最佳答案孜孜矻矻 1、1972年7月生，山东高唐县人。毕业于广西艺术学院桂林中国画学院，获硕士学位，导师黄格胜教授。结业于中国艺术研究院中国画高研班、中央美术学院美术史系助教班。现......
孜孜矻矻
1、1972年7月生，山东高唐县人。毕业于广西艺术学院桂林中国画学院，获硕士学位，导师黄格胜教授。结业于中国艺术研究院中国画高研班、中央美术学院美术史系助教班。现为《中国书画》杂志社艺术中心主任、艺术总监，《中国书画》美术馆负责人，中国美术家协会会员。澳门科技大学人文与艺术学院在读博士研究生。(孜孜矻矻)。
2、但这是理想，不是现实。直到放榜查分的那一刻，我都没有十足的把握，说自己能成为那个实现目标的幸运儿。我不敢面对，我怕功亏一篑，我怕努力覆水东流。轻松和庆功是事后的话了，当时的我只有紧张和畏惧。但庆幸的是，运气真的守恒，我真的做到了。最后一次回学校时，碰到年级主任，他笑着拍拍我的肩；“可有意思了，数学办公室都在问那个清华的学生是不是天天来我们这儿哭的那个姑娘。”那时的我终于如释重负：“那就是呗。”我打趣时带着轻松的微笑。
3、我越来越相信运气守恒论，在我每一次接受不理想的成绩时，我都会安慰自己，我这是在为高考积攒好运。所以，即使我一模，二模，三模只有六百四全市排名最坏掉到我也能做到快活的跟年级主任打趣：“如果我高考一飞冲天了，记得把我的故事讲得励志一点。”毕竟，在这个高考弱市，这个分数和排名只能允许我上一个一般的211大学而已。“北京外国语！”我学会了笑着回应。但只有我知晓，我的快乐是肤浅的表象，只是配合旁人的出演，我依旧是那个要强的姑娘，屏住一口气，一定要活出个样子。我嘻嘻哈哈的外表下，那个内心的信念从不曾熄灭过，我每天抚摸桌上的话：“孜孜矻矻岂肯休。”
4、(原文)现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”中的生活好过过早地振翮。(孜孜矻矻)。
5、该段从两个角度分析社会与家庭对个体成长的意义。一是正面阐释，从人的社会属性特征阐释个人的发展需要借助家庭和社会的“风”力才有“欲上青云”的可能；二是反面批评，批评那种一方面因为缺乏阅历而把社会与家庭视为一个贫瘠的符号的偏见与傲慢，一方面自己凭借家庭和社会“无时无刻不在因风借力”却毫无自知的冷漠与麻木。
6、元元本本 元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
7、 本次活动也得到了老师们的高度肯定，并深觉获益匪浅。如政治组龙波老师认为，教案检查和评比就是推动老师们去研究教学、研究教材与课标的有效形式，特别有利于青年教师在备课与教学研究中去吃透教材、把握考点、理清思路、优化案例、积累经验，从而纵深拓展。当看到大家备课本上一个个原创题、组合题、一题多解，看到一个个备注和课堂预设，王庆龄老师感触很深，她认为这将促使自己做得更好，也希望这样的活动能经常化。
8、2010第八届全国植物生产类大学生实践创新论坛暨大学生创新创业训练计划成果展(负责人)三等奖
9、(拼音)：zīzīyòngyòng 孜孜砽砽
10、 一项国家级大学生创新创业训练计划项目《林药单面针毛状根的诱导培养技术研究》
11、原原本本 原原：探究原始；本本：追究根本。从头到尾按原来的样子。
12、 英语组邹斌老师对本组的教案设计赞叹有加，他认为，英语组老师从备学生、备教材到教学目标设定、教学活动设计、课后反思总结，无一不体现了老师们对整堂课的精心设计，同时反映了老师们课堂教学活动设计的完整性、科学性、创新性。是高质量课堂教学的先决条件。同时，手写教案也体现了老师们精心的设计，以及秀美的字体，清新的文本，让人赏心悦目，也为学生树立了良好的榜样。
13、“美丽的乐器”，是用红 松制做的，形状与现在的大体相同，即头部椭圆形，根 部细而长。
14、(原文)“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄瘠的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
15、如果定下目标不去实现，那就是空洞的纸上谈兵，是无意义的信口开河。我开始剖析自己，如何能穿过漫漫书海题海，一叶扁舟到那山。
16、尤：线描写生对于一个画家的成长在每个阶段都有很重要的意义。初学阶段，我们往往对于中国画为什么用这种特定的“笔墨”来表现和完成无法理解，以至于初学者常常感觉无所适从，特别是山水画，对于什么斧劈皴、披麻皴等程式化的艺术语言感觉很茫然。由于线描写生所用的主要工具是硬笔和速写本，比较易于掌控，通过线描写生的学习，我们很快就能理解从真山真水到笔墨语言这种转换的道理和规律。
17、我的高考成绩是707分，一个至今让我不敢相信的数字。但它把我送到了这里，让我有能力在清华李文正馆的三楼敲下这些字句。如果你想知道我的成绩，我可以从记忆中摘出那些数字，136,150,143,2这就是我的三年成果。但我更想，让你来听听数字背后，我的故事。
18、我在填目标志愿的单子上，郑重的写下了：清华大学。
19、 这段时间内我的重心会有侧重，把握自己学习成绩，任务多的情况下，罗列出来，逐步完成就好。
20、唐：您对线描的写生练习十分重视，这对于您的作品创作起到了什么作用呢？
21、Q1:请问学姐在学习、科研的道路上是什么带给你一直坚持的动力？
22、孜孜矻矻 ( zī zī kū kū )形容勤勉不懈怠的样子。
23、 黄兰老师也表示，“虽然我们组都是成熟教师，但是大家在备课上仍然花了很多功夫，备课充分，更促我前行。”王慧老师也提到，观摩老师们一本本备课扎实、充分的教案，对自己的备课过程有很大的帮助，相信通过不断的完善，自己的教学工作一定会做得更好。刘鹏老师作为一名资深的优秀教师，也深表感慨，我们组的备课都非常充分，将激励自己做得更好。
24、 本次的优秀教案继续保持了一贯的传统：高度的准确性、明确的目的性、极强的针对性和周密的计划性有机结合。
25、中国国际“互联网＋”大学生创新创业项目比赛校赛三等奖
26、 我在《文献论理与考实》自序中说过：多年来，我做研究、写文章，比较看重结论的创新性、视角的独特性、语言的简炼性。也一直教育我的学生：写论文要有新观点、新材料、新方法，三“新”兼备是上乘之作，至少应有一“新”方可发表。故三十多年来我发表的论文，每一篇都尽量旁征博引，实事求是，体现我自己的观点、自己的语言、自己的思路，所谓“成一家之言”也。当然，我深知理想与现实总是有距离的，何况我们这代所谓“新三届”学人在学业上先天不足、后天有限，又兼个人资质驽钝，故而这本集子中的文章，可能存在不少纰缪，离我所追求的三“新”和“一家之言”还差很远，诚恳希望得到专家与读者的教正。
27、庸庸碌碌 庸庸：平平常常。碌碌：无能的样子。指人平凡无奇，无所作为。
28、只见他喜孜孜俏脸儿笑捻。——《元曲选·白朴·东墙记剧五》
29、 第三个领域是中国道家思想研究，这是我于1998年师从熊铁基先生攻读博士学位之后开始的研究方向。至2007年为止，先后在《哲学研究》、《宗教学研究》等刊物发表了《葛洪道论辨析》、《唐代老学的理论特色》、《试论重玄学的内涵与源流》、《论郭象与成玄英“独化”思想的异同》等系列论文，对魏晋隋唐道家道教思想中的道论、重玄论、独化论、修养论、政治论等方面，进行了比较深入的探讨，并展示了自己的新认识。
30、唐：近期，得闻您将赴澳门科技大学攻读博士学位，在之后您是否也会将画院的活动开展到那边去呢？
31、 第一个领域是中国历史文献学研究，这方面的研究贯穿始终，是我一生致力的专业方向。除了主编《中国传统文献学概论》外，先后在《文献》、《史学理论研究》等刊物发表了《文献之我见》、《历史编纂学论纲》、《论传统文献学的内涵、范围和体系诸问题》、《传统文献学几个理论问题再探》、《关于传统文献学的内涵、体系诸问题的再思考》、《郑默〈中经〉首创四部分类法考辨》、《论古文献编纂及其主要形式》等系列论文，提出了自己对“文献”、“历史文献”概念的辨析，以及对文献学研究对象是“文献文本形态”而非“文献”的论断，形成了自己在历史文献学方面的基本理论框架。
32、该段文字先肯定了不拘于旧坐标的束缚和超越世俗的热忱，又批评了盲目向往远方的天空而轻率否定脚下土地的虚无主义倾向。这段文字一正一反，论述了“生活在树上”是一种追求理想而尊重现实的理性选择。这里体现了考生对那种因为放纵个性追求而将家庭、社会的期望作为一种“不假思索”的批判甚至走向虚无现象的反思，体现出考生的理性精神。
33、 刘太平老师也说到，撰写教案就应该有正确的学生观，确定学生的主体地位，给予学生足够的空间。曹芳老师也认为，写教案的过程，就是重视学生学习活动和方法，恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，教会学生探索、发现问题的方法的过程。
34、 “典藏•知识”——珍品、论坛、金石、鉴定、赏析、地域、海外、说艺
35、 2021年7月被评为2021年“镜头中的三下乡”优秀视频团队
36、总的来说，我的学画之路算是磕磕绊绊一路走过来的。因为大学的时候不是中国画专业，研究生虽然是中国画山水方向，但是研究生的教学并不是以基础教学为主，所以我一直就是感觉自己画里面缺少什么就补什么，比如最近几年我的精力主要是研究宋人山水画和外出对景写生。有两点是一直贯穿在我的整个艺术历程中的，一是不停地进行理论学习，二是不间断地练习书法。这两点的长期坚持，让我受益良多！
37、作者在《凡例》中说明:“本辞典在编纂过程中,吸收了各类工具书和相关论著的部分内容”。综观近百年学术发展史,虽出版过中国法制史相关辞书,但其编纂体例多为中外法制史、中外法律思想史合编,中国法制史只作辞书分卷,且收入词条数量有限,释义简单,多有疏漏。蒲坚教授怀着为青年朋友“学习和研究工作有助于万一”的学术情怀,博采各类工具书和相关资料之所长,精心编著了该《辞典》。可以说,该《辞典》是现有成果的集大成者,是中国近百年来第一部门类齐全、词条详备、释义精当、正本清源的专业性中国法制史大辞典。
38、首先应该把学习摆在第一位，给每个阶段的学习、工作任务和休息时间做一个大致的规划，从轻重缓急方面评估之后，依次完成,学习和工作有的时候会忙不过来，这个时候可以适当牺牲一些休息时间或者请求外援，这都是可以解决的，最后引用鲁迅的话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
39、冯 远卢禹舜丛文俊刘曦林李虹霖 李 翔 齐东方
40、转眼间，关老师已在三尺讲台上耕耘了15个春秋！15年来，关老师一直从事高中数学教学工作，潜心钻研业务，真心诚意地对待每一位学生。回想过去的点点滴滴，五届的高三毕业班教学经历使关老师成为了一名教学经验丰富的数学老师，副班主任工作经历使关老师在忙碌中体会充实，在平凡中感悟伟大。
41、〔孜孜〕也作孳孳。形容勤勉，不懈怠：～不倦。
42、安息茴香(一种一年生或二年生草本植物，原产中亚地区)的种子，有特殊香气，可用来做烧烤羊肉等的调料。(维)
43、 备课是教学的起点和基础，是上好一堂课的前提。只有备得深，才能讲得透、析得准、练得精。语文组杨小全老师就认为，撰写教案的过程就是融入教学理念的过程，优秀的教案能从教材出发，敏于研究，又能走出教材，善于开拓。
44、中国美术家协会 中国书法家协会 中国艺术研究院
45、尤：典范谈不上，我入职《中国书画》杂志社适逢国家进行文化体制改革，杂志社由原来的事业单位转为企业，杂志社为了加强经营管理就成立了这样一个部门。我们做活动主要还是因为有杂志这个品牌和媒体平台，再加上我们响应中宣部的号召，以社会效益为主，经济效益为辅，所以很多活动得到了社会和艺术家的认可，这样也会很自然地产生一定的经济效益。我感觉做文化最重要的还是它的社会价值，不能贪一时之利，比如有些年轻画家是需要慢慢成长的，推出好的作品，发现新人也是我们媒体人义不容辞的社会责任。文化是软实力，它的力量是慢慢显现的，所以我们要弘扬正能量，让它积累到一定的厚度，它的能量会慢慢地散发，对社会的贡献就会很大，这样也就会慢慢树立起自己的品牌形象，这一点我们艺术中心的活动和杂志的办刊宗旨是一致的。
46、同到花前携手拜，孜孜，谢了杨枝谢桂枝。高鹗《南乡子·戊申秋隽喜晤故人》
47、我是在发现自己的成绩有推免的机会后，去进一步努力的，一开始没有想到能拿到资格，大三学期成绩提高，才最终确定保研的，之前更多觉得要考研。
48、86五笔：bty、98五笔：bty、郑码：YAMO
49、形声。从攴(pū)，子声。攴，击打。不断敲击自己，才能努力不懈，故从攴。本义：双音词“孜孜”，勤勉、努力不懈的样子常叠用。亦作孳孳。
50、尤：花鸟画我平时画的也挺多的，喜欢我的同乡李苦禅一路，人物画涉猎得不多。
51、矻矻穷年:kū kū qióng nián
52、值得一提的是，我的衡中好友最终去了天津大学，帝二好友因3分之差成为了复旦的一员，令人唏嘘出身并不能决定结局。当然，考上大学不是解脱，是一个新的起点。不论归宿何处，每个人都会有绚烂多彩的新生活。只不过，在那个盛夏，我终于摆脱了长达三年的自卑和阴影。我会在北京开始新的未卜篇章，即使道阻且长。
53、中考全区第六的成绩，足以让我在这个县级高中立足。在15届的开学典礼上，作为优秀学生代表的我接受了学校三千元的奖励。当我站在主席台上俯视操场上密集的人群时，我已经可以预见到，我以后的每个学期都会站在这里接受众人的艳羡目光。那时的我意气风发，无所畏惧，在我眼里，我在这个学校没有对手。毕竟，那些让我自卑的人，都离开了这个弹丸之地，去寻找更广阔的天空了。我自卑和自负的交织，从那一刻起，开始了。
54、糊糊涂涂 ( hú hu tú tu )无感觉的，麻木的或茫然的状态的。
55、第七届中国国际“互联网＋”大学生创新创业项目大赛(负责人)校赛三等 奖
