最佳答案赞美大自然秋天美景的诗句 1、秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 2、榈庭多落叶，慨然知已秋。——陶渊明《酬刘柴桑》。 3、......
赞美大自然秋天美景的诗句
1、秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》
2、榈庭多落叶，慨然知已秋。——陶渊明《酬刘柴桑》。
3、、《春思》(唐)李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝.当君怀归日，是妾断肠时.春风不相识，何事入罗帏？《春望》(唐)杜甫国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.《春宿左省》(唐)杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过.星临万户动，月傍九霄多.不寝听金钥，因风想玉珂.明朝有封事，数问夜如何？《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.夜径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.《相思》(唐)王维红豆生南国，春来发几枝.愿君多采撷，此物最相思.《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.《春思》(唐)皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千.家住层城临汉苑，心随明月到胡天.机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠.为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然.《赋得古原草送别》(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，凄凄满别情.《春词》(唐)刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁.行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头.《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又到江南岸，明月何时照我还？《早春呈水部张十八员外》(唐)韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.《玉楼春》(宋)宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑.为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照.《江南春绝句》(唐)杜牧千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.《早春南征寄洛中诸友》(宋)欧阳修楚色穷千里，行人何苦赊.芳林逢旅雁，候馆噪山鸦.春入河边草，花开水上槎.东风一樽酒，新岁独思家.《玉楼春》(宋)辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路.未随流落水边花，且作飘零泥上絮.镜中已觉星星误，人不负春春自负.梦回人远许多愁，只在梨花风雨处.《春日》(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.《绝句》(宋)僧志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.《游园不值》(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
4、明朝有封事，数问夜如何？《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
5、渡江去，满林黄叶雁声多。清·王士祯《江上》
6、白居易写的诗语言浅近平易，在平易之中，不仅有意到笔随的美妙动人之处，而且还有对关键字的恰当运用。在诗歌创作中选用恰当的关键字，也就是通常所说的锻字炼句。
7、《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。该诗通过对洞庭湖高阔清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，同时也表达了对大自然的热爱，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9、诗中有画，画中有诗。在诗人绘形绘色的、形神兼备的描摹中，别开生面的秋江晚景图卷徐徐展现在人们的眼前。
10、秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——(宋)范成大《秋芸有春绿》
11、此意有谁知，恨与孤鸿远。——杨无咎《生查子·秋来愁更深》
12、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
13、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。——辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》。
14、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维《渭城曲》
15、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——(宋)苏轼《九日次韵王巩》
16、在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。
17、小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
18、树下的桔圆亮玻璃的屋顶可以看见，从山峡升起了缥缈的雾气。幽静的紫丁香丛，花还没开，沉浸在月光当中。所有的花，露水沾湿了的，彼此可以分得利落。光与影在澳径上那样混在一起，好象不是树与路组成的，而是晃来晃去的透明的房屋。(列夫·托尔斯泰)
19、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
20、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
21、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
22、屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》池塘生春草，园柳变鸣禽。
23、秋天的傍晚在哪儿?它在五彩缤纷的花坛里。菊花披着一身金衣，多像节日的焰火。有的像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，使这秋天的晚上显得更加妖娆多姿。
24、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望洞庭》
25、秋天来啦，秋姑娘蹦着跳着，开心地甩着长头发来啦！她的头发甩到哪里，哪里就是一片丰收的景象。
26、江碧鸟逾白，山青花欲然。----唐.杜甫《绝句二首》
27、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
28、春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》孟令配博客春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》孟令配博客接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万里《小池》叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇春江晚景》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》
29、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
30、——张炎《清平乐·候蛩凄断》铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
31、穿过果园，呈现在我们眼前的是一望无际的田野。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄色的地毯。稻谷饱满，沉甸甸地低下了头；火红的高粱像一群戴着红帽子的小丫头，随着秋风翩翩起舞。
32、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
33、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
34、2群柏轩居士评：这首很陆游。耿耿像心，黑暗世界中一盏孤灯。和郑板桥：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，很类似。
35、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！
36、秋天来了，万物成熟了，一片金黄，无论在那儿都充满了丰收的气息。
37、秋天的树叶是五彩缤纷的，黄的如金，绿的如玉，红的如火……把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
38、《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我让孩子们在假期里收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩子走进大自然亲身去体验秋天景象的美好，所以在课堂上很容易就能引起孩子们浓浓的秋情。而这也正是这一课的教学重点。作者运用拟人的修辞手法写了秋天具体可感的声音，所以我通过各种形式的朗读让孩子们再一次体味秋天特有的风情，最后，我又启发诱导：“同学们，秋的声音美妙动听，而你们的朗读也让我陶醉不已。再听听，你还听到了秋天的哪些声音？”“你看诗中作者把秋天的声音写得那么可爱，那么富有韵味，抓住了秋天不同事物的不同特点，运用拟人的修辞手法，使文章更加生动形象。你能不能也模仿作者的写法，展开想象，抒发一下自己感受到的最美的秋的声音，过把当诗人的瘾。”教室顿时安静下来，看到孩子们沉思，我很高兴，知道他们在组织语言，在回味自己曾经感受到的秋意。不一会儿，有几名学生不自信地举起了小手。
39、松树的松针已经枯黄，一阵风吹来，黄色的松针如细雨飘洒般落下，给人一片美好的遐想。刚下过雨，林间小道在阳光下泛着湿气，道路旁的树木也因下雨显得格外的美丽。
40、 秋之景——秋天是一个硕果累累的季节，农民伯伯在果园里挎着果篮，踮起脚尖，用手摘去一个又一个秋天的硕果。蜜蜂在忙碌；蝴蝶在忙碌；当然，我也不能闲着。我尽情的欣赏着果园里的忙碌，自己也会帮一帮伯伯，采一采果实。回家后，吃着自己采的硕大果实，心里甜滋滋。因为这是自己的劳动成果。
41、唐李白《落日忆山中》东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》咸阳二三月，宫柳黄金枝。
42、清晨，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不断，落在窗台上、大树上，落在屋顶上，发出叮叮咚咚的响声。屋檐下有几个躲雨的行人，正急得直跺脚；路上不时走过几个忙碌的同学，一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上，奏出了一曲秋的交响曲。我站在窗台边，细细品味这雨声，仿佛在观赏一场音乐会。
43、秋天的心情再美再浪漫，总伴会随着一些没落，一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅，伤感与怀念，孤寂与凋零。
44、 一大早，孩子们就迫不及待地带着对秋天无尽好奇的美丽心情出发了。浓浓的秋色、路边摇曳的各色树叶、零星点缀的红果实、大草坪……孩子们走走停停，“老师，那个红色的豆豆是果子吗？好像红宝石呀！我找到秋天啦，秋天有红果子，哈哈……”“秋天有丰收的果实！”“秋天还有大风呢，你看树叶都被吹下来了。”孩子们边走边找，边看边问，讨论、分享着自己看到的景色。
45、唐杜《远怀舍弟颖观等》春城而色动微寒。唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
46、菊花的颜色五彩缤纷，白的似雪，粉的似霞，黄的赛金。
47、(板书“叮咛”)请大家再来看看“叮咛”这两个字，想想你有什么好办法来记一记它们？
48、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——(宋)杨万里《秋凉晚步》
49、而且在这一句中，欣赏美景的人物形象也在无形中被诗人融进了诗中，“可怜”二字刻画出诗人陶醉于眼前美景的心情。
50、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
51、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)
52、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
53、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！----唐。孟浩然《春晓》
54、李世民这首诗请诸位注意中二联的炼字和写景，还有尾联对不能成仙的遗憾，以及对自我冷静的约束。另外，李世民的诗带有明显南朝的风格，就是细腻，唯美和求仙。
55、站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
56、一个个灯笼似的柿子挂在枝头，正在为人们照亮呢！
