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尊师重道图片
1、孔子是我国古代伟大的思想家和政治家，儒家学派创始人。弟子多达三千人，其中有名的弟子有七十二个，子贡便是其中之一。
2、因师者为智慧与光明之化身，为真善美之化身，故师者拥有无穷之化生与教育能力，可化腐朽为神奇，可化凡庸为圣洁。因而师者如父母，可将学子之身心净化与重塑。父母给我们的仅仅是平庸之身命，师者给我们的是深邃博大之慧命。由此而知，师者与父母皆是我们人生中至关重要之人，缺一不可。吾辈此前只知父母之重要，而不知师者更为紧要。得师者，即得重生；不得师者，平庸一生。故师者是我们人生之指南，是实现终极关怀之保障，是达成究竟解脱之舟车。
3、年轻人练武的目的多是为了博取虚名，追求短期见效。偶有初习者意识不到自己是“徒弟”的身份，态度不端正，好高骛远，稍懂皮毛就不屑于师父的指导，自己习练心态不纯，盲目追求虚名，迷信“秘笈绝招”，不理解传统武术内涵，反而认为师父不传真功而心生埋怨。
4、国家规定工人每天工作八小时，那是实实在在的八小时，实际上很多种工作每天工作时间不止八小时，打工者一年到头就没有节假日，不管是三伏酷热还是三九严寒，不管室内还是野外都要老老实实的干活，有事请假要扣工资，请假时间长的话还要面临失业，加班对某些打工者来说是正常的。家对于很多人来说就是旅馆，一年之中在家天数屈指可数，更不要说与孩子的相处时间了。每年春运时浩浩荡荡的流动大军中教师这一职业的有几人？教师冬天冻不着，夏天热不着，按时吃饭睡觉，苦吗？累吗？如真苦真累，还办补习班？星期天暑假寒假，拿着工资办着补习班，挣着补习钱，为什么还要办补习班？好多孩子说有好些东西老师在课堂上都不讲。(尊师重道图片)。
5、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师!
6、在当今，尊师重道可以说不如古了。师生关系应该是很有些紧张。
7、作为一名人民教师，莘莘学子桃李满天下的职业成就感可不是一般的其他行业能够相媲美的，可能你在其他行业中处于一个很高很高的位置，但是也很难拥有像教师这般的荣誉感。
8、学生有了问题，就开家长会。把家长当做小孩子给训斥一番。老师，你想过你有没有错？难道你是圣人？不会犯错？
9、勤勤恳恳：形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
10、孔子从不是别人口中的空谈家。明知道礼乐早已崩坏，明知道他追求的正义与仁爱，有生之年都可能看不到施行，可他还是一直在走走停停，寻找一丝的可能。正是孔子这种为了理想一往无前、矢志不渝的坚韧信念，炼成了众人敬仰的万世师表，即使岁月流转，他的思想依然在中华民族的血液之中永世流传。
11、养个孩子不容易，孩子上个学家长也是不得安生。
12、尊师重道，是中华民族的传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。2017年9月10日，市图“小树苗”亲子阅读讲堂，郭畅老师与您相约教师节，与您和孩子一起感恩老师，铭记师恩！
13、与此同时，孔子并不认为自己什么都懂，相反，他认为自己在很多方面是无知的。他是通过一步步追问，明白别人问的问题，最后得出一个结论再告诉他。
14、中国文化过去的明训是“学而优则仕”。但是过去的学而优不仕，而专为教师的真也不少。现在呢？一切受西方文化表层的影响，“学而优则商，商而不优则仕，仕而不优则教学”的，实在是一个罪过的思想。我也亲自听人说过，“有什么关系，谋不到好职业，去教教书总可以吧！”你想，他有没有学问不要说，但以此存心而从事教育，其后果不问可知矣。而且教育界的老师，原来如此，又怎样能够使人尊敬他为清高或高尚的职业呢！此外，无论在大小学教师之中，有的教科学的，是几十年前陈年的知识，丝毫不图长进。有新书，有新知，便藏起来，不让学生们知道，有的教文、法的，把图书馆里好的参考书，借回家后，有去无回，束之高阁。上课堂，大骂天下人、天下事一番，错的都是别人，不是自己。自我标榜学贯中西，才无今古，馀子碌碌，都是混蛋，可惜你们与人们不懂而已。骂完了，已经去了三分之一的上课时间，然后查问一番，略讲一节，训诫几句，使学生们为了学分而忍气吞声地鞠躬如也，敢怒而不敢言。比较好一点的，写黑板，宣读一下自己的著作，上课、下课，如此而已。也许是时代的病态，形成了人们多多少少都有些肝火太旺，或者是心理变态的毛病。但是以此而言教育，那就要值得我们好好地反省深思了！如果骂人的教育，需要开课，这倒是很好的榜样。否则，夫子的“温、良、恭、俭、让”，以及“望之俨然，即之也温”的教育态度，必须要努力去学习做到才好。非常抱歉，我讲这番话的动机，绝对不存有任何其他意见。只是蒿目时艰，为了国家民族培养后一代青年们着想，所以偶而发出伤时的感慨。希望大家能够真诚坦率地在“孔圣”面前由衷地忏悔改进。
15、书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特徵。使得书法艺术至今依然愈加受到大家的青睐。
16、在庆祝大会上，学校为老校长刘尧荣同志颁发了荣誉证书，公司领导余游、学校校长霍彦斌分别为刘校长颁发荣誉证书、敬献鲜花。荣誉证书上书写的“友实生涯生命辉煌”八个字，肯定了老校长在学校建设和发展历程中做出的巨大贡献，凝聚了全体友实人对他的无限崇敬之情。其间，老校长语重心长的讲话，感动了在座的每一个人，将激励着所有的友实人积极投身学校的二次创业，为推动学校高质量、高品质、高效能发展做贡献。
17、金默如(1938年-2019年2月7日)，出生于北京，爱新觉罗后裔。
18、“尊师重道”，是人类文明的共通德性，无论中外都是一样，只有礼仪形式上的不同，并无精神上的差别。但在五千年来中国文化的传统中，“师道”的尊严，“尊师重道”的精神和礼仪上的风气，俨然已与“君道”互相对峙，构成“政”、“教”互助的特质。只要读过历史(不是现在学校里的历史课本)，懂得中国文化史的人，都是了然于心，不待细说的。即使没有读过书，没有受过教育的人，在文化传统的薰染中，也都知道“尊师”的重要。尤其在过去的民间社会，不读书，不进学校，自由从师学习百工技艺为专业的人，终其一生而“尊师重道”的精神和行为，比起读过书，受过教育的人，有过之而无不及。至于习“武”的人，对于“尊师”，更加重视。但在二十世纪的这个时代中，数十年间，师之不尊，道之不行，其所由来者久矣。
19、“宗师”就是同祖同宗，同根同脉，都是源于道根德本。
20、“古之学者必有师”，尊师重道作为中华民族代代相传的美德，不仅是弘扬师者“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，更是因为道不孤起，必藉师以显之。因此，重道必尊师。吾辈视师之态度，即对待真理之态度；与师之距离，即与道之距离。
21、题款(一(右「辛未中秋后五十日，偶与雪涛合作，亦不必注谁写何物，见者料难辨识也，画毕复题新罗川人石王云。
22、所以，学生杀老师的事件里，要感到恐慌思考出路的不该只是老师，也不存在撇的干干净净的旁观者，该想想怎么办的不只是老师，全社会都要为这一类事件的解决出力。
23、今天小编就结合自己的亲身经验和大家分享一下成为一名人民教师的幸福感何在。
24、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡)，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
25、〈二(左夕阳桥外风分雨，薄暮桐阴鸟哺儿，又值客园春去后，梨花相索也无诗』。
26、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
27、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
28、文字 | 本文摘自潘麟先生著作《以心传心——潘麟先生讲授皇冠瑜伽》
29、齐白石1927年受聘于北京美术专门学校(北平艺术专科学校)中国画系任教授。《白石老人自述》中有此记录：“1927年，我65岁。北京有所专教作画和雕塑的学堂，是国立的，名称是艺术专门学校，校长林风眠，请我去教中国画。”
30、最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。
31、当然现在师生关系紧张不单单是教师的问题，许多家长也有问题。现在的家庭独生子女占据很大部分。因为只有一个孩子，有些父母对子女娇生惯养，有求必应，真可谓是捧在手里怕吓了，含在嘴里怕化了。使这些孩子养成了目无他人、娇纵蛮横、无力取闹、吃不得一点亏受不得一点委屈的性格。其父母也不舍得自己的孩子吃亏受委屈，纵使自己的孩子犯错在先，也是包庇放纵，甚至于对老师大打出手。让老师不敢管。
32、至于从事教育事业的老师人才，扪心自问，是否真为教育而教育，这是一个很大的问题。虽然多少年来，自有专门培养教育师资的学校和学系，但是有关培养师资的“教育之教育”的问题也还不少。而且最大的原因，从事教育的已经有明文规定成为公教人员，因此作教师的是否都具有一片赤心为国家、为民族教育子弟而任教，或者仅为个人生活的需要而谋求任教为职业的，更须大加反省。
33、明太祖朱元璋虽然出身草根，但做了皇帝后，也非常重视对子女的教育。他请了一位德高望众的先生做太子的老师。但这位先生诚惶诚恐，于是问朱元璋，如果太子不好好学习，能否教训？朱元璋答；尽管体罚，不死即可。由此可见朱元璋对老师的极端尊崇。
34、就小编个人经历而言，目前我还在师范院校就读，虽然没有正式踏上讲台成为一名人民教师，但是我积极响应国家“三支一扶”政策，在前段时间去了四川凉山州进行支教。当地的学生非常懂事听话，并且也十分好学，在我三个月的支教中，带给我了其他职业不能给我的满满的职业荣誉感和自豪感。
35、王梦白到上海拜师吴昌硕，画艺大进。几年后，王梦白离开上海来到北平谋生活，拿着吴昌硕亲手写的润格，“梦白王君嗜画成癖，古意横溢，活泼生动”，从中可见缶翁师对学生王梦白的喜爱和肯定。
36、圣人老子教导说：“觐殷死，议而教人。故强良者不得死，我将以为学父。”
37、 1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”
38、有的教师说：家长要多读书给孩子起个好榜样，那么我说老师你读了多少书？你给你的孩子起好榜样了吗？家长工作了一天，晚上回来电视不敢看，手机不敢玩，电脑不敢开，就怕影响孩子做作业，等到孩子做完了作业至少十点了，甚至是十一点、十二点，完全没了自己的生活。
39、以上只是单纯的对于师生关系来说的。可以说师生关系紧张，老师和家长学生都有责任，不能归结于某一方面。如果非要说出一个原因的话，只能归结于现在的人的个人素质修养。这是个社会问题。
40、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
41、众所周知，教师的假期天数是几乎所以职业假期天数的顶尖水平，像日常周末两天假期、国家节假日和寒暑假(寒暑假几乎只有学生和教师才放)都算在教师的假期中。在大把空余的时间里，你完全可以做一些自己喜欢做的事情，也可以利用好这些假期多陪陪家人，或者在这些假期里进行兼职提升自身的收入等等。
42、想想九十年代以前，那时的教师不敢说都是真正的教师，但是十有八九都是尽心尽责的。他们批改每一份作业，对自己的学生关爱有加。
43、师生矛盾多发在初中和高中阶段，因为这一阶段学生进入生长发育特殊时期，各方面尤其是心理方面需要引导，因此要做好学生心理教育。更要做好未成年人普法教育，让理智管理好一时冲动。
44、教师职业是十分稳定的(特别是带有编制的教师，合同工教师除外)，因为教师首先要通过严格的教师资格证考试，专业知识学历培养以及个人道德品质培养，并且在此基础之上进入事业单位编制管理体制，而且教师的收入也比较固定，福利待遇也很好，除非犯下重大的错误，一般情况下很少出现开除或者辞退等情况。
45、1924年王雪涛登门拜齐白石为师，王雪涛原来的名字叫庭钧，师从齐白石先生以后，奉师命改名雪涛。
46、王雪涛领悟到齐白石“学我者生，似我者死”的真谛，虽拜师齐门，却师心不师迹，独出机杼，另辟蹊径，另开中国花鸟画小写意画风。
47、春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。老师，您辛苦了！
48、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
49、一位真正的明师，其博大的胸怀、深邃的智慧与恢弘的格局，足以让每一个真心求学之人自发地生起敬重之心。值此教师节来临之际，将著名学者潘麟先生的《论尊师重道》一文发布于此，以飨读者。
50、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
51、一路上有您的教导，才不会迷失方向；老师，谢谢您！
52、古云：“学为人师，行为世范”，这就是师道。
53、宵旰忧劳：宵衣旰食，非常劳苦。形容勤于政事。亦作“宵旰焦劳”、“宵旰忧勤”。
54、小耳朵，尊师重道，你是不是也是这么做的啊？
55、最近，网上关于孩子教育的文章不少，其中很大部分内容是：孩子学习成绩差思想素质低归过于家长，言外之意与学校教师毫无关系。奇了怪了，学校为教育之地，怎么能说毫无关系呢？
56、老师为学生题款，往往在名字后写上弟字，许多人不解，史国良先生对此作了说明：＂这个在传统里面，弟就是弟子的意思。老先生接受了你以后，正式拜师以后，才会给你写弟，就是对你的一种爱称。＂
57、杨永琚和王雪涛先生大女儿王琛(右)在北京荣宝斋举办的王雪涛花鸟画展上
58、孔子十分强调学以致用、学思结合。他说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，光学习、不思想，就会迷惑不解；光思考，不学习，就会犹豫不决。他还要求学生，对于学习过的东西，要经常复习，“温故而知新”。孔子一生，就是“学而不厌，诲人不倦”的楷模。
59、老师，您是披荆斩棘的引路人，带我们攀登智慧的高峰。
60、道统者，生命之传统也，智慧之传统也，圣贤之传统也。真正之师，必为人类智慧之传承者，必为人类普世价值体系之传承者，必为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之传承者；真正之师，必然思接千载，与古圣先贤心心相印，声息相通。因大悲真爱故，师者不会成为一个因循守旧之徒，必将“返古”与“开新”同步进行——“返古”是为了更好地“开新”，“开新”又建基于“返古”之上。与时俱进不是为了否定道统与传承，坚守道统与传承也并非食古不化。“返古”给予我们的是深度，“开新”是创造我们的高度。
61、公元前479年，孔子仙逝。众弟子皆服丧三年后离去去，独有子贡在墓旁搭建草庐守墓六年，并在孔子墓前栽种楷树，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
62、1956年拜著名花鸟画家王雪涛先生为师，专职从事写意花鸟画学习研究创作。
63、父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长发展很重要，有道理，很有道理，不可否认。当今的父母要挣钱养家糊口，颇为辛苦，孩子在四五岁甚至更小就送进幼儿园去了，早送晚接，有些地方甚至是全托，只是每周日接回孩子。这时的孩子懵懵懂懂，能明白多少事理？上小学时，或许有些孩子还能和父母晚上一起团聚，有些就住校了，只能周日，节假日同父母一起。初中基本上就全住校了，有些学校一月只让回家两次，换洗衣服，问父母要些日常花销用钱。孩子回家了，父母高兴，嘘寒问暖，只会让孩子往好了去学。我想没有父母会对自己的孩子说：孩子呀，到了学校随便玩，学习什么的想学就学，不想学拉到，想欺负人就欺负人，打架斗殴，杀人放火，想怎么做就怎么做，父母支持。高中就全住校了。临中招、高招时孩子回家就更少了。大学往后就不说了。如此看孩子与父母在一起的时间有多少？在学校的时间有多少？孰多孰少不用再说了吧。那么孩子的学习成绩的好坏，思想素质的优劣，教师与父母谁对孩子的影响更多？谁的责任更大？还用说吗？
64、老师，您像那潺潺不息的河流，给我们永不止境地传授着知识。
65、以儒、佛、道、易为代表的东方文化，文而不明者久矣。道统阻塞，圣贤隐没，明师日少，世失依怙，常引吾辈锥骨喟叹！然世之宵小之辈，好为人师；伪善之徒，热衷于个人崇拜。其为人也，心胸狭窄，自私自利，无厚重之学养，无利他之悲愿，无道统之传承，无开新之创造，以自我为中心，以诡诈为手段。如是之人，必无高尚之人格，必无真修与实证，沉沦于贪嗔痴慢疑而无法自拔，陷溺于名闻利养而不知不觉，无智无德，虚生浪死，随势左右，与世沉浮。其与高明之师者相较，不也云泥之别乎？稍有慧眼之人，即可识之，无需多言矣。
66、在表彰大会中，集团公司颁发了2020—2021学年度“才华奖”，学校表彰了2020—2021学年度优秀教师、优秀班主任、优秀职员工，进一步掀起了比学赶帮超的热潮，激发了大家奋力开启学校二次创业，争创“三高”名校的信心和决心。活动中，各学部管理团队、老师们精彩亮相，表演了丰富多彩的文艺节目，展示了人民教师的才华和风采。
67、可能并不是很清楚题主到底是经历了什么大挫折大打击或者是遇到了多么恶心的事儿才发出了这么大的一声感慨和疑问，但是，依旧想用文字进行安慰，如今的社会依旧需要尊师重道。
68、学生和老师不应该成为对立面，在这件事中，没有绝对的错者，事件给我们的警醒作用是要去思考如何杜绝这类事件的再次发生。
69、就目前形势来说，在疫情的肆掠下，很多行业和职业都面临着裁员，亏损等等情况，而教师职业几乎不受影响，所以教师职业的稳定性也是当教师的优点之一。
70、9月10日晚上6:00，学校全校教职工欢聚一堂，举行了以“二次创业、三高名校、有志有为、有你有我”为主题的教师节庆祝暨表彰活动。在活动中，霍校长代表学校支部、行政班子向全校教职工表达了节日的祝贺，对大家为学校发展做出的努力和贡献表示了衷心感谢。霍校长希望全体教职工真诚携起手来，在“办高质量名校，办高品质名校，办高效能名校”新目标的指导下，共同致力于学校“4321内涵式发展”的品牌建设，推动学校实现多元化、优质化、特色化和个性化发展，努力办师生终身幸福的美好教育，构建师生共同成长的精神家园。
71、尊师重道，尊的是师所传之道，敬的是为师者深蕴的德。
72、 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑塞栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑逝世后，总理一直惦记着张家人的生活，1961年国家困难时期，总理给伯岑夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
