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1、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

2、雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。

3、总结中心一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

4、承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。

5、大街上人烟稀少,没有几个人,也没有几辆车。出门的人统统“全副武装”,戴上口罩,围上围巾,戴上帽子,戴上手套。

6、(2)比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。(优美文段摘抄大全初中)。

7、  踽踽独步,一泓生命的泉水,波澜在你的脚下,激荡在听者的心中。

8、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

9、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。

10、美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了--美在我身边。

11、没有运动,生活等于昏睡;没有思考,生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐,生活等于凝固。

12、初中优美句段摘抄,捧一杯清茗去感受书中的诗情画意,在人生的井底也能看见曙光,好的句子是思想最直接的表达,学习写句子有利于我们描述、赞美这个世界。为大家分享初中优美句段摘抄正能量。初中优美句段摘抄怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

13、人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。我们!都有责任!赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。这就是责任优美古诗词句潮平两岸阔,风正一帆悬。

14、  一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

15、一只白鸽以一种挑逗的姿态停在窗台,已有好多日子了,使我颇感兴趣,一种由衷的友好使我想去接近它,它好像意识到什么。还没等我靠近它,就飞得远远的。从此,这只鸽子再也没有飞邻我窗口。

16、当时的我不懂事,以为爸爸在玩游戏,没有哭,只是不断地笑。

17、什么是幸福?没有痛苦就是幸福。什么是快乐?内心愉悦就是快乐。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前进?没有止步就是前进。什么是真诚?实事求是就是真诚。什么是朋友?危难相助就是朋友。什么是伟大?能给人幸福就是伟大。

18、  半小时自由时间(阅读,体育活动,或娱乐)

19、技巧三:组词推断法将文言文中的词语进行扩充,组成现代汉语中的词语,然后再根据具体语境确定文言实词的词义。如:“杂然而前陈者”中“陈”字的字义推断,大家可以把“陈”组成几个词语,从中作选择:陈列、陈旧……通过筛选不难找到“陈列”这个意思。

20、写人的文章主要分析人物的肖像、语言、心理、神态等,从而反映人物的性格特征,表现主题。

21、诗歌鉴赏中常见的意象总结,攻克古诗词难关! | 最走心的20个主题排比句,用在作文里,气势如虹! | 中考文言文复习之重点虚词总结,考试时一定能用上!

22、要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

23、  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总。

24、  物理学科在初中阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。初中生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准备。

25、  独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。

26、这里主要谈谈议论和抒情的作用:议论句、抒情句通常与文章的主旨由密切关系,主旨句通常以抒情句、议论句形式出现,它们通常位于文章的开头或结尾,议论句、抒情句的作用主要从主旨方面答题就行,如表现(揭示)文章的主旨(突出文章的中心),抒发某种感情,使文章具有强大的感染力等。

27、动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

28、"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。 ‘’

29、喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安心读书,喜欢风雨可练就筋骨。

30、  按照课本和自己保留的初三物理复习资料,认真的把电路问题再重点复习一遍,特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等,必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲,但经常用到,是高考必考内容。

31、那一朵朵竞相开放的花朵,在绿叶的衬托下,似乎在叙说秋天的硕果累累。

32、(4)表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。

33、关键句是指:主旨的句;议论、抒情句;总结全文的句子;照应句和过渡句。

34、如果我能获得这一荣誉,我会和你一起度过余生并一年四季陪伴你。在春天,我会在盛开的鲜花中轻轻地走在你们之间;在夏天,我会和你一起在快乐的河岸上奔跑;在秋天,我将陪伴你在火热的枫树林下;在冬天,我会陪你一起去(lizhigushi、com)。在热炉旁边。

35、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

36、我们不是生而勇敢,生而聪慧,生而如此,我们只是岁月沉淀成这般

37、  三叠九折,一曲终了。岁月无痕,人生如梦。只有月华如水,淹没了奏者和听者的双眼。

38、从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

39、问题:文章使用第一/第三人称叙述有什么好处?

40、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;一般是往前面找;找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

41、倾听夏,傍晚青蛙在田间呱呱地叫,暴风雨在头上隆隆地响,杨柳随风摇曳长袖,我们共同感动夏日的热情奔放。

42、水韵之舞剧场,总建筑面积9565平方米,最高点6米,长90米,宽80米,地下一层,地上三层。

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