最佳答案用杏花春雨造句 1、播放歌曲,激发学生的学习兴趣,让学生说出自己积累的春天的词语,也为学生学习后面的内容打下了基础。将课堂学习与平时阅读积累联系在了一起。(用杏花春雨......
用杏花春雨造句
1、播放歌曲,激发学生的学习兴趣,让学生说出自己积累的春天的词语,也为学生学习后面的内容打下了基础。将课堂学习与平时阅读积累联系在了一起。(用杏花春雨造句)。
2、肿(zhǒng)起 过程(chéng) 单纯(chún)
3、(5)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
4、恳(kěn)丁 鹦(yīng)鹉 棕(zōng)熊
5、时下,田野踏青,阳光灿烂,微风拂吹,麦苗油绿,菜花纷呈,杏花桃花梨花樱花及各类山花相继绽开,当你迈步在广大阔的田野,花香扑面而来,一种甜蜜蜜的味道让人心旷神怡。(用杏花春雨造句)。
6、初(chū)秋 奖赏(shǎng) 马鞭(biān)
7、huì(会议) sǎ(撒下)
8、一片农田 一群鱼儿 一阵笑声 一个村庄 一片树林 一位姑娘 一条毛巾
9、(1)雨过天晴后,天空中出现了一道美丽的彩虹。
10、杏花开了,开得怡然,开得泰若,开得圣洁,开得让人肃然起敬,因而,人们爱惜它,舍不得去折它的枝;它用它的美艳、它的芳香,它的善良,带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想,真可谓天地之间一景色。
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12、(1)出示生字词,学生认读。(自读、指名读、开火车读)
13、给下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。
14、春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在。
15、晴朗的月夜,皎洁的月光洒满了杏树,雪白的杏花映亮了附近的山水,如同白昼一般,有使人走进了仙境的感觉,令人陶醉,令人留恋。
16、穿梭(suō) 清凌凌(líng) 眨(zhǎ)眼
17、明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
18、争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。