最佳答案关于谦虚的事实论据 1、⑥古人云：“闻过则喜。”惟有这样的宽广胸襟，这样的坦诚态度才能承认不足，正视不足，也才会乐于弥补不足。叔本华说：“除了缺点，我一无所有。”我......
关于谦虚的事实论据
1、⑥古人云：“闻过则喜。”惟有这样的宽广胸襟，这样的坦诚态度才能承认不足，正视不足，也才会乐于弥补不足。叔本华说：“除了缺点，我一无所有。”我们不正是需要这种10海纳百川的气度吗？这里的“乐”不是苦中作乐，确实，有时学习他人优点的过程是漫长甚至痛苦的，因为自己的缺点会顽固地存留，而个人的惰性又一次次地使人懈怠。然而当我们完成了痛苦的蜕变、“11浴火重生”时，自我突破，自我战胜所带来的便是真正的“乐”，而且不是一时的快乐，而是恒久的幸福。
2、爱国 爱民 爱情 爱憎 博学 诚实 大度 淡泊 德养 读书 刚正 革新 攻坚 观察 恒心环保 基础 机遇 家风 健身 节操 节俭谨慎 敬老 科技 理想 立志 廉洁 律已磨难 谋略 平凡 谦虚 勤奋 勤思 青春人才 人生 忍让 师道 事业 守纪 守信团结 文明 务实 惜时 献身 幸福 选择雅趣 勇敢 幽默 友谊 早慧 智慧 专注自立 自信
3、功到自然成。 明·吴承恩《西游记》
4、不战而屈人之兵，善之善者也。 《孙子·谋攻》
5、C.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣，但美中不足的是，他脖子下面因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑，对别人的戏称也不介意。
6、金庸的作品或多或少有相似的地方，但更多的是不同。写人，有英雄侠客、登徒浪子、世井流氓；写景，有大漠的无垠、江南的清幽、孤岛的苍凉。每一部小说都是一个新的意境。正当创作巅峰时期，他封笔修书了。他知道无法逾越自己创下的顶峰，没有创新的模仿不如就此收笔，给自己留下美好的回忆。
7、⑦“乐取于人以为善”，这才是我们进步的阶梯。
8、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
9、谋先事者昌，事先谋则亡。 汉·刘向《说苑·说丛》
10、 在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。---卡耐基
11、我比别人知道得多的，不过是我知道自己的无知。 (古希腊)苏格拉底
12、B.有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人问他:“你挨打，为什么不还手？”苏格拉底微笑地回答:“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？”
13、严复撰《天演论》──可以论证优胜劣汰、思想启蒙的历史作用等。
14、却说齐襄公有两个儿子，大儿子叫纠，母亲是鲁国人;小儿子叫小白，母亲是莒国人。管仲对鲍叔牙说："齐襄公死后，继承王位的不是纠就是小白，我们俩此刻分别去给纠和小白做老师，到时不管他俩谁做国君，咱们俩都相互推荐。"
15、扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
16、 谦让别人就是处世之道。--- 野口英世
17、出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
18、说起三嫂子，那可真是我们村里“有名”的人，你见过日本的相扑力士吗，那三嫂子就有的一拼。胖不说，还长的难看，五大三粗的，脸色雀斑星罗棋布，最关键的是她那张嘴，说话像机关枪一样。开起口来，哒哒哒的，听得你烦不胜烦。
19、科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。 (俄)赫尔岑
20、文段的最后一句为议例部分，用一个因果复句，以诗化的语言揭示了梵高、卢梭和奥尔柯特成功的原因：敢于冲破束缚，努力发挥自己的特长。正是有了这个因果复句，论点与论据的关系就更密切了；如果没有这样的因果分析，就难以凸显材料与中心“让特长开拓新天地”的关系。
21、司马迁《史记》中有太多不蔓不枝、简洁概括的例证写法。如《报任安书》中就有一段精彩例证：“盖①文王拘而演《周易》；②仲尼厄而作《春秋》；③屈原放逐，乃赋《离骚》；④左丘失明，厥有《国语》；⑤孙子膑脚，《兵法》修列；⑥不韦迁蜀，世传《吕览》；⑦韩非囚秦，《说难》《孤愤》；⑧《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”不到一百字，用的例证就有八个，由点而面，用语精练，句式整饬严密而不呆板，选例非常典型，非常经典，非常有力地论证了“唯倜傥非常之人称焉”这一论点。
22、 需要注意的是，使用反面材料，一定要分析透彻，避免读者产生错误的认识。
23、凡是普通人能够做的事情，我们都可做，我的最大的好处是勤劳。 (英)莎士比亚《李尔王》
24、蔺相如对手下说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有廉将军和我。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的`私仇放在后面啊！”
25、许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
26、梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
27、管仲是春秋时齐国人，长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能。年轻时，与鲍叔牙一齐做生意，赚了钱分帐时，管仲总是多拿一些。大家都很生气，鲍叔牙说："管仲不是一个贪小便宜的人，他多拿是正因家里穷，我是心甘情愿让他多拿的。"
28、梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
29、思索，继续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。 (英)牛顿
30、功崇惟志，业广惟勤。 《尚书·周书·周官》
31、慎而思之，勤而行之。 唐·白居易
32、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以创造出来。——鲁迅
33、 在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。举例说，你可以写“与善狼共舞”；或写某人“良心的发现”，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如“考出真实的水平”(考试不作弊)，或写自己了解的故事。
34、京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。
35、事例。“爱迪生不乐取他人之善而使自己发明的电灯很快被淘汰”是人例，也是事例。另外的事例还有“他山之石，可以攻玉”、“教然后知困”、“学然后知不足”、“三天打鱼两天晒网”、“浴火重生”等，一共六个事例。
36、 古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话法启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”
37、真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现得温顺的样子，低董着脑袋。
38、 三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊！以后我从哪儿去听到自己的过失啊！”
39、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 (德)普朗克
40、 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 -- 陈毅
41、穷苦和学问是好友；富贵和学问是仇敌。 陶行知《学问之要素》
42、 我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 -- 王进喜
43、曾国藩曾说“天下之至拙，能胜任天下之至巧，拙者自知不如他人，自便会更虚心。“这是谦虚使人进步的道理。
44、责已则攻短，论人则取长。 清·恽敬《大云山房文稿·与李汀州》
45、 即将几个同类论据用排比的方式组合起来，相互补充，增强论据的丰富性。
46、袁崇焕的含冤而死──可以论证主观武断、偏听偏信、毁灭人才的严重后果。
47、解决这个问题的最好办法是采用叙述定向法，在叙述材料时，根据所论证论点的需要，有所侧重，有意识地突出强调所述事实论据与论点一致的地方，尽量将材料往观点上靠。
48、一个人追求的`目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。—高尔基
49、 需要注意的是引用名言时，要注意结合自己要证明的观点对所引用的名言加以具体阐释。同时，若是引用，一篇文章三两句就好，否则有掉书袋之嫌，甚至丢失了自己的见解。
50、2020秋语文、数学、英语1-9年级上册电子课本(高清版)，可下载打印
51、应当多想自己不如人家的地方。 土耳其谚语
52、打破叙例和议例的界限，用叙议融合的方法引用论据，展开论证，必须注意两点，一是要饱含情感地叙述论据材料，二是要将论点中的关键词语巧妙地引入叙述之中，反复出现。
53、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他千方百计地弄到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书!”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书，反而使他自学的信念更坚定了。
54、“一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。
55、举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。既具有故事性，又有事实胜于雄辩的说服力。
56、居里夫人有两个孩子，在这两个孩子牙牙学语时，居里夫人就进行观察、比较，民现她们一个在数学上联络，另一个在音乐上早熟。于是，又经过两年多的早期尝试教育，终于充分发挥出她们的天赋。最终，居里夫人的两个女儿，一个像母亲一样成为获得诺贝尔奖的女科学家，另一个成为成为著名的音乐教育家。(在居里夫人的教育的词典里，我们可以毫不夸张地写出：发现成就了孩子，也成就了居里夫人。发现，是黑夜里的灯火，让我们眼前为之一亮；发现，是雨雾中的灯塔，让我们找到了前行的方向；发现，是人生路上的助手，让我们阔步向前！)
57、蔺相如因为“完璧归赵”的功劳而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
58、这一文段由述例和议例两部分构成。议例部分的文字在点出论据的核心意义“发现成就了孩子，也成就了居里夫人”之后，用一组排比句来阐述发现的内涵，扩展论据的意义，酣畅淋漓,文辞优美,既密切了论据和论点的联系，又具有很强的感染力。
59、一个年轻的时候不会思索，他将一无所获。 (美)爱迪生
60、才能一旦让赖惰支配，它就一无可为。 (俄)克雷洛夫
61、③而“以为善”则更进一步。萨特说：“拉长你灵魂的消化道！”将优点从他人的变成我的，需要一个从模仿到接纳直至彻悟的过程。修养自身切忌5三天打鱼两天晒网，不当回事以致草草了事。6石韫玉而生辉。石块为孕育一块光洁莹润的美玉需要上万年的积累，方能完成最终的质变。人，这大自然的精魂，又怎能不砥砺自我，在实践中将他人所长内化，弥补自己之短呢？7他山之石，可以攻玉。而“攻玉”的过程就是“以为善”的过程。
62、明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能出面解决此事。
63、三嫂子平时对公婆就不怎么好。这下，公公瘫痪了，你能指望三嫂子能伺候她的公公。
64、海瑞冒死上疏──可以论证刚正不阿、敢于直言、秉公执法等。
65、汝不如人，则恭敬而求教，不可掩饰护短；人不如汝，则谦和而逊让，不可鄙薄逞长。清·梁章钜《退庵随笔·交际》
66、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍。
67、新京报的这位作者，你去听过几场德云社的相声？你的批判从哪里来？你的根据是什么？传说？臆想？猜测？一个靠卖艺为生的团体，被别有用心的人频频打压；一个凭本事挣钱纳税的团体，被别有用心的人频频道德；一个把传统艺术推广到世界的团体，被别有用心的人频频质疑；一个把整个行业盘活的团体，被别有用心的人频频非主流……我不知道这些人怎么想，本人出生成长在中华人民共和国，从没觉得在这样一个法治社会，人们连善恶忠奸都辨别不了？德云社是卖票的，你觉得是糟粕，意志力差，你可以不买票，不进去听。如果说少儿不宜，那是监护人的责任。一个成年人这点事都做不好，那还叫什么成年人？更何况，听德云社相声的没有杀人放火吧？没有强奸良家妇女吧？没有鸡鸣狗盗吧？
68、有一次奉皇上命令到江南赈济灾民。上元县令，承办赈灾之事不力，工作不负责任。被海瑞痛斥，因此怀恨在心，趁海瑞不注意窃取了海瑞的印信。后来海瑞发觉印信不翼而飞，回想在他临时的馆舍出入的人员，只有上元县令一人而已，可能对他的训斥怀恨在心，实施报复的恶作剧。假定当面质问他，没有抓住证据，他绝不肯承认的。于是心生一计，暗中吩咐古装房：“如此这般……”
69、真正有学问的人没有不虚心学习的。 徐特立《我们怎样学习》
70、③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
71、 积累了丰富的论据后，要学会将其合理地运用在论证中，为议论文的论证锦上添花。
