最佳答案美不胜收在秋天文中的含义 1、 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(③). 2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友......
美不胜收在秋天文中的含义
1、 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(③).
2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级(3)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(7分)
3、17)夜晚，香港的维多利亚港的夜景真是美不胜收。站在太平山的遥望台上，可以看到香港的全部夜景。一幢幢天拄一般高的高楼屹立在香港的中心。无数的彩灯像是一颗颗星星从天而降，撒在擎天柱上面，显得非常美丽。
4、释义：清新华丽的词藻，实在让人欣赏不过来，太美好了。(美不胜收在秋天文中的含义)。
5、元宵灯会上展出的花灯，色彩斑斓，光怪陆离。
6、C.三味书屋的学习生活是很单调无趣的，可是因为先生的关系——他对学生持比较开明的态度，因此我在三味书屋的学习生活相对充实，还可以描画，可以逃课去后园玩，也比较自由、快乐。
7、(解析)本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。神清气爽：形容人神气清朗，心情舒畅。根据后文“尽收眼底”的语境，此处宜用“居高临下”。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。此处没有让人感到迷乱的意思，所以用“目不暇接”。相得益彰：互相补充，更能显出各自的好处。珠联璧合：比喻美好的人或事物凑在一起。此处应用“相得益彰”。遐迩闻名：远近闻名。举世闻名：全世界闻名。后者用在这里语意较重，所以应用“遐迩闻名”。故选C。
8、《孽海花》第九回：“还有一班名士黎石农、李纯客、袁尚秋诸人寄来的送行诗词，清词丽句，觉得美不胜收。”(美不胜收在秋天文中的含义)。
9、它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。
10、《文明小史》：“你们诸位，各有专门，或是当过教习，或是做过亲民之官的，人材济济，美不胜收。”
11、 用词准确，语句通顺，(5分)能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)中心突出，内容要有新意。(10分)
12、⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花斑石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才看见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果已然坠落山坡，竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野的静物写生。
13、闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。
14、(释义)胜:尽;收:接收;领略。形容美好的事物、景色非常多;人们一时间领略、欣赏不过来。
15、 ①持有批判贬义的态度：文中的依据——一早上背书影响了心情，去了也提不起精神玩了，“到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”或者援引文中对父亲和我的描写略加对人物当时心理的分析，
16、 (8)轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
17、这里的“险”是指 ，“夷”是指 。
18、 ①后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
19、
20、莫高窟的彩塑；有________的________；还有______的______。其中给你印象最深刻的是_______________,因为_____________________________________。
21、优秀作文25—30立意高远有新意，行文流畅，布局合理，重点突出，表达技巧的使用富有表现力的可给满分。
22、③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。
23、本单元，我们去黄山观赏了____________的松树，欣赏了敦煌莫高窟 的彩塑和 ____________ 的壁画，观赏了 ____________ 的黄果树瀑布。爸爸妈妈终于要带我去游览向往已久的黄山，我心里高兴极了，真想用以下词语来形容： 、 、 。 被誉为“ ”的黄山，以 、 、 、 “四绝”闻名于世……其中，迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然 ， 。
24、 作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
25、 (略) (略)后两题，学生可以根据自己的理解进行答题，合乎情理即可。
26、(2)“体会文章表达的思想感情”，既然是第一次出现，我们也必须落实“抓住关键语句，体会思想感情”这个语文要素，为高段“体会课文表达的思想感情”打好基础。
27、把下面的句子改写成反问句。第一排走着一位拄拐的儿童队员，别的队肯定会羡慕我们。(2分)
28、 zīrùn kuíwú zhēnzhì
29、请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。(3分)
30、它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”
31、下列各组词语中，有错别字的一组是( ) (2分)
32、(2分)①《千古马颂》演绎了蒙古民族与马相遇、相识、相伴、不离不弃、生死与共的情感历程。
33、⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，连同(它们)在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。
34、C．一曲(qǔ)钥匙(yào)缤纷(bīng) 扇风(shàn)
35、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指。“一点红”指。(3%)
36、 把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
37、示例二：《世说新语》——寥寥十数言，名士言论丰采，跃然纸上，如闻其声，如见其人。
38、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)
39、A．枥树林的深处，一条溪水被几户人家分享着，呈现出一幅恬美和谐的山村图。
40、 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是个惹人情思的季节。呼和浩特市实验中学初一年级语文组借秋景抒秋怀，组织了一次全校性的语文综合性学习活动。抒发了对这个给予人收获和憧憬的季节的情思。
41、它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
42、那一年我从事的工作要倒(dǎodào)班，白班、前夜、后夜的倒，下了前夜班已是零点，我回家去睡。那时家住五楼，每次上到家门口，家门都是敞开着的。我问母亲：“您怎么知道我回来呢？”母亲说：“一听上楼的脚步声就知是你回来了！” 我心里忽然涌起深深的感动。忽然想起小时候，有一次我放学回家，看见母亲在厨房里做饭，便悄悄地走过去从后面蒙(mēngméng)住了她的眼睛。谁知母亲却说：“快去洗手准备吃饭！”原来那时她就能听出我的脚步声了。也许天下的母亲都是这样，当她们松开孩子的手，当孩子蹒跚(pánshān)着迈出第一步，那脚步声便已落进她们的心中了。随着岁月的流逝，无论孩子的脚步声有怎样的变化，无论母亲的听力怎样地减弱，她都能于万千的声响中辨别出最熟悉的那个足音。原来我们从小到大的每步都踏在母亲的心上，母亲的心中该盛(chéngshèng)装了多少我们离去或归来的足音啊！这声音催白了母亲的白发，而她对孩子的爱却永远如昔。天底下能听出你脚步声的那个人，永远是我们最爱的母亲！
43、⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
44、19)花展上的鲜花竞相开放,真是群芳吐艳,美不胜收啊。
45、节日里，我家的客人很多，一天到晚应接不暇。
46、诗的最后两句有何含意？请简要分析。(6分)
47、 陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁
48、 23在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
49、 镌刻(juānjuàn)抚摩(mïmē) 扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)....
50、(节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性，一体拜真如”)
51、(用法)用作褒义。一般作谓语、定语、补语。
52、阅读下面文章，完成20—24题。(13分)
53、(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
54、A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
55、C．分享经济由于“拥有权”和“使用权”的分离，产品的拥有人和使用人可以不是同一个人。
56、(点睛)“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。“得体”类试题考查的侧重点包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。答题技巧如下：①看对象——分你我；②看谦敬——长幼分；③看场合——析语境。
57、_________________________________
58、应接不暇，是一个汉语成语，拼音是：yìngjiēbùxiá，释义：景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。
59、秋天，老家一片丰收的景象，真是美不胜收呀!
60、秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。
61、B．颔联“回峰影”和“过鹿群”静景描写，使所描绘的两幅画面富有静态之美。
62、引证：明·马麟《续纂淮关统志·艺文上》：凡序传诗文，积成卷轴，琳琅满目，美不胜收。
63、⑤____________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
64、(1)有人认为第⑦段A句的“挑衅”一词用的不好，你的看法如何？说说理由。(2分)
65、
66、(解析)本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。承接前文，应该由“秋季赏枫”之地引出下文，排除A项、D项；考查后边的语义，选择C项，“京都是不可不去的地方”其主语能与后文保持一致。故选C。
67、(1)与人期行，相委而去。
68、(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
69、(3)班级想邀请张校长来参加此次活动，请你以班委会的名义拟写一封邀请函，请他11月6日下午两点来七年级(3)班参加活动。(3分)
70、
71、A.我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”。
72、不难确认的是，听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示，2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为0%，较2016年的2%上升了8个百分点。同时，有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
73、(解析)本题主要考查辨析并修改病句的能力。需要注意两个问题：一是“以”字管到哪里；二是到底是谁与美丽的富士山合为一体，可以是“忍野八海”，也可以是“碧波，柳树”，需要明确。故选D。
74、C．尽言方养亲(正) D．虽名医不迨也(虽然)
75、贫贱但不卑贱—— ▲ —— ▲ —— ▲ ——越老越有用。
76、学习时间：1月16--21日、2月4--9日(送一次课，22日指导学生写春联过年啦！)
77、乐乐学完课文后，写下了自己的感受。但是几处有疑惑，请你帮帮他。
78、C．忍野八海以其优美的自然环境闻名，池中碧波粼粼，岸边柳树妖娆，与美丽的富士山合为一体，美不胜收。
