最佳答案多么造句一年级简单感叹号 1、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。 2、.春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一......
多么造句一年级简单感叹号
1、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
2、.春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。
3、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦！
4、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
5、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
6、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！
7、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
8、如：Hello!(喂！),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊！)；有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句，如：What a nice boy!(多好的孩子！)How can you be so silly!(你怎么这么傻！)Don’t go with us!(别跟我们一起去！)。
9、不难想像，哥哥接到清华大学录取通知书时，心情是多么激动。
10、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
11、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。
12、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
13、春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！
14、4：拟人描写的造句。例：(蝴蝶停在花朵上，忽闪忽闪的眨着眼睛)多么像(顽皮的小孩)啊！
15、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
16、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
17、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
18、关于感叹句 what 和 how 的区别：
19、啊，我的家多么温馨，多么舒适啊，我爱我家！
20、what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语(it is就是主语加谓语).
21、同学们，今天的校运会，多么令人激动，参赛选手多么努力啊
22、带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调,句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。
23、天上的云朵慢慢地移动着，看着像一个个可爱的绵羊一样，难道你不这样认为吗？
24、此信息言简意赅，短小精悍，加之以感叹号收尾，意境幽远，浑然天成。舍弃了浓词艳赋的堆砌，一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐！
25、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
26、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
27、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
28、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴！
29、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
30、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
31、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
32、问号，冒号，感叹号！什么都好，我只是不想要省略号！
33、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。共2页:12下一页！
34、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
35、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
36、啊，这时的景色是多么神奇，多么美妙啊，好像人间仙境。
37、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
38、2：表情描写的造句。例：(他沮丧的样子)多么像(蔫了的黄瓜)啊！
39、时间流逝地多么的快啊,一眨眼,一年过去了。
40、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
41、山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！
42、3：动作描写的造句。例：(他高速的奔跑着)多么像(疾驰的火车)啊！
43、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去！
