最佳答案富兰克林发明电的故事 1、所以，科学家，各个领域的专家，各种写作方式，各种绘画的风格，以及他们的这些小故事，都是我努力分散到我们的主题中，带给孩子的。(富兰克林发明电......
富兰克林发明电的故事
1、所以，科学家，各个领域的专家，各种写作方式，各种绘画的风格，以及他们的这些小故事，都是我努力分散到我们的主题中，带给孩子的。(富兰克林发明电的故事)。
2、人们外出时，总把琥珀首饰擦拭得干干净净。但是，不管擦得多干净，它很快就会吸上层灰尘。虽然许多人都注意到这个现象，但一时都无法解释它。有个叫 泰勒斯的希腊人，研究了这个神奇的现象。
3、安亲老师讲故事|住在箱子里的兔子开播啦~~
4、1780年意大利医生加法尼通过从动物组织对电流的反应开始研究化学作用而不是静电产生的电流。他宣称动物组织能产生电。虽然他的理论被证明是错的，但他的实验却促进了对电学的研究。
5、他用专门收集闪电的瓶子，收集了很多从钥匙上传下来的电。他将这一瓶闪电带回家，他想去发现，雷电到底是怎样产生的。
6、历史上，围绕这两种电的斗争也是相当狗血的剧情。
7、 1820年，丹麦哥本哈根大学教授奥斯特在一篇论文中公布了他的一个发现：在与伏特电池连接了的导线旁边放一个磁针，磁针马上就发生偏转。俄罗斯的西林格读了这篇论文，他把线圈和磁针组合在一起，发明了电报机(1831年)，这可说是电报的开始。其后，法国的安培发现了关于电流周围产生的磁场方向问题的安培定律(1820年)，法拉第发现了划时代的电磁感应现象(1831年)，电磁学得到了飞速发展。
8、如果孩子意犹未尽，可以再给他讲一个非常短的小故事，这时候要问孩子，你还想不想听，这里有一个非常有趣，很短的小故事。
9、一直以来大家都这么认为，但是王充却认为，电是火，我们说了富兰克林觉得电火花是闪电宝宝，王充说电是火。(富兰克林发明电的故事)。
10、安亲老师讲故事｜《我爱唠叨的妈妈》开播啦~
11、1888年，特斯拉成功地建成了一个交流电电力传送系统。他设计的发电机比直流发电机简单、灵便，而他的变压器又解决了长途送电中的固有问题。这无疑大大打击了爱迪生大力推广的直流电。
12、但是，要抓住闪电可是非常难的，而且是非常危险的，我们现在都知道，闪电会电死人。
13、家用电压一般是220V，1000V以上就称为高压，50万V是超高压，100万V是特高压。一般在长距离供电时，为了减少在途的能量损耗，会使用超高压或者特高压送电。
14、 伏特电池发明之后，各国利用这种电池进行了各种各样的实验和研究。德国进行了电解水的研究，英国化学家戴维把2000个伏特电池连在一起，进行了电弧放电实验。戴维的实验是在正负电极上安装木炭，通过调整电极间距离使之产生放电而发出强光，这就是电用于照明的开始。
15、电作为能源的一种供给方式，有许多优点。这意味着电的用途几乎是无可限量。例如，交通、取暖、照明、电讯、计算等等，都必须以电为主要能源。家用电器改变了人们的生活方式。
16、除了亲身感受触电的感觉之外，“电火花”也是电学表演中最为显著的现象之一。当时的旋转球起电器甚至可以在冰上打出电火花，让观众惊叹不已。
17、所以，我们知道打雷闪电就是因为云之间摩擦了，但是他们转移的电子太多了，于是，我们就听到了长长的闪电和轰轰的雷声。
18、电学史上，富兰克林身处过渡时期，从早期以收集定性规律和表演为主，到逐渐定量化、数理化。他提出的电流、正电、负电与电荷守恒的概念都对这一过渡非常关键，可以说是整个现代电学理论体系的起点。在实验方面，他对仪器的改良和对实验的设计都产生了重要的影响，电学实验的重心从追求表演效果，逐渐转向定量分析。
19、法拉第(MichaelFaraday,1791～1867)，英国著名物理学家、化学家。在化学、电化学、电磁学等领域都做出过杰出贡献。
20、但是，你可以想想看，富兰克林是怎么做的？他怎么从天空中收集到这样的闪电呢？如果是你，你会怎么做？(孩子可以畅所欲言)
21、 风筝上闪闪发亮的，原来是一根针似的金属线，那是用来吸引电的前沿导体，就像捕鱼时使用的诱饵，风筝线末端则系着一条丝带，让人可以安全握着，丝带与风筝线之间又拴了一把铜钥匙，钥匙插在一个莱顿瓶中。
22、1732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。
23、 忽然，一阵电光击中了风筝，只见风筝线上的细毛都竖立起来。那人伸出手指，沿着风筝线上下移动，竖起的细毛竟随着手指移动的方向摆动。接着，他将手伸向钥匙，噼啪一声，钥匙和手腕间闪出一道火花！那人惊叫一声，马上把手缩了回去。然后，他兴奋地欢呼了，因为他知道，他已成功地证明天空中的闪电与莱顿瓶所产生的电是一样的。
24、富兰克林将风筝慢慢地升上了天，雨也哗哗啦啦地下大了。
25、 富兰克林的十大伟大发明中数学上，他创造了8次和16次幻方，这两个幻方性质特殊，变化复杂，至今仍为学者称道。幻方中的64个数字是从1顺序增加至每半行、半列上各数和为130(幻和是260)，幻方角上的四个数与最中心四个数和等于幻和值2从16到再从23到17所成折线“∧”上八个数字之和也为2且平行这种折线上的八个数字和也为2
26、19世纪，农民在田地里建造风车，用来汲水和给牲畜喂水。风车利用桅杆上的螺旋桨的转动，为从地下水中汲水的泵提供能量。20世纪70 年代以来，新的风力涡轮机已经配备了三叶螺旋桨。人们将这种风车安装在风力强劲且有规律的地区，比如在海上或在田野上。一台1兆瓦的风力涡轮机可以为一千户家庭提供电力。
27、富兰克林是美国的，那我们中国有没有这样伟大的科学家呢？
28、当电流达到50mA时，就会使人呼吸麻痹，心脏开始颤动，数秒钟就可致命。
29、在1750年之前，旋转球起电器逐渐普及，形成了当时“科学表演”的重要道具。事实上，18世纪的“实验科学”并不像今天实验室中进行的那样，而是基本等同于“科学表演”，很多“节目”看起来颇为“哗众取宠”。比如刺激的“带电之吻”：演示者让一位女士站上绝缘板，通过旋转球起电器让女士带上静电，这时让旁边的男士去亲吻女士，就可以体验到亲吻“触电般的刺激”。
30、馆藏地：北洋园文理阅览区、卫津路理工综合阅览区
31、 18世纪，大多数家庭都要靠低效的老式壁炉来取暖。这种壁炉要不仅烧很多木头，还有大量的热量散失，不时迸出的火花也有把房子点着的危险。于是富兰克林炉应运而生。这个炉子也被称作“循环炉”或者“宾夕法尼亚壁炉”，一个中空的隔板，和一个用来阻止热量顺着烟囱流出的倒虹吸烟道。
32、1912年，由于特斯拉和爱迪生在电力方面的贡献，两人被同时授予诺贝尔物理学奖，但是两人都拒绝领奖，理由是无法忍受和对方一起分享这一荣誉。
33、1750年，富兰克林在写给柯林森的信中，提到了用实验检验天火的设想。他设想通过树立一根30英尺高的金属杆接引闪电到木质房屋内。他本人并没有做这个实验，但信件被柯林森向欧洲科学界公开，引起了很大反响，一个法国人在1752年尝试了这个实验，据说成功了。后来的避雷针也是根据这个设计发展而来的。
34、虽然爱迪生极尽所能的打压，但事实证明，交流电才是当时适合社会所需的供电系统，现今交流电已经成为工业和社会供电的主流，俨然成为了现在社会的生活必需品。
35、本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin)是18世纪美国的科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
36、 在求知欲的推动下，富兰克林冒着生命危险进行了空前的“风筝试验”，证实了他的理论。他笑着说：“当时，我本想电死一只火鸡，结果差点电死一个傻瓜。”
37、如果孩子说想，那么继续讲给他听，如果孩子说不想，那么下次再讲。
38、当电流达到20～30mA时，会使人迅速麻痹，不能摆脱，血压升高，呼吸困难。
39、他手里拿着一个丝绸做的环，因为丝绸不会导电，这个环是连着风筝的线。
40、 事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电，做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。
41、《电流大战：爱迪生、威斯汀豪斯与人类首次技术标准之争》
42、网 址：www.laxkedu.com
43、而这些小天使，就是帮助一个人的爱心建成的拟人化的方式。图中巨大的爱心，是一个人的爱心。这个爱心正在建设中。
44、18世纪，著名的科学家富兰克林提出了风筝实验，并让别人(注意！)做了多次实验。在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。
45、 富兰克林和他的儿子连忙乘着风势，将风筝放上了天。风筝，像一只矫健的鸟儿，渐渐地飞到云海中。
46、1878年9月，爱迪生开始进行电力照明方面的发明试验。爱迪生分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。爱迪生首先发现真空状态对白热灯非常重要，关键是灯丝。他先后试了钡、钛、锢等各种稀有金属，效果都不很理想。一天，爱迪生脑海突然萌发了一个念头：用棉纱纤维做灯丝。在连续进行了多次试验，灯泡的寿命达到了13小时，又一下子延长到45小时。根据棉纱的性质，爱迪生决定从植物纤维这方面去寻找新的材料。最后，爱迪生选择竹这种植物。爱迪生把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时！与此同时，爱迪生又开设电厂，架设电线。过了不久，美国人民便用上这种价廉物美，经久耐用的竹丝灯泡。竹丝灯用了好多年。直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
47、 享受快乐亲密的家庭时光
48、他们还只是知道，一些鱼的身上带有电，或者将琥珀和皮毛用力摩擦，也会产生一些电火花。
49、 突然，天空中掠过一道耀眼的闪电。富兰克林发现，风筝引绳上的纤维丝一下子竖立起来。这说明，雷电已经通过风筝和引绳传导下来了。富兰克林高兴极了，他禁不住伸出左手，触碰一下引绳上的钥匙。“哧”的一声，一个小小的蓝火花跳了出来。
50、 当雷云放电接近地面时它使地面电场发生畸变。在避雷针的顶端，形成局部电场集中的空间，以影响雷电先导放电的发展方向，引导雷电向避雷针放电，再通过接地引下线和接地装置将雷电流引入大地，从而使被保护物体免遭雷击。那么，避雷针是怎么被科学家们发明的呢？
51、思路是从雷电的文字，到中国古代对雷电的认识，再到富兰克林故事，是希望孩子能够意识到，人们对自然世界的认知，都是有一个过程的。
52、也就是说，我们的这些思路会给孩子启发，会拓展孩子的思路，这也是我们主题游戏存在的必要性。
53、一次闪电时间一般为0.01秒左右，而一次闪电提供的电能就可以供家用的25W灯泡工作一千二百年。
54、本杰明·富兰克林的父亲若西亚·富兰克林(JosiahFranklin)生于1657年，是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲艾比亚·富尔家(AbiahFolger)则是在1667年时出生于一马萨诸塞州波士顿的学校教师家庭。若西亚·富兰克林于1677年在英格兰首次结婚，生下数名儿女后，在1683年举家离开英格兰移居波士顿，以售卖杂货为生。之后他首任妻子去世，再娶的妻子艾比亚在波士顿生下本杰明·富兰克林。
