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国学经典诵读文章推荐
1、问姓惊初见，称名忆旧容。(唐.李益.喜见外弟又言别)
2、本次大赛分小学(含幼儿园)、中学(含中职)、教师、中小学生团体诵读(四人及以上)四个组别。
3、这本书是李炳南教授从中国古代的《周礼》《仪礼》《礼记》中摘录的一些日常生活中人们都需要知道的礼节。全书分为十二章，内容简明实用，因为作者是近现代大儒，对礼仪的阐述很好的衔接了古代和现代，包含生活的方方面面。
4、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(唐.崔颢.黄鹤楼)
5、(信)凡 出 言 ,信 为 先, 诈 与 妄 ,奚 可 焉，话 说 多，不 如 少 ,惟 其 是， 勿 佞 巧，奸 巧 语， 秽 污 词 ，市 井 气 ，切 戒 之，见 未 真， 勿 轻 言 ，知 未 的 ，勿 轻 传，事 非 宜， 勿 轻 诺， 苟 轻 诺 ，进 退 错，凡 道 字， 重 且 舒， 勿 急 疾 ，勿 模 糊，彼 说 长 ，此 说 短 ，不 关 己 ，莫 闲 管，见 人 善， 即 思 齐 ，纵 去 远 ，以 渐 跻，见 人 恶 ，即 内 省， 有 则 改， 无 加 警，唯 德 学 ，唯 才 艺， 不 如 人 ，当 自 砺，若 衣 服， 若 饮 食， 不 如 人 ，勿 生 戚，闻 过 怒 ，闻 誉 乐 ，损 友 来 ，益 友 却，闻 誉 恐 ，闻 过 欣 ，直 谅 士 ，渐 相 亲，无 心 非， 名 为 错， 有 心 非， 名 为 恶，过 能 改 ，归 于 无 ，倘 掩 饰， 增 一 辜
6、国家領导人在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，十分认同中印两国之间的佛教交流，讲话中谈到：“中印两国有文字可以考证的交往史长达2000多年。
7、野旷天低树，江清月近人。(唐.孟浩然.宿建德江)
8、(译文)好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
9、 我作佛时，生我国者，善根无量，皆得金刚那罗延身，坚固之力。身顶皆有光明照耀。成就一切智慧。获得无边辩才。善谈诸法秘要。说经行道，语如钟声。若不尔者，不取正觉。那罗延身愿。光明慧辩愿。善谈法要愿。
10、一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。——《增广贤文》
11、野火烧不尽，春风吹又生。(唐.白居易.赋得古原草送行)
12、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。——《学而》
13、 被誉为儒家"亚圣"的孟子之所以成为中国历史上的百世之师，是因为其著作《孟子》中体现的深刻思想。孟子的一腔"浩然之气"，以及："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的节操.钱年之后依然可以想见其雄风.
14、(译文)自古以来成就大事业的人，不仅有卓越的才干，更要有坚忍不拔的意志。
15、三国时期，魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。 他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。
16、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(唐.杜甫.戏为六绝句)
17、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——《季氏》
18、山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。国学经典诵读比赛篇目12与宋元思书(吴均)
19、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(唐.孟郊.登科后)
20、全诗除了檀公策外，每字包含了三十六计中的一计，依序为：金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。以上是三十六计！国学经典诵读篇目篇5(原文)
21、射人先射马，擒贼先擒王。(唐.杜甫.前出塞)
22、(译文)仁爱的人，就是想要自己立得住，也要使别人立得住；想要自己通达，也要使别人通达。
23、0-13岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明，儿童进行国学经典诵读2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。
24、 天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。四(1)班老师和学生共同朗诵文天祥的《正气歌》，向我们展示了何为一身正气！
25、享受阅读的快乐，收获书中的智慧。培养学生自主阅读的好习惯，努力提升学生的文化素养，为将来的人生积淀更厚实的人文基础，广二师高附为了培养阳光文雅的现代君子，永远走在奋进的路上！
26、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(南朝.刘勰.文心雕龙)
27、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(唐.李贺.李凭箜篌引)
28、天知、地知、我知、子知，何谓无知？——《后汉书》
29、彼一时，此一时(此一时，彼一时)，得道多助，失道寡助，地利人和，舍我其谁,绰绰有余
30、半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
31、(译文)人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
32、(译文)懂得道理并不难，实际做起来就难了。
33、谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。
34、(译文)道产生于安静之中，德产生于礼让之中，福产生于清廉节俭之中，命产生于平和畅达之中。
35、教育部和国家语委的重要通知：相应法规文件在2018年9月25日出来了。中華經典誦讀工程的实施方案的法规文件出台(全文在最后面有)
36、色即是空，空即是色。——《般若波罗蜜多心经》
37、大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！
38、(译文)所以君子严于律己，宽以待人，而平庸的人却宽以待己，严于律人。
39、柴门闻狗吠，风雪夜归人。(唐.刘长卿.逢雪宿芙蓉山主人)
40、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。(唐.杜甫.登岳阳楼)
41、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐.杜甫.寄本十二白二十)
42、 我作佛时，十方众生，闻我名字，欢喜信乐，礼拜归命。以清净心，修菩萨行。诸天世人，莫不致敬。若闻我名，寿终之后，生尊贵家，诸根无缺。常修殊胜梵行。若不尔者，不取正觉。天人礼敬愿。闻名得福愿。修殊胜行愿。
43、《诗经》说：“京城及其周围，都是老百姓向往的地方。”《诗经》又说：“‘绵蛮’叫着的黄鸟，栖息在山冈上。”孔子说：“连黄鸟都知道它该栖息在什么地方，难道人还可以不如一只鸟儿吗？”《诗经》说：“品德高尚的文王啊，为人光明磊落，做事始终庄重谨慎。”做国君的，要做到仁爱；做臣子的，要做到恭敬；做子女的，要做到孝顺；做父亲的，要做到慈爱；与他人交往，要做到讲信用。《诗经》说：“看那淇水弯弯的岸边，嫩绿的竹子郁郁葱葱。有一位文质彬彬的君子，研究学问如加工骨器，不断切磋；修炼自己如打磨美玉，反复琢磨。他庄重而开朗，仪表堂堂。这样的一个文质彬彬的君子，真是令人难忘啊！”这里所说的“如加工骨器，不断切磋”，是指做学问的态度；这里所说的“如打磨美玉，反复琢磨”，是指自我修炼的精神；说他“庄重而开朗”，是指他内心谨慎而有所戒惧；说他“仪表堂堂”，是指他非常威严；说“这样一个文质彬彬的君子，可真是令人难忘啊！”是指由于他品德非常高尚，达到了最完善的境界，所以使人难以忘怀。《诗经》说：“啊啊，前代的君王真使人难忘啊！”这是因为君主贵族们能够以前代的君王为榜样，尊重贤人，亲近亲族，一般平民百姓也都蒙受恩泽，享受安乐，获得利益。所以，虽然前代君王已经去世，但人们还是永远不会忘记他们。
44、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——《庄子内篇》
45、商汤王刻在洗澡盆上的箴言说”如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”《康诰》说：“激励人弃旧图新。”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。”所以，品德高尚的人无处下追求完善。国学经典诵读篇目篇8(原文)《诗》云：“邦畿千里，维民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”
46、或是想学习中華优秀经典《无量寿经》的同学也可復制并打开下面网站。就有经典读诵的视頻。就可以学习读诵
47、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(唐.杜甫.春望)
48、(译文)自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己(对自己极不负责任)的人，不能和他做出有价值的事业。
49、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
50、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(唐.杜甫.秋兴)
51、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。
52、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国.曹操.龟虽寿)
53、 我作佛时，下从地际，上至虚空，宫殿楼观，池流华树，国土所有一切万物，皆以无量宝香合成。其香普熏十方世界。众生闻者，皆修佛行。若不尔者，不取正觉。宝香普熏愿。
54、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(唐.刘禹锡.竹枝)
55、三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。
56、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(唐.李白.春夜洛城闻笛)
57、(译文)处理困难的事要从简易的地方做起；天下的大事，一定从细微的部分开端。
58、 “玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。一(1)班同学为我们带来了另一番风味的《三字经》，伴着舞蹈，诠释着新世纪少年的风采。
59、发挥专家力量。建立由资深学者、文化名家、诵读名人、书法名家等各界人士构成的核心专家团队，在工程实施过程中积极参与项目策划落实、促进活动传播推广。
60、本次比赛以班级为单位进行，比赛内容从《诗经》、《楚辞》、《弟子规》、唐诗宋词等国学经典及中华红色经典书目中自选，全校14个班级全部参加了比赛。比赛中，选手们全身心投入，有的班级对诵、小组朗诵，有的班级教师与学生同台诵读，并配以音乐、吟唱、舞蹈等不同形式，多角度演绎了中华经典国学。优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。
61、不修其身，虽君子而为小人；能修其身，虽小人而为君子。——欧阳修《答李诩第二书》
62、 ※《老子智慧大道之学》两天一晚(终身学习)
63、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐.岑参.白雪歌送武判官归京)
64、晨兴理荒秽，带月荷锄归。(东晋.陶渊明.归园田居其三)
65、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
66、矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还；景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟；既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流；善万物之得时，感吾生之行休！
