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教你签名
1、上周书单课堂邀请了书法教练阿布老师分享写字技巧，当天收听达到1万人次。
2、待写得十分像后，就可以达到背临了。也就是说，不用照着设计稿，就可准确且熟练地写出艺术签名。
3、要练习笔锋，还是建议多临摹软笔书法的每一个比划结构，就是“逆锋起笔，回锋收笔”。
4、既然领导对员工说出这句话，那就说明领导认为员工自己不一定能够管好自己，或是有能力管闲事，然而很多时候面对突发问题，自己或许又没有能力善后和处理！
5、如果觉得不错，可在下方留言区互动，点下“在看”转发给需要的朋友，多谢大家啦！
6、阅遍历代书家，王羲之是把签名做到如此多变，又如此和谐的第一人。
7、将设计好的艺术签名，排好版(排到A4纸上)，并用打印机打印出来。
8、接着，我们打开电脑上的word软件，进入到我们需要添加到签名服务的word文档之中。
9、据BBC的报道。这种情况在伊朗不会被判死刑，最多面临10年的监禁。而且据数据显示，这种谋杀案件占伊朗总谋杀案的20%。
10、(3)特别想要把签名写好，可以随时的写出来，要求很漂亮。
11、比如普通的名字“李凡”，这时候把“李”这个字的的上面的笔画加以夸张化，连笔增多，看上去就比较好。
12、时间：6月15号(周四)晚上8:00—9:00
13、"李佳轩：李字一横特意写斜，一撇一捺写成两点，而且与轩字一高一低产生对比，中间佳字相对小一些，但与李的下部，和 轩 的上部分基本在一个水平面，这样整体给人一种灵动谐调的美感。因为整体轮廓像一个90度的Z字，而Z字是个中心对称图。这就是布局的讲究。
14、这就需要去学习其他的字体，特别是英语字体。这里推荐圆体，因为圆体的笔画很好看，很灵活，而且用于中文也同样适合。
15、通过书法字典、名家作品集，查自己名字中每个字的行草书写法作为设计的参考素材(每个字多查几种写法，兼备行书、草书，与自己书风一致或接近的最好)。这种做法不仅书法水平一般的作者能用，书法高手也可以用，因为即便是高手，一般也只熟悉某种书风、掌握的素材有限，通过查字典，能够查到一个字的多种写法(有可能会有独特的、最适合自己的写法)，会给自己以启发，更有助于设计出精彩的签名。
16、王羲之在签名的处理上，已经达到哲学的高度：挑起矛盾，再达成统一。也就是说，他在字形上做到了随意安排，但在具体安排时，又有踪迹可循。
17、帮完忙后，我主动跟小李打招呼，谁知小李以爱搭理不搭理的态度，“嗯”了一下。此时，我才感觉氛围不对劲。
18、一个暗搓搓的签名可能会影响你的形象，一个漂亮的签名能为你的形象加分不少，获得大家的瞩目。
19、笔锋在硬笔里并不是特别着重，但是确实是很能影响一个字的美观程度。一个单调的笔画，不管架子多好看都是不好字，更不是好签名。
20、利用薄一些的纸，像学生作业本纸，盖在所打印出来的设计稿上面，进行描红。
21、也叫POP类，或图画类，就是手绘海报和涂鸦的效果。具有夸张随意的特性。但也讲究结构比例，否则就不好看。
22、临摹时抓住这两点，很快就能解决用笔问题(有图有真相)
23、“管好自己”和“保护自己”，前者带有“善意”的提醒意味，后者强调的是一种结果和能力。从“管闲事”的行为意识，到“管好自己”的过程提醒，再到“保护自己”的行为结果，三者之间本质上就是一种递进式的“能力关系”，是一套先后有别的“能力链条”！“管闲事”是职场大忌“闲事”，意味着本职之外的事情，无关乎自己的切实利益。
24、(扫码获得课程立减39元优惠券~限量50张)
25、与学校老师联系，询问孩子在学校的情况大多一年级的班主任老师都是很细心，很负责的，问问老师她所观察的孩子在学校的表现情况怎么样。比如说，上课时的专注度、是不是会主动回答问题、问题回答的怎么样、课堂练习她会不会做、在学校时有没有哭鼻子的情况？根据不同情况，采取不一样的应对之法如果孩子在学校有些不积极的表现，那就说明孩子可能从心理上抵触学习，要跟老师共同商量科学的引导方式。可以尝试在日常生活中找到学习点，比如让孩子自己拿钱买点小东西，问问改给多少钱，改找回多少钱？一些简单的字，家长跟孩子一起模仿写下来，再评比谁写的好。目的就是让孩子意识到学习的必要性，主动要求学习。如果孩子在学校表现还不错，那问题可能就出在家庭环境里了。孩子表现出的可能是依赖心过重，觉得回到家，自己就什么都不用做了，自然有人会给她完成好。又或者，有什么事对她有强大的诱惑，她觉得不写作业，她就可以玩她想玩的东西了。这样的话，家庭氛围的改变就很重要：老人、家长对她的事不要大包大揽，跟她说清楚，她已经上学了，已经长大了，自己的事情要自己做了；清除诱惑源，孩子放学回到家，第一时间给她做作业的环境，不要认为她在学校学了一天了，回到家先休息一下，先玩一会儿尝试让她自己承担后果，家长不催不逼，只是提醒她需承担的后果：你今天作业不做完，明天老师可是会批评的，可能还得罚做哦。她如果还是不做，没关系，跟老师沟通好，第二天给她适当的惩罚。让她明白自己的选择自己要负责。刚刚一年级，培养好的学习习惯很重要，有问题没关系，只要能找到症结，处理好，对未来就是好事。
26、4疏密法。上疏下密，比较传统的一种签名方法。
27、而且在答疑环节，还有机会获得老师为你亲自设计的签名哦。
28、进行完素材的输入之后，我们来开始讲这六种方法。
29、我们给小孩起名字的时候，会希望它好听、好看、寓意美好，这寄托了父母的期望；
30、老师给我发来一首诗(请眼动分行)：“街头签，充满套路，看似好看，实则千人一面，缺少传统书法的灵气与韵味。”
31、我们需要用到一个网站：http://www.yishuzi.com/
32、3对比法。对比法有两种：一种是大与小的对比，一种是长与短的对比。
33、你的签名依然是性冷淡的正楷或者是毫无美感的“鬼画符”吗？
34、噢，在做PPT呢！这个功能很多，很好玩，我们读书时经常弄这个！
35、一言以蔽之，领导看出了员工行为背后的“利害关系”，招致被打压的几率就会很高。递进式的“能力链条”“管闲事”和“管好自己”，这种利害关系就像硬币的正反面，“管闲事”的前提，是员工能够“管好自己”，说得直白点就是要能够“保护自己”，这是员工在职场的一种递进式的“能力链条”。
36、(2)“保护自己”，翻译过来就是：员工在“管闲事”的过程中，不要太投入而忘却了自己，要采用多种办法确保自己不会受到伤害。
37、二是管集体的事，要综合评估自己的能力，是否可以解决面前的问题，如果只是凭着一股激情和胆子，而没有能力做担保，一旦接手了处理不好，只会拉低自己的形象；
38、我的回答：“主动”帮助“别人”的工作，就是管闲事！
39、按照我11年的职场经验，我总结出了三点方法：(1)延时帮忙法有人可能会问：“帮助别人工作也是观闲事吗？”
40、练好签名绝不是一朝一夕就可以的，比较扎实的书写基础才能让你随心所欲的写出好签名。
41、不过书单君也有疑虑，签名设计，会不会和路边5块钱没啥区别呢？
42、某种程度上，“闲事”更多指向是“矛盾”的聚合点，是员工应该予以回避的事情。
43、(吴彦祖的签名就运用了，上疏下密的原则。)
44、(好软)第11弹：MouceInc——功能更强的鼠标手势
45、巧妙连笔，能简则简。有时候，随意所写的字反而有些部分会让人觉得好看，则是因为在无心的时候，随手的连笔，让整个字变得灵动起来。
46、反写类其实并没有多大的创意。只要带有连笔效果的，反过来练习熟了就成功了(写在纸上从反面看的那种效果)。
47、阿布老师将带来签名设计和书写的三大原则和七大技巧，对中国文字研究颇深的他，还会给大家普及姓名的历史和以字识人的心理学技巧。
48、想“慢”的来｜尚艺书院2019秋季(第12期)书法高研班招生简章
49、随后罗米娜的父亲向警方投案，手里还拿着那把带血的镰刀。
50、管个人的事，要具体问题具体分析；管集体的事，要量力而行！
51、这个是要经过长期的训练形成的。现在大多数人认为楷体过于简单不好看而不去练楷体，但是楷体是一个用来练笔画的架子的好字体，建议每天拿出点时间来进行临摹和练习，只有将架子搭的好看，字体本身才能好看。
52、2合并法。用游丝连接你的名字的几个字，合并它们。
53、还有一种原因，员工的行为可能会波及或连累到领导，领导也是提前规避，防止不利状况出现。(2)要“管好自己”，突出的是“能力”问题“管好自己”，说明在领导的眼里，员工还没有足够的能力去“管闲事”，甚至连自己在职场完全立足的能力还有待商榷。
54、适当的让笔画夸张一些，张弛有度。签名其实无关书法，当然，有一定书法基础自然对字的结构把握的要熟练一些，有时候也不必墨守成规，适当的让一些竖、捺，横等笔画夸张一些，让整体协调美观。
55、三是如果分管部门的领导和员工都在，一时问题不能予以很好地解决，大家有点焦头烂额，此时如果你有能力处理问题，大可以站出来靠自己的能力给予解决，此时这种行为就不叫“管闲事”，而是“有担当”。结语领导告诉员工，不要“管闲事”，要“管好自己”，更要“保护自己”，这里面既有领导的善意“忠告”，又有领导的刻意“提醒”，“管闲事”是一种理念问题，“管好自己”是一种意识问题，“保护自己”是一种能力问题，这三点内容构成了一个递进式的“能力链条”！
56、注意：本方法所制作的电子签名仅可用于个人日常用途，不具备加密功能、不包含数字认证、无法律效力。
57、当代如林散之、启功、沈鹏，他们的签名就很有特色，基本见其签名，如见其人——
58、尚艺书院位于北京宋庄，是集艺术创作、交流、展览、学习为一体的学术机构，以书法为主，兼及国画、篆刻和国学。尚艺书院坚持学术至上的宗旨，循思想自由原则，取兼容并包主义，致力于打造一个高端、纯净并带有公益性的艺术教学机构和交流平台。
59、网上也有众多网友在为罗米纳的死报不平。伊朗女性保护组织的前副主席沙星多特.莫拉韦尔迪也说：罗米娜的死不是第一个，也不是最后一个。
60、如果我是小王，我就会有意地走到张哥面前，以聊天或是寻求帮助为由，间接地引到工作上来。
