最佳答案刘姥姥进大观园概括 1、再回来说刘姥姥没进荣国府，先遭到门子刁难，好在有个年老心善的指引见到周瑞家的。周瑞家的又肯热心帮忙，一拒一迎尽显人情冷暖。还没入门，贾家的问......
刘姥姥进大观园概括
1、再回来说刘姥姥没进荣国府，先遭到门子刁难，好在有个年老心善的指引见到周瑞家的。周瑞家的又肯热心帮忙，一拒一迎尽显人情冷暖。还没入门，贾家的问题就暴露出来。门子仗势欺人，狗眼看人低。这代表主子骄奢淫逸，在管理方面更是疏于对下人的品行进行甄选。
2、词语：霑zhn逛guàng蓼溆lioxù戗金qiàng纤细xin李纨wán
3、 正月十五上元之日元春归省。在轿内见园内外如此豪华，因默默叹息奢华过费。
4、在穷亲戚面前，凤姐显得是这样的高贵，这样的矜持，这样的庄严，可谓正襟危坐，不苟言笑。脂评：“此回借刘妪，却是写阿凤正传”。在刘姥姥二进荣国府时，刘姥姥身份从凤姐，王夫人家的穷亲戚摇身一变成了贾母的座上宾。
5、王夫人的这句话，从侧面凸显贾母的中心地位，说明贾府的一切活动都以贾母为中心。(刘姥姥进大观园概括)。
6、 学习本节课人物群像和个像的写法，描写一家人聚餐时的情景，重点运用个性化语言和动作描写。
7、“李纨笑劝道：‘你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说。’”此举表现了李纨怎样的性格特点？
8、第三层(一时吃毕……婆子们添上碗筷来)：写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。
9、过程与方法：多读研读，从概括内容入手把握情节、从描写中解析人物性格。
10、 凤姐建议天冷了姑娘们在园里吃饭，王夫人、贾母皆赞同。
11、 凤姐给黛玉等送暹罗国进贡的茶叶。取笑说黛玉给她家作媳妇，黛玉骂她贫嘴贱舌讨人嫌。凤姐、黛玉正眼不看赵姨娘。
12、 凤姐与宝玉说服了贾母叫秦钟来家塾上学。
13、王夫人“用手指着凤姐儿，只说不出话来”，写出王夫人已知道是凤姐导演的，但又不便说什么的心理，也保持了雍容与尊贵。
14、 刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧,是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入,甚至很滑稽可笑,于是就拿刘姥姥来取笑。
15、史湘云：豪放大度，颇有男儿豪放不羁、洒脱之风。
16、 薛姨妈赞袭人，王夫人说袭人比宝玉强十倍。但不同意马上收做屋里人，再过二三年再说。
17、这篇课文细致地描写了各具情态的小人物,给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同,反映了他们怎样的性格特点。
18、第三部分10-11：鸳鸯、凤姐道歉；刘姥姥道出原委，甘被取笑，讨贾母欢喜。
19、节选部分主要刻画了刘姥姥的形象。刘姥姥是丑角，但她绝不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心……所以，刘姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。还有文中通过“笑”剧的详细刻画，反映了不同人物的性格特点。凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点等。
20、凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点。
21、林黛玉笑但又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点。
22、“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。”一句可以看出凤姐、鸳鸯有着怎样的特点？
23、“刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。”赏析加点词语的表达效果。
24、这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑做铺垫。
25、 ●第三十回 宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外
26、曹雪芹(约1715—约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，籍贯沈阳(一说辽阳)，生于南京，约十三岁时迁回北京。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子(一说曹頫之子，约生于1724年)。
27、第一次是承接宝玉“笑”的结果写贾母搂着宝玉喊“心肝”；
28、金银的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用几个细节塑造出刘姥姥的朴素实在的老农妇形象。
29、知识与能力：了解《红楼梦》；把握经典篇章情节、人物性格及反映的社会生活。
30、宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点。
