最佳答案像造句子四年级 1、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。 2、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。 3、星期一下午，艳艳......
像造句子四年级
1、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。
2、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
3、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。
4、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
5、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
6、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
7、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
8、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。
9、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
10、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
11、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
12、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
13、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。
14、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
15、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
16、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
17、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
18、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
19、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
20、老师就像一支蜡烛，不断的燃烧自己，点亮了同学们。
21、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
22、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。
23、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
24、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
25、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
26、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
27、月亮有时好像小船，有时好像半圆尺，有时好像盘子，变化多端。
28、火车像一条长蛇，又长又快，一阵风一样从我们面前飞过。
29、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
30、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
31、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
32、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
33、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
34、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
35、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
36、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。
37、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
38、像……像……像……是比喻句上午形式，使语言生动形象，富有文采。拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
