最佳答案教师价值的名人名言 1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——......
教师价值的名人名言
1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬人的差异在于业余时间。——爱因斯坦世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
2、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
3、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯(教师价值的名人名言)。
4、老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型(如语文、数学等)，班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。
5、8)春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
6、7)您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!
7、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
8、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
9、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
10、(9)那么多童话，只为构想我和你的家。——安徒生
11、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》
12、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14、——《生命因你动听》奥林匹亚·杜卡基斯扮演的海伦·雅各布
15、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！
16、 没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。
17、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
20、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
21、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
25、 诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
26、 5 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略励志名言名句
27、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
28、通过研究伟大的老师，人们不仅领略其风格，更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。——威廉·格拉瑟
29、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
30、10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政d，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东
31、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
32、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知
33、47 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
34、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
35、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
37、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
38、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
39、 8 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹 植《赠白马王彪》
40、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
41、我珍惜一切美好的东西，我热烈赞美给人们带来利益和幸福的事业，我对压迫人们使人们不幸的一切表示愤怒；在安排我个人的命运时，我遵循的不是自己的利害，而是要让我的事业尽可能地对人们有益。俄罗斯作家魏列萨耶夫《在转弯处》
42、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
43、 6凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼·罗兰
44、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、桃李满天下，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
48、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
49、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
50、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
51、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
52、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
53、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
54、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
55、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。感恩老师名人名言古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
57、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
58、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
59、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
60、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰(俄)
61、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
62、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏联苏霍姆林斯基《语录》
63、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
64、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
65、失败乃成功之母。——牛顿人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦物竞天择，适者生存。——赫胥黎穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿吾生也有涯，而知也无涯。——庄子我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人生于忧患，死于安乐。——孟子人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫•托尔斯泰古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。——王国维夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达•芬奇世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
66、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
67、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
68、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
69、30我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》
70、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
71、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。赞扬教师的名人名言春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
73、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
74、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
75、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
76、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
77、 你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
78、(8)为你我用了大明的积蓄，漂洋过海来看你。——郑和
79、白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。
80、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
81、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
82、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
83、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
84、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。
85、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
86、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
87、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。 ——陶行知
88、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
89、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
90、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
91、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。给老师的名人名言圣人无常师。
92、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
93、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
94、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
95、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
96、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
97、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
98、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
99、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
100、29 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
101、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
102、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
103、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
104、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
105、34 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德
