最佳答案养成教育名言警句 1、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 2、Educationhasproducedavastpopulationabletoreadbutunabletodistinguishwhatisworthreading.......
养成教育名言警句
1、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
2、Educationhasproducedavastpopulationabletoreadbutunabletodistinguishwhatisworthreading.(GeorgeMacaulayTrevelyanBritishhistorian)
3、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。--郭沫若
4、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。——莎士比亚
5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
6、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
7、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
8、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
9、Theyteachinacademiesfartoomanythings，andfartoomanythatisuseless．
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
11、Educatondoesnotmeanteachingpeopletokowwhattheydonotknow;itmeansteachngthemtobehaveastheydonotbehave.(JohnRuskin,Britishartcritic)
12、Asingleconversationacrossthetablewithawisemanisbetterthantenyear’smerestudyofbooks．
13、教学跟着。没有平等就没有爱，没有爱就没有教育
14、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；可是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。——泰戈尔
15、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
16、Theonlyreallyeducatedmenareself—educated．
17、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。
18、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。
19、 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
20、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
21、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
22、有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。教育要考虑到学生的需要和接受程度，以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，然起学生一分自信。切记，教育行为开始之前一定要换位思考。
23、陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。
24、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
25、 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
26、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯
27、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
29、18)饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
30、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
31、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
32、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
33、所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
34、 2) 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
35、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
36、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知
37、 教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞H)
38、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
39、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
40、谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东
41、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
42、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。
43、不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。
44、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
45、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高
46、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林
47、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 管仲
48、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
49、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自我，并相信自我。——黑格尔
50、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
51、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
52、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
53、Educationisthetransmissionofcivilization.(WillDrant,Americanhistorianandessayist)
54、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫？托尔斯泰
55、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!教育学生养成谦虚的良好品德格言教育学生养成谦虚的良好品德格言(篇一)我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅
56、------萨克雷 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ------培根 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧. ------托·布·里德 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。
57、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
58、教育不能大规模地改变生活。它仅能把麻烦事放到一个更高的关注水平。
59、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
60、谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》
61、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
62、切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自我的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——希尔泰
63、——爱因斯坦有关(中国)教育的句子(诗句、歇后语、名人名言)这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。摘了几句，供你参考吧。
64、Wearestudentsofwords：weareshutupinschoolsandcollegesandrecitation—roomsfortenorfifteenyears，andcomeoutatlastwithabagofwind，amemoryofwords，anddonotknowathing．
65、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善
66、妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰
67、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
69、Educationisaprogressivediscoveryofourignorance.
70、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
71、14)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
72、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
73、Educationmakesapeopleeasytolead，butdifficulttodrive；easytogovern，butimpossibletoenslave．
74、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
75、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
76、无论是别人在跟前或者自我单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
77、要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心
78、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
79、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
80、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
81、Thegoalofeducationistheadvancementofknowledgeandthedisseminationoftruth．
