用欣欣然造句精品好句53句

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最佳答案用欣欣然造句 1、⑶风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(用欣欣然造句)。 2、春天,不只是简单的约会,而是一个不一样的心......

用欣欣然造句

1、⑶风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(用欣欣然造句)。

2、春天,不只是简单的约会,而是一个不一样的心灵洗礼。

3、 走回校道,右侧花圃可真是精彩绝伦呀!几色茶花朵朵娇艳欲滴,层层花瓣似一条柔美的曲线,随风轻轻摆动。我最爱那清纯的粉茶花,无暇的面容、纤细的身体、涂红的两腮,在这里绝对是一枝独秀了。它那纯洁的微笑也毫不吝啬地献给了所有人,是那样灿烂,是那样美好,似要无止境地蔓延下去。

4、Trustyourdreams,trustyourheart,trustyourstory.

5、赵文俊:在第四届幼儿园教师岗前培训班上的发言

6、虽然这一路走过,有开心,也不少无奈。有善良的付出啊,也有对丑陋人事的怨艾。

7、长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。

8、欣欣然:欢欢喜喜的样子。造句:花儿开得欣欣然。

9、  这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。张籍在兄弟辈中排行故称张十八。诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。韩愈自己说:艰穷怪变得,往往造平淡(《送无本师归范阳》)。原来他的平淡是来之不易的。

10、第⑶句,是精美短句。运用短句,是这篇文章语言的一个显著特点,全篇无一个长句。这一句尤其短。这句话有如下几个特点。第无主句。六个行为动作,作者均没有写主语。没有主语,也就是主语可以很泛,“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”的人,可以是孩子,也可以是大人,可以是城里人,也可以是乡下人,可以是任何一个人。这里,作者要表现的是春天,是小草,带给大家的快乐和欣喜。第简短富有节奏感。短句,读起来节奏感强,很舒畅,很好地表达了愉悦幸福的情感。第排比句。六个行为动作,构成排比,表达强烈的欣喜之情。

11、不同的时间,广阔的空间,展示的是文章景物描写的视野之美。

12、我不知从什么时候开始喜欢呆在姥爷家,还是天生就注定那里是我的童年乐园,那里的一草一木,至今都倍加珍惜,只是他故去以后,我没有勇气再去寻觅少年的足迹,我怕会不经意间勾起我的往事,引起我伤心。

13、⑴小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

14、⑵小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

15、⑴小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……

16、赵文俊:(“新野中国人寿杯”征文)寻古访今看“渠首”

17、万物复苏的意思如下:春回大地,天气变暖了,树绿了,草青了,各种小动物都苏醒过来了。形容到处生机勃勃,一派欣欣 向荣的景象 。

18、⑷舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

19、 穿过水泥道,走进志气楼的小径,空气弥漫着桂花的香味。花瓣摸起来软软的,像小孩那嫩滑的脸蛋。从远处看,桂花一簇簇的像一颗颗金灿灿的小星星。忽然,一阵小雨下了起来,“啪嗒啪嗒”。桂花随着雨滴的节奏,欢快地跳起舞来,真让人陶醉。越过小径,映入眼帘的是红红火火的木棉树,红如鲜血的木棉花傲立枝头。远看,像美丽的火烧云;近看,又好像红衣少女在枝头上微笑。

20、(看来真是不能说,写完这篇文儿没多久,感冒就和喷嚏鼻涕一起,如约而至。学期半的疲惫,终归会为自己敲一敲警钟。)

21、⑸看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

22、从狭义的金融中跳出去,广泛地涉猎宏观经济、国际贸易、财务分析等等范畴不仅能让你拥有很高的上限处理超纲的题目,也能锁住下限,当你真的碰上了没见过的题目不至于无话可说(初试复试我都这么干了,有机会写这篇文章说明效果还行)。试以一道真题举例:阐述风险三角(即杠杆率不断上升、生产率不断下降、宏观政策操作空间收窄)的形成原因与破解方法。翻遍所有教科书都找不到答案的题目特别容易让人心态炸裂,但如果金融素养足够出色,则应当能够迅速的反应出——全要素生产率不断下滑,要想使经济下行放缓就必须依靠需求端的不断扩张进行支撑,进而抬高杠杆率,从而需求端的宽松政策收紧空间不断收窄——这条清晰的逻辑链,再在这条链条上做文章会显得游刃有余。

23、(3) 先生潜心学问,埋头科研,欣欣然自乐。与那些抗尘走俗之人,形成了鲜明的对比。

24、同事小姐妹参赛,我们大家倾力扶助,相继拿回评优课大赛的一个再一个一等奖;每做一次示范课,我们都不放过任何一个细节,逐词逐句反复推敲;每一次亮相,我们都是自信的,课堂更是欢愉的。

25、早点想清楚自己什么水平适合要什么,想清楚了就坚定点

26、点评:“钻”“坐”“躺”“打”“踢”“赛”“捉”等动词的准确使用,展现了春天的勃勃生机。

27、每一个或欢乐或疲惫或开心或落寞的归来,一盏灯下,静心素手,打开她,庄重写下几行字。每一个字,既柔软又坚韧。

28、⑴在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人

29、吃苦是考研的手段不是目的,在可能的范围内尽量对自己好一点

30、⑵闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

31、于是,风成了他们的邮递员,把樟树的味道带给每个同学,把茶花的话语告天上的云儿。

32、Mayathousandsailspassbytheshipwreck,andtenthousandsaplingsshootupbeyondthewitheredtree.

33、例2:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴,假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

34、赵文俊:可怜天下父母心!——一个父亲和一个母亲的聊天记录

35、以上的五个例子告诉我们,这篇文章的句式美,一则美在句子的结构,全用短句,讲究节奏明快,音韵和谐。二则美在句子的修辞,多用比喻、拟人、排比,讲究形象鲜明,生动优美。

36、⑶风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

37、(1) 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

38、我继续往前走,映入眼中的是金灿灿的黄花风铃,抬头一看,蓝天白云与黄花风铃互相映衬着,构成一幅和谐的油画呢!突然,一朵木棉花从天而降,打在我的头上,啊!那生机勃勃的木棉树开满了木棉花,远远看去像一片燃烧的红云,这一切为校园增添了不少生机。

39、作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作,是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本,以发展和提高自身写作能力的学习活动。

40、    来到了后操场,火红火红的木棉树挂满枝头,大大的花瓣还带有一丝丝浅粉色。有的木棉花只展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全舒展开了,露出浅黄浅黄的花蕊,有的还是花骨朵儿,好像在说:“我还没想好到底要不要舒展开我的花瓣呢?”木棉花还有一个好听的名字,叫做“英雄花”。因为他开得红艳但又不媚俗,他状硕的躯干、顶天立地的姿态,犹如英雄的身姿般壮观。花瓣的颜色,红得犹如壮土的风骨,色彩就像英雄的鲜血,染红了树梢,震撼了赏花人的心灵。

41、这五句话中的叠词,以AA式为主,主要在描述动作的状态,写某个动作怎么样,进而表现春天景物的特征。第⑴句,“欣欣然”用来修饰动词“张开”,意思是“欢欢喜喜的样子”,表现春回大地时万物都处于开心欢喜的状态。第⑵句,“偷偷”是用来修饰动词“钻”,表面看是在写小草“钻”的状态,但它同时也准确地表现了“小草”在不经意之间悄然而出的特征,还赋予“小草”有意为之的亲昵情感。第⑶句中的“嗡嗡”,它既准确地模拟了蜜蜂的叫声,也形象地写出了蜜蜂“数量之多”“状态之活泼”的特征。第⑷句中的“微微”,修饰“湿润”,有一点点湿润之意,也有渐渐湿润之意,准确地把握了初春雨水少的特点。第⑸句中的“密密”修饰动词“斜织”,写出了春雨细密的特点。

42、杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后,终因陕西旱灾而来到四川成都定居,开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时,他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作,种菜养花,与农民交往,对春雨之情很深,因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

43、自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。

44、⑶坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

45、朗润:明朗润泽。造句:早晨读书的声音十分朗润。   

46、背书的时候不必非把自己封闭在阴翳的小角落里,晴天里找个安静的公园或者天台搬个板凳晒晒太阳容易让人心情舒畅。晚上睡觉之前有条件泡个脚想想一天学了点什么,比抓紧时间多做几道可能已经会做了的题目要有用得多。我希望考研的大家不要拿“磨练自己的意志”这种蠢话指引自己,考上并且学到些东西才是目标。把苦吃在刀刃上,剩下的事情能轻松尽量轻松点,对自己好一些。

47、从这个片段看,文章的微观层次,亦讲究顺序之美,形式之美。

48、这是文章中间部分五个段落中的五个首句。五个首句均揭示了该段的主要描写对象。依次是“春草”、“春花”、“春风”、“春雨”、“迎春之人”。从描写对象看,这五个段落,也是层次分明的,作者写作的先后顺序也是有讲究的。第⑴至⑷句,写的是自然景象,第⑸句,写的是社会景象,是由物及人。第⑴⑵句写“草”和“花”,是自然景物,是静的,第⑶⑷句写“风”和“雨”是自然气象,是动的,是由静到动。

49、人生的难忘总是第一次尝试的喜悦,在没有烦恼的日子里,时光总是不知不觉的流逝,我第一次体验了游泳的畅快淋漓;第一次钓到生命中最大的鲤鱼;第一次行云流水地在书法上留下浓墨重彩的一笔,第一次像只猴子爬到高高的树梢摘枣子,而这些第一次,姥爷功不可没。

50、不要做一台劳苦的做题机器。做一台精密的时间管理机器。

51、在花圃里的无名小花,它永远被人们遗忘。人们踩着它,它不落泪,不放弃,坚信活下去的希望,并以薄弱的力量为春天做贡献。也许它只是一朵小花,却像我们普通人一样,为社会贡献自己的力量。花代表着美好生活的向往,对幸福生活的喜爱,其实爱不爱花并不重要,有一颗热爱生活的花枝心也就够了!

52、诗人住在竹斋中,晚上睡觉时听到外面的雨声,梦中仿佛看到青苔在生长,周围的环境十分寂静,只有一座山与作者遥遥相对,身心闲静得连鸟都不猜疑。在竹斋听雨的境界里诗人自失于“对象”之中,身心完全物化,世界不复存在。雨把人从喧闹的尘世带入诗意的栖居,虽无一字禅语,但处处可见禅趣。

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