个部分呢？即“YYY是ABC”，A、B、C分别对应一个分论点。比如刚刚说的“敬畏生命”，对于“敬畏”，去年一篇高考作文的例文就分了这样三个分论点：敬畏“自己的”、“与自己相关的”、“与自己无关的”生命。
7、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
8、 ▼一类立意(下)——虽提出了“敬畏”的核心观点，但不能综合四则材料进行立意，使敬畏对象流于某一材料的某一层面，并能联系社会现实阐释。如《生如夏花，敬畏生命》(材料一+材料四);《敬畏自然，就是敬畏自己》(材料二+材料四);《敬业者，人恒敬之》(材料三+材料四)。
9、男人要仁厚，凡事容让，具有海纳百川的度量;女人要知书达理，聪慧贤淑，具有柔情似水的风范。
10、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
11、用科学知识武装人民头脑，用科学精神去洗礼人民心灵。
12、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
13、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!
14、材料四：方孝孺的名言是本次作文立意的触发点，是以前三则材料画圆，三圆交集的核心。
15、连续运用问句构成排比句，在一次次的发问中，隐含着自己的观点，并且使论证层层深入，使文章气势磅礴，极具说服力。如高考广东卷优秀作文《远近结合，感受自然》中的片段：
16、我们仍然敬畏生命，但更多的是留白，于无声中成就风景。
17、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
18、不过，本次作文用“合异法”审题也未尝不可，即从文章中提炼出三个分论点：“敬畏生命，即使弱小亦当珍惜”(材料四+材料一)；“敬畏自然，草木有情回报人类繁枝浓荫硕果”(材料四+材料二)；“敬业者，人恒敬之”(材料四+材料三)。
19、有两种东西，我们越是经常、持续地思考，它们越是以时时翻新的赞叹和敬畏充满我们的心灵，它们是——我们头顶的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
20、“但”后面明确自己的观点，既突出自己的观点又照顾其他观点，使文章的论证严密。在列举了一系列类似的事例后，还可以用因果关系复句做总结，归纳分析事例产生的原因，从而强化自己的观点。还可以在正面论证之后运用假设关系复句进行反面论证，在拓展文章的论证广度和深度的同时增强文章论证的严密性。
21、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗
22、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
23、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚
24、一个有追求的民族不能没有英雄，一个有理想的国家不能没有先锋，一个英雄辈出的民族必然巍然屹立于世界民族之林。
25、12人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。武者小路实笃
26、二从个人角度和社会角度分析问题，站位要高。
27、解释：白白地度过时光的人，有用的时光很快就会没有，那时跟行尸走肉有什么分别。谁只要或在这个世界上，谁就要珍惜好没一寸的光阴。
28、英雄之所以是英雄，不在于他们不要“小我”，而是把“大我”看得重于“小我”。
29、几天前，我在触目惊心的状态下观看了《生门》，片中每一个小孩子的平安降生都是一次“闯鬼门”关式的考验：妈妈们克服病痛，冒着生命危险坚持；医护人员竭尽全力，与死神过招；甚至出生只有两三斤的孱弱婴儿，都有着惊人的向生的顽强意志……每个故事都折射出社会万象与人情冷暖，展现出人们对生命的敬畏。
30、解释：我们只要为社会、为人民献出生命，才能在人民心中得到另一个永远不死的生命。这告诉我们为人民为社会服务就会在人民心中生出另外一个的你。
31、大群银鸥在瓦蓝的海上飞翔，马群在草原上奔跑，一朵小花在风中舞动。
32、 2018年的作文适合用“合异法”审题，而2019年的更适合用“求同法”审题。即，四则材料就像是四个圆，我们要找到四个圆的交集。
33、“涓涓细流，足以汇成江河；绵力齐聚，定能众志成城。”
34、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹
35、 尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。
36、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
37、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。(中国)萧楚女
38、在我生命中的每一天，看时光飞逝我回首从前。曾经是莽撞少年，曾经度日如年。
39、花季少女李坤同时患上了 5 种绝症。母亲用博大的爱守护女儿，而不堪重负的父亲则选择了逃避。幸运的是，社会各界给了她们母女很大帮助，李坤说：“我生病的这些日子里，几乎每一天，都会受到来自社会各界的关心和爱。他们有的给我些吃的，有的给我些钱，有的抬我上车，有的给我鼓励，这些帮过我的人，我和妈妈都一一记着，一共有 95 人。正是他们的爱心才让我有活下去的勇气，我怎么能轻易放弃？我放弃了，我死了，谁来回报这些爱心？”终于，她用十年写下《治疗日记》，帮助同病患者，报答社会。
40、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
41、对于自己的行动不要懊悔，也不要过于在意，人生一切都是实验，实验的次数愈多，对我们愈有利。(爱默生)
42、说白了，就是换个角度，从相反的方向思考一下，解决思考问题“一根筋”的偏执与幼稚。比如“诚信”这个话题，固然多数情况下要诚信，可不是还有善意的谎言吗？比如，我们说“玫瑰与刺”的关系，常常认为刺是缺陷、不足，可是站在玫瑰的角度，它会笑话我们的：那是它的防御武器啊！修炼了千百万年才得来的呢！
43、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
44、不过任何事情都具有两面性，珍爱生命，珍惜当下吧。
45、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
46、一个人钻研的愈多，他学习到的愈多，一个人学习到的愈多，他愈了解到他所知道的何其浅薄。(威斯特)
47、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。(生命)敬畏生命的名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。------雷锋
48、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
49、敬畏生命，亦不畏惧死亡；爱憎分明，喜与踏实上进之人为伍；如今活得明白，心底明亮，热爱运动，闲时看几页书，偶尔作画；人世繁杂，简单就好，生活如此便安。
50、 ▼(1)文章第6段三个分论点是从中心论点(论点式标题)演绎而来的。三个分论点之间是有文采、有深度、有层次的仿写，三个分论点连同标题搭建起整篇文章的平行结构框架。如果所给材料是名言组合式材料，可以引用名言并单独成段，直接作为文章的分论点;或者从名言中提取关键词，再将不同名言中的关键词组合起来形成分论点。
51、●热点作文素材：关于众筹治病的监管应该怎么做？
52、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
53、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
54、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
55、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
56、《细节之美，美在用心》这样的标题，一般会被判为二类立意，类同于“工匠精神”。
57、关于这次作文的立意，郑州市教研室给出的参考是——
58、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
59、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。佚名
60、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪(甘地)
61、3在生活中投资就是在变化中投资。死，并不十分使我忧虑，因为我正忙于生活。让死亡自己去关心自己吧！千万不要以为哪一天你会安定下来，生活是不会让你安定下来的。你必须变化，你必须不停地适应变化，也就意味着你会不停地面临新的困难。但这恰恰是生活的乐趣所在。巴士卡里雅
62、一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处、一定要让市场主体和人民群众有真真切切的感受。
63、敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。(分论点一：敬畏自我的生命，诗句解析，以史铁生为例，道理论证，并以“陈先生，希望您能够懂得”建立与收信人的关联，且情感真挚)
64、▼一类立意(上)——能围绕”敬畏”并能联系社会现实阐释。如《心存敬畏，行有所止》《人人有所怕，世界美如画》《敬畏在人心，人间暖如春》《人必有所畏，有所惧》等。
65、个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。(列夫托尔斯泰)
66、奉劝美方丢掉不切实际的幻想，放下国内政治的算计；正告美方不要试图挑战中国的底线，不要误判14亿中国人民捍卫国家统一的坚定决心。
67、 ▼三类以下立意——没有综合提炼出“敬畏”的立意，所写内容与爱护生命、保护环境、工匠精神无关，这类作文无论能否联系社会现实进行阐释，都应视为跑题，立意为三类以下。如《生何求，死何惧?》《不怕，不怕，责任为大》《当年生活很慢》等。
68、敬礼！(注意书写格式：“此致”空两格，“敬礼”顶格写)
