最佳答案初中带有雪的古诗词 1、冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。____王逸《九思》 2、 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“俱往矣”三字，言有尽而意无穷，有画龙点睛之妙。将中国封建社会的......
初中带有雪的古诗词
1、冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。____王逸《九思》
2、 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“俱往矣”三字，言有尽而意无穷，有画龙点睛之妙。将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这震撼千古的结语，发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志。那一刻思接千载，那一刻洞悉未来，那一刻豪情万丈，那一刻傲视古今。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
4、咏雪飞花岁晚江南杨柳花，余杭门外蕊争发。千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭。(初中带有雪的古诗词)。
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
6、——苏轼《少年游•咏红梅》14)雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》15)岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。
7、倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。
8、《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、含辉明素篆，隐迹表祥轮。幽兰不可俪，徒自绕阳春。
10、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参，《白雪歌送武判官归京》)“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
11、共东风、几番吹梦，应惯识当年，翠屏金辇。一片古今愁，但废绿、平烟空远。无语消魂，对斜阳、衰草泪满。又西泠残笛，低送数声春怨。
12、熢·白朴《天净沙·冬》。手、掌、席“地白风色寒，雪花大如手。”
13、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
14、“不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。”晋·谢道蕴《咏雪联句》；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
15、烛龙初照耀，巢鹤乍裴回。檐日琼先挂，墙风粉旋摧。
16、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
17、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《冬日田园杂兴》(宋)范成大放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
18、唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》；“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”元·华幼武《春雪》；“玉花飞半夜，翠浪舞明年。”
19、3)典尽客衣三尺雪，炼精诗句一头霜。——王建《维扬冬末寄幕中二从事》
20、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》
21、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《别董大》(唐)高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
22、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。____王昌龄《从军行七首·其四》
23、说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
24、宋·杨万里《观雪》；“对琼瑶满地，与君酬酢。”宋·辛弃疾《和廓之雪》。
25、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
26、松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒春浅。衬舞台荒，浣妆池冷，凄凉市朝轻换。叹花与人凋谢，依依岁华晚。共凄黯。
27、今天给大家分享关于雪的古诗词，爸爸妈妈们带着孩子一起来欣赏古诗词中的雪景吧~
28、唐·岑参《白雪歌送武判官归京》；“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”唐·韩愈《春雪》；“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”
29、绕帘渺渺落霓裳，呵手惊飞暖翠华。忽忆离人隔溟海，独颦远黛恨天涯。
30、轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
31、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？-----元好问《摸鱼儿·雁丘词/迈陂塘》
32、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白：《行路难》
33、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
34、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
35、雨、酥、叶、藻彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》
36、解析：岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。开头凌云壮志，气盖山河，写来气势磅礴。再接下去，倘是庸手，有意耸听，必定搜索剑拔弩张之文辞，以引动浮光掠影之耳目。
37、北国风光，千里冰封，万里雪飘：诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一切。“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。
38、寒冷的冬天来了，你的家乡下雪了吗？雪花纷飞，银装素裹，引得无数文人墨客为它写下动人诗篇。
39、 “望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。这里的“望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的形象。“长城内外”，这是从南到北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤，正与前面“千里”“万里”两句相照应。意境的大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘”“冰封”。“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。“顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。这四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象的奇伟雄浑。
