最佳答案素质拓展 1、在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什幺困难？你们是如何解决的？ 2、这是一个团队合作项目，要求学员利用所给物品搭建一个符合要求的书架。这个项目能提高......
素质拓展
1、在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什幺困难？你们是如何解决的？
2、这是一个团队合作项目，要求学员利用所给物品搭建一个符合要求的书架。这个项目能提高学员的沟通和动手能力;培养高效的决策力;提高学习能力。
3、项目介绍：活动过程中速度不宜过快，手要抓劳安全绳或附助物。项目上下起浮左右摇摆稍有不慎就有落水的可能，通过此项目能够锻练队员的平衡能力;提高应变力，增强团队凝聚力。项目挑战指数：★★★★
4、3)制作晚会ppt，准备歌曲舞蹈节目的伴奏音乐及电影片段配音的视频。
5、探险小分队长途跋涉，饥渴难耐，发现荆棘之中有水源……
6、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
7、队员需着运动装，穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋，请勿穿皮鞋、高跟鞋，不佩戴手表、戒指以及带扣的腰带等尖锐物件，并把衣兜掏空；(素质拓展)。
8、项目目的：群体决策的方法及意义，启发战略管理眼光。大胆尝试，勇于100%全力的付出。挑战未知领域，培养创新意识合理的分工与合作，资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配，避免“熟练工”对团队造成的负面影响.团队学习保证新的创意。
9、高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
10、4)准备材料：3个小筐，40颗糖，三根长度不一的棍子，一次性杯子足量(内含“爱心果汁”)，胜利奖品(糖果、小本子等小玩意)，白纸和笔。
11、三分钟内的自我介绍，(过去，经历，性格特点，特长，谈吐，自信心)。
12、设想绳子为高压网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去。
13、培训目标：了解团队协作的重要性，培养团队共同解决问题的能力。了解不断创新给团队带来的好处，提高团队创新能力。
14、小组是否确定出领导者？是根据什幺确定的？撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？
15、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
16、B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好象这些台词就是他们本人想出来的一样。
17、训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”
18、蜘蛛网——如果团队想通过一个庞大的网络没有实际接触，团队合作和沟通是必不可少的。所有成员必须相互帮助。任何接触网络的人要唤醒蜘蛛...
19、熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。
20、在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要大家一块配合，建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什幺部位都是问题，所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神。
21、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
22、素质拓展意义在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的特长、优点及潜质所在。
23、设计、整合训练项目并确定分享点。训练前组织分教官预先学习训练项目，使分教官明确各项目规则、分享点，避免训练时出现错误。训练中负责解说规则、发出指令并控制现场气氛。尤其要注意时间的掌握。训练后组织分教官做好总结反思。
24、项目介绍：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上(珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛)各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。
25、**级乒乓球协会、思辩社、快乐公共社全体会员
26、目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
27、你们的方案是否坚决贯彻到底了？中间发生了什幺变化？为什么？
28、7)选择1个记分员，1个记时员，2个摄影员。
29、三看你够不够牛了，牛人一般领导能力非常强，实践能力更强，而且知识渊博。素拓这方面有很多书籍，你看先去看看《风中劲草》。
30、就像前面说的，它会消耗一定的时间来锻炼你的耐力，通过这短短的耐力训练就可以在短时间内提高你的身体素质，因为你已经体验过这种强度的训练了，再碰到时也就不会感觉到太吃力。接着通过平常的锻炼，身体素质就会有“质”的飞跃。
31、投入为先:军事拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动，情感活动，意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得最大价值。
32、培训目标：使队员们参与到一个具有创新精神的团队中来。让队员们从队友身上学到东西。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
33、要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法。
