最佳答案可见一斑 1、可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。 斑：杂色的花纹或斑点。 2、面对时下大数据时代奔涌的多元、多源、异构的海量数据，无论是被美誉为“孕育......
可见一斑
1、可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。 斑：杂色的花纹或斑点。
2、面对时下大数据时代奔涌的多元、多源、异构的海量数据，无论是被美誉为“孕育了现代科学”的统计科学，还是应大科学之运而生、正如日中天的数据科学，也都只能________。今日之大数据，明日之大信息，扭转乾坤者，还属革新后的统计科学与数据科学。
3、我走路的过程中可能会遇到突发事件，比如发现了新的水果店，比如袋子破掉了苹果掉一地，对于这些情况我的流程都无法进行处理。
4、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”
5、［典故出处］《清朝野史大观》：清朝之赏罚不均，可见一斑。
6、近义词：原始见终、因小见大、可见一斑、一叶知秋
7、#019 2021年9月13日，河源市区，“东江湾”公园，CPK团队改装的卖柠檬茶的三轮车。
8、正常情况下一斤苹果用一个袋子能装下，但是为防万我会带两个袋子。
9、#018 2021年7月，东源义合，留守的村民。
10、比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。(可见一斑)。
11、一个行业的成熟是漫长的，但终究会在一次次的反思和沉淀后化茧成蝶，喧嚣过后我们看到的不该是脚下的微尘，而是远方。
12、解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
13、南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
14、由销售商向服务商的角色转化。销售仅仅是一次简单的动作，产品本身也无法自话，而服务不同，服务会成为一种自带标识的传播渠道，对于一个软装的服务商除了提供好的产品以外，还应该将客户的空间美学与生活方式进行引导，将生活变成一种态度，学会用你的产品去体验和感受生活的真正含义，客户想要的绝不是冰冷的产品，而是有温度的家。
15、根据上述条件，我设计出以下的买苹果的流程：
16、用法：作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。
17、徐军萍老师：此次模拟上课展示与专家点评是一次很好的学习机会，在活动中能打开思维，互相促进，同时也让我们对自己的日常教学工作有了更深入的思考：教学是一项综合性的师生互动活动，教师应该精心设计教学的每个环节，思路要清晰，更要去关注教学细节。作为教师，势必会与学生交流，而交流时语言和教态是最直观的体现。体现学科特性的语言，生动的表达、亲切的神态、引导性的肢体动作，都会感染学生快速进入学习状态。模拟上课也是日常教学的另一种呈现，打铁还需自身硬，一切都要从修炼自我开始。
18、译文：:聪明的人,是善于察觉的人,对周围的所见所闻,有自己独到的见解,不被假象所迷惑,在细小的环节中能看见(悟出)大的道理。
19、近义词：原始见终、因小见大、可见一斑、一叶知秋
20、出处：西汉刘安《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”
21、啊问题太多了我懒得再改流程了。我还是去X宝买吧。
22、出处：宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
23、王熙凤的富于心机和八面玲珑，在《林黛玉进贾府》中可见一斑。
24、意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。一叶知秋是一个汉语成语，读音为yíyèzhīqiū。
25、语出南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，可见一斑。
26、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”
27、为了解决这个问题，我应该先询问所有水果店的价格，然后去价格最低的那一家买苹果。
28、近两年，"又有哪个高官落马了"成为百姓津津乐道的话题，高官如此频繁的被查处，d反腐的力度可见一斑。
29、例句：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态。
30、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”
31、#06 2021年7月，河源市郊，新丰江庄田段亲水步道，一个湖南人带着他的牧羊犬到江边饮水。
32、表面意思为可看到一块斑，比喻通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。
33、#012 2021年9月，河源市郊，上屋开发区的一户民居。
34、［成语解释］斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
35、#09 2021年6月，河源老城江宝一路，酒店前搬运酒水的青年。
36、陈雪萍老师：本学期统编教材全面实施以来，如何把握统编教材下老课文的教学重难点，实现老课文新教，是困扰我们广大一线教师的一大难题。陈爱老师围绕介绍“作家链接入文、学习字词初读课文、理情节脉络概括主要内容、品读课文了解写法”这四大板块展开，层次清楚、重点突出，有效落实了“了解作者通过听到的、看到的、想到的把老麻雀的无畏写清楚”这一教学重难点。课后方校长从“瞻前”、“顾后”两大方面帮我们解读了确定本课教材设计的关注点，给我们开启了一扇解读高段统编语文教材的窗，让我们豁然开朗。我们都深深感受到，简洁高效、层次清楚的语文课堂背后离不开对整个教材体系“瞻前”、“顾后”的把握，大家受益匪浅。
37、每一次的跋涉都是为了遇见最美丽的风景，每一次的攀登都是为了站在更高处重新凝望世界。我们一路跌倒，一路坚强，生命就是一个不断寻找，不断历练，不断感悟的过程，软装行业亦是如此……
38、解释：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
39、例句：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态。
40、表面意思为可看到一块斑，比喻通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。
41、以酗酒狎妓之微嫌，遂没其困苦艰难之功业，清朝之赏罚不均，～。◎《清朝野史大观》可见一斑的近义词：见微知著，一叶知秋，管中窥豹，窥豹一斑可见一斑的出处：清·李汝珍《镜花缘》：“诸如此类；虽未得其皮毛；也就略见一斑了。”可见一斑造句：老王失业，他的嫂嫂也冷言冷语，人情冷暖，可见一斑。
42、#01 2008年3月，东源，新港至锡场班船上，跟着打工父亲回河南老家的女孩。
43、译文：聪明的人，是智慧的。只见前面听，不惑于事，见微知着的地方。
