津津有味造句子一年级精品好句53句

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最佳答案津津有味造句子一年级 1、4.花 公园 开得 里的 美丽 很 2、————————————————————————————— 3、在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,......

津津有味造句子一年级

1、4.花  公园  开得  里的  美丽 很

2、—————————————————————————————

3、在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

4、老板的儿子犯了严重的错误,老板~地把他降职,同事们无不心服口服。

5、赶了半天的路,大家都饿扁了,虽然只是路边摊的阳春面,个个也都吃得津津有味。

6、要不是吴老板~,一早就制定长远计划,公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢?

7、B.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

8、我的桌子上有一个红白相间、怪模怪样的自动卷笔刀,它可是我的最爱。

9、她为了表现自己,整天在装扮上~,浪费了不少时间和金钱。

10、风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

11、          不能没有谁,不能什么也不干或者不知怎么样

12、大宝会画画,小宝会弹琴,兄弟俩真可说是~啊!

13、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心~后,就立即将他开除。

14、他仗着经理是他的叔叔,就在公司里~,随意命令人做事,真是可恶。

15、走着走着,小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是,她就对妈妈说:“妈妈,我最喜欢菊花了,让我摘一朵带回家,可以吗?”妈妈温柔地对小红说:“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公园就不美了,你说呢?”小红听了点点头。

16、不遗余力:把所有的能力都贡献出来,一点也不保留。

17、造句:大减价期间,购物中心里人山人海,难免会有人~,顺手牵羊。

18、人xínɡ (  )道旁边的小区里有hěn(  )多小朋友在wán(  )耍 。jīn(  )qiū (  )shí(  )节,瓜果飘香。

19、措手不及:形容困难突然到来,一时无法应付或来不及应付。

20、“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。

21、大白是只贪吃的猫,它不吃老鼠,反而爱吃牛肉,每逢家里吃牛肉时,它都会趴在桌子底下,看着我叫,那眼神就像在乞求我给它一点,我总是会给它一大块,看着它在一旁津津有味地吃着牛肉,我心想,这真是只贪吃的猫。

22、不择手段:指为了达到目的,任何方法或手段都用得出来。 

23、“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。

24、趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获利。 

25、他仗着经理是他的叔叔,就在公司里~,随意命令人做事,真是可恶。

26、他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶心理高兴极了。

27、我酷爱观察周围的一切,很多情况下这也意味着我的效率很低。

28、他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

29、  再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

30、得过且过:形容过一天算一天,不作长远打算。

31、爱情,往往会让人愿意付出全部,倾之所有,即使时隔多年,也会津津有味。

32、(3)寄居蟹把要建房子的事情告诉了(   )

33、川流不息:形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。

34、人们都爱到这家购物中心购物,因为这里的货物~,应有尽有。

35、——————————————————————————————

36、然而,小姑娘们都觉得这事儿妙不可言,津津有味。

37、新马两国关系密切,~,在各方面都必须互相帮助。

38、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

39、大减价期间,购物中心里人山人海,难免会有人~,顺手牵羊。

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41、不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

42、造句:他对音乐一窍不通,你找他谈音乐,不是~吗?

43、爱屋及乌:比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。

44、进退两难:比喻处于困境中,前进或后退都有困难。

45、造句:由于他~,不愿脚踏实地地工作,最后弄得一事无成。

46、就是在句子主要成分的前面添上附加成分,使句子的意思更加完整、具体、生动。                

47、小华做事一向~,我怎么放心把任务交给他呢?

48、李明设计的服装~,在本地服装界十分突出,所以很受消费者欢迎。

49、把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。如:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)

50、“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。

51、圆圆的  小猫  眼睛 一条线  在阳光下  眯成做  我们  孩子  诚实的  要小熊   干什么  去  菜园里  带着  熊妈妈  到

52、那只小鸟全身都是绿色的,嘴巴尖尖的长长的,很像蜂鸟,却比蜂鸟大很多。仔细一看,那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。

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