最佳答案用手忙脚乱造句句子 1、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、一只恶狗张牙舞爪猛地朝他扑来，撕破了他的上衣。 3、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听......
用手忙脚乱造句句子
1、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、一只恶狗张牙舞爪猛地朝他扑来，撕破了他的上衣。
3、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
4、________________________________________________________
5、12月份，距离考试20天左右，继续刷难度适中的模拟题，为了熟悉考点，又看了武忠祥的冲刺班，最后这个阶段模拟题平均得分这时候已经不知道怎么去努力了，就这样维持手感到考前。(用手忙脚乱造句句子)。
6、jiǎ jià chù chǔ jǐ jī shàn shān
7、(1)有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“______________________________。”
8、早上，小明起晚了，他手忙脚乱地穿上衣服，往学校赶去。
9、“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第( )种解释。(1分)
10、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
11、在水坝上捉鱼的有年轻人,也有小孩,他们拿着渔网等待着鱼儿出现,每次发现有泥鳅或者鲦鱼游过坝顶,都会大呼小叫起来,手忙脚乱地围堵一通。
12、家长：孩子上初中了，成绩变得好差，我觉得他不会安排自己的学习时间，因为每次课后练习、复习的学习安排很没有条理的，每次都喊时间不够，怎么安排孩子的学习时间？
13、这道数学题十分复杂，有很多道工序，让我手忙脚乱。
14、再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
15、妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。
16、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
17、西综材料：贺银成全套和网课，课本(选用)，配套练习册(选用)目标学校真题。
18、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。
19、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
20、多理解词语，多积累词语。实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调取出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累。
21、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
22、今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。
23、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
24、示例：喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
25、手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆
26、计算 告诉 天高云淡 歌曲 规则 橙黄橘绿
27、“限牌令”前,消费者本来已手忙脚乱,在车商的霸王条款下,更是成为“待宰羔羊”。
28、写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自拟。
29、如果总是有这个担忧，可以试试跟自己心理暗示,喝令自己空想没用，同时想想自己的期末考(我相信大部分都试过~)每次都能几天背完一个学期的内容，是不是就会有点信心了？也可以想，考不上顶多是再战或者找工作，我觉得只要努力勤劳踏实怎样都能立足，尽最大努力不后悔就好，所以考不上又有什么可怕的呢？当然，盲目自大也不可取。
30、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
31、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
