最佳答案描写植物的古诗15首 1、答案：从对面落笔。想象中，朋友离别之后，因思念自己而夜深独坐，仰望窗外晓月天星。诗人不直接说思念朋友，却说朋友在思念自己，如此从对面落笔，使得......
描写植物的古诗15首
1、答案：从对面落笔。想象中，朋友离别之后，因思念自己而夜深独坐，仰望窗外晓月天星。诗人不直接说思念朋友，却说朋友在思念自己，如此从对面落笔，使得情感更加深切动人。
2、春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。——晏殊《踏莎行·小径红稀》
3、爱莲说水陆草木之花，可爱者甚泛。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。
4、从前她曾经是个青楼女子，她希望过上正常人的生活才成了游子的妻子。
5、 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家(宋之问《有所思》)
6、葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
7、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。(描写植物的古诗15首)。
8、不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。17石榴《石榴》作者：唐代李商隐榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
9、文字所说的“艾生命力旺盛，在乡野极为常见”“一丛丛簇拥在一起，生机勃勃”都能通过图片很好地呈现，让知识“可视化”，孩子一下子就能理解。
10、答案：动静结合。“晨星初露”为静景，“清猿啼鸣”为动景，动静结合，以静显动，又以动衬静，既渲染了清晨的凄冷，也借景抒发了离别的伤感之情。
11、风光人不觉，已著后园梅。-- -史青《应诏赋得除夜》(描写植物的古诗15首)。
12、雪后蔬梅，时见两三花。宋辛弃疾《江神子》
13、 竹色溪下绿，荷花镜里香(李白《别储邕至剡中》)
14、写草: 青草芳草杂草野草荒草劲草牧草茅草枯草草丛草坪草原绿茸茸碧茵茵软绵绵芳草萋萋碧草如茵青草细柔杂草丛生草木旺盛百草丰茂草绿花红草木苍翠
15、科普到葫芦时，就讲到了关于“合卺之礼”的知识；
16、 南陌青楼十二重，春风桃李为谁容(贺之章《望人家桃李花》)
17、一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
18、翠叶藏莺，朱帘隔燕。——晏殊《踏莎行·小径红稀》
19、 圆荷浮小叶，细麦落轻花(杜甫《为农》)
20、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
21、卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
22、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》
23、年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
24、生活中随处可见的植物，孩子可以从古诗里发现，去探索，是不是很神奇！
25、书中还有延伸阅读的内容版块，包含与植物相关的另外一首诗词，以及2个植物相关的练习题。
26、 城边流水桃花过，帘外春风杜若香(刘禹锡《寄朗州温右史曹长》)
27、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
28、想一想，为了让我们都能看到星星，我们可以做什么？
