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关于能力的名言名句
1、大量的才能失落在尘世间，只因为缺少一点儿勇气。
2、众人感到难做的事，你却能轻而易举地做到，这就是才能。
3、 人应该进行超越能力的攀登，否则，天空的存在又有何意义?——英国诗人 罗·勃朗宁
4、一种能力之坚强，只能算之为一技之长；百种能力之坚强，才能算之为较量！——叔叔的书《盅毒之：劫后余生》
5、 我相信进步。同时我又十分相信，人类具有决定幸福的能力。——德国诗人 海涅
6、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
8、生活的风风雨雨是一把无形的刻刀，在给每个人雕像。
9、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
11、结果定义改变员工行为，基于客户价值的结果定义是执行的起点。
12、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐
13、友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。
14、你将发现一种全心的思考与生活方式。相信奇迹，你就能创造人生奇迹。
15、 建班子就是把每个直接下属都培训成或者换成胜任的，但绝大多数情况下应该是调换而非培训。俗话说洗脑不如换脑换手如换刀，一个思路、态度或能力不胜任的人是很难通过培训变为胜任的，换个位置往往对他对组织都是一种解脱。
16、一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工。如果一个员工没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自己的工作做到完美。
17、耐得住寂寞，对每个人来说，都至关重要。耐得住寂寞，方能内心平静、宠辱不惊，有所作为。耐得住寂寞，才能不为外物所诱，抛开私心杂念，不浮躁，不盲从，保持正确的人生态度和价值取向;才能对真正所爱好的事情专情凝注，心无旁骛，不怨天尤人，不妄自菲薄，不见异思迁，向着既定的目标坚持不懈地走下去，最终总会有所收获。
18、→这一古词作题记，并借这一题记以从容的气度，信手拈来李白、苏轼、辛弃疾三位诗词大家的词句，用简练而富有文学韵味的语言，传神地勾勒出了这三位历史文化名人背离他人期望，守护自我认识、超越凡俗、遗世独立的不朽风骨，使人啧啧称叹，回味无穷。
19、、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，
20、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
21、只有把人变成了执行的人，才有公司的执行。只有把人变成了有战略的人，才有公司的战略。
22、任何一个学科中最非凡的人才，通常来自人们研究那门学问时的专注与能力。
23、切勿：被他人帮了一把，很快就忘了；但被别人踩了一脚，却一直忘不了！
24、 在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。——古罗马哲学家 塞内加
25、 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌德
26、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
27、现在这个事情破坏了信任，我非常遗憾。——陈可辛
28、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
29、养才要有根本，则随遇不穷;运才要有机栝，故随感不滞; 持才要有涵蓄，故随事不败。
30、我相信进步。同时我又十分相信，人类具有决定幸福的能力。——德国诗人 海涅
31、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名
32、不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。
33、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
34、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
35、 有能力的人，就去做。没有能力的人，就去教。
36、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。
37、在最容易迷失的岁月，要时刻记着工作不只是为了糊口，还要有抱负。
38、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
39、如果我们在未来十年内在健康、能源或者食品领域都没有任何创新，那么前景是非常令人担忧的。对于富人来说，健康成本会不断攀升，他们不得不做出艰难的选择，而对穷人来说，他们将不得不继续处于糟糕的境地之中。我们必须提高能源的价格，以减少能源消费，否则，穷人将不得不在承受高价的同时，还要承受气候变化带来的不利后果。我们也将面临大规模食品短缺的局面，因为世界人口不断增长，我们没有足够的土地来提供粮食。
40、权力并不是任何人任命和赋予的，而是工作流程赋予的，权威则来自于员工对你人格魅力的认可与信服。领导者有了权威，你的团队就有了至高无上的执行力。
41、哪里没有相互间的和睦，哪里就没有生活的富裕。
42、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
43、抒情散文阅读(考点+阅读步骤+应考策略+练习&解析)
44、我是个很懒的人，连路都懒得走，可是不管走多少公里，我都想去你心里，住一辈子。
45、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——达尔文
46、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
47、你可以没有钱，但一定要有一技之长。在大城市，有一技之长会生活得很好——《余罪》
48、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福
49、能人体系实际上是感情监督下授权，因此出了问题领导只能说：“你辜负了我对你的一片好心。”
50、你可以在梅雨潭边感受朱自清笔下的绿色，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以“小桥流水人家”，也可以“古道西风瘦马”；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一丝耀眼的亮色。
51、10如果不想做的事，任何人可以找Ｎ个理由来不做。否则一个理由就足可让你去行动。
52、怕的不是没有实力，而是有实力却发挥不出来。
53、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——俄国作家、革命家 赫尔岑
54、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
55、 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
56、例，江苏一考生的《似曾相识燕归来》中的结尾：诚信，又回来了……不再是“无可奈何花落去”，而是“似曾相识燕归来。”燕子，希望你不再离去，永远留在这个温暖如春的世界！
57、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
58、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
59、真正具有责任感的人，会自己消除份内份外的界限！主动承担份外的责任，是负责的延伸和升华！
60、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——英国哲学家,历史学家 罗素
61、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
62、做人做事三思行,看德行事懂礼节! 做人要谨言慎行,做事要三思而行! 让人三分不吃亏,容人三分无损失!
63、能力永远和它的发挥有关，不论这种发挥是现实的或是很可能会实现的。——18世纪英国哲学家 历史学家 休谟
64、友谊编制的时候一针一线，小心而漫长；但只要抽出一根主线，友谊之墙就会坍塌，这跟主线就是——“信任”！
65、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
66、→作者巧妙地借用了晏殊《浣溪沙》中的名句，用三言两语表达出了对诚信的呼唤，使之深深地印在读者的心中，起到了“言已尽，意无穷”的效果。
67、对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第做事其次。
