经典文言文1000名篇短篇精品好句31句

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经典文言文1000名篇短篇

1、《虬髯客传》,相传为张说作。写隋末李靖在长安谒见司空杨素,为杨素家妓红拂所倾慕,两人随后出奔,途中结识豪侠张虬髯,后同至太原,通过刘文静会见李世民。虬髯本来有争夺天下的雄心大志,看到李世民神气不凡,知道自己不能和他匹敌,便倾其家财资助李靖,辅佐李世民成就功业,后虬髯入扶余国自立为王。  《枕中记》,沈既济作。写卢生在梦中做了丞相,权势煊赫,梦醒觉悟,皈依佛教,表现人世富贵如梦境之空虚。  《南柯太守传》,李公佐作。主题和《枕中记》类似。  (经典文言文1000名篇短篇)。

2、司马迁:西汉史学家,字子长,别称太史公。主要作品为《史记》,又名《太史公书》,是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史,全书130篇,分为“本纪、世家、列传、表、书”五种体裁。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《陈涉世家》即选自《史记》。

3、男人的爱情只是男人一生当中的一部分,但是爱情却是女人一生中的全部。

4、吴敬梓:清代小说家。主要作品《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。《范进中举》即选于此。

5、出师表:《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷是三国时期(227年)蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的表文。

6、这部作品在艺术上的成就也很高。是和现实生活中具有诙谐性格的人结合起来,通过诙谐嘲笑了现实社会的庸俗面。作品有较浓厚的幻想成分,具有漫主义色彩,把现实斗争理想化了。作品的某些情节细腻、曲折、复杂,力求写法变化多端。其语言典雅古奥,但富有较强烈的生活表现力。

7、其实,不必把阅读看作是一种负担、一种任务,阅读就是一种自然而然的习惯,在于日常积累,习惯成自然!

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9、吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》。

10、孟浩然:唐代第一个大量写山水诗的人,与王维齐名,世称“王孟”。主要作品为《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》等。

11、世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。

12、历史喜爱英勇豪迈的事迹,同时也谴责这种事迹所造成的后果。

13、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

14、第(2)(3)题为主观分析题,往往考查对文具体内容的把握和人物形象的分析,分值均为6分;

15、快乐有人分担,也就分外快乐;一个人再怎么幸福,没有外人知道,心里也不满足。

16、世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

17、桃花源记:《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

18、罂粟铲除量在500株以下或大麻5000株以下的,每案奖励500-1000元;罂粟铲除量在500株以上或大麻5000株以上的,每案奖励1000-5000元。

19、任何一样东西,你渴望拥有它,它就盛开。一旦你拥有它,它就凋谢。

20、①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。

21、我们应该勇敢地面对这一切,我们要忘掉不幸,在挑战中生活下去,而不是被逆境给打倒了。

22、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

23、墨子:名翟,战国时期墨家学派的创始人。《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,其中《兼爱》《非攻》等代表了墨子的主要思想。《公输》即选自《墨子》。

24、一花一世界,一叶一追寻,一曲一场叹,一生为一人。

25、什么东西妨碍我做事情呢,并非贫穷和流浪,并非生活的动荡和变化无常,而是到处盛行的说空话和大话的风气,未来的黎明,建立新世界,人类的火炬,刚听到这些话的时候你觉得想象力多么开阔和丰富!可实际上确实由于缺乏才能而卖弄词藻。

26、虽然截止现在,我们还没有见到高中语文新教材,但最新的语文课程标准已经公布!其中对于名著阅读也做出了明确的要求——“掌握阅读方法,提升语言运用能力。”

27、评估是课程的保障性机制。我们要加强阅读素养模型的研究,设计素养的维度并构建模型。阅读素养可以从“文本阅读广度”“思维形成程度”“儿童参与力度”三个维度建构。文本阅读广度主要测量文本阅读范围和内容的宽展度;思维形成程度主要测量对文本的理解的元素,特别是检索相关信息,概括、理解并阐释文本,反思和评价文本内容,以及反思和评价文本的形式等指向高阶阅读素养的方面;儿童参与力度主要测量阅读的兴趣、时间、广度、方法等,包括阅读的动机、态度和行为等因素。

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30、施耐庵:元末明初小说家。主要作品为《忠义水浒传》,简称《水浒》,是我国第一部反映农民起义的白话长篇章回体小说。《智取生辰纲》即选于此。

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