最佳答案班训16字 1、班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。 2、 努力学习，奋发图强，志存高远......
班训16字
1、班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。
2、 努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆
3、临近假期尾声，即将迈进惠兴校园的初一萌新们，开始忙碌起来。他们集思广益，大开脑洞，将他们对班级的愿景与希冀浓缩于班名和班徽。接下来，就随着小编来了解一下吧。
4、班训设计理念：自律的人才能讨论未来，做人做事之道，明德才能至善。
5、中心位置的主标是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的抽象表达，也是阿拉伯数字16的象形展现，45度倾角使整个班徽有了动态滚动效果，喻示时时鞭策着高一16班全体师生勇往直前，马不停蹄，努力拼搏!
6、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
7、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
8、 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
9、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
10、 队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。
11、周老师非常敬业。早上，学校是7:10上早读，周旭升要求学生在7:00中之前到教室早读，他自己在6:55之前必定到教室；晚上，学校是6:50上晚自习，他要求学生6:40到教室晚读20分钟，他自己在6:35之前必定到教室；学校是9:30下晚自习，他班是10:30下晚自习，而且他是每天晚上陪同，从未间断过。这样，他班学生平均每天要在教室多学习80分钟。同学们一起在教室学习，相互比拼，相互督促，学习气氛更浓郁，比在家里的学习效果更好！
12、诠释：雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断；引申为：如果不努力，即使再简单的事情也做不到。警示我们不能半途而废。只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。鼓励我们做事要持之以恒。
13、设计必须具有原创性和创意性，切合本班实际，反映本班专业特色；健康向上，简洁美观。
14、 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
15、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
16、班徽释义：班徽以白色为底色，707三个数字共同构成一个橙色的“为”字，生动形象的诠释了“有为七班”，橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色，代表了七班是一个充满活力、温暖和欢乐的集体。
17、围边上方是学校班级名称，下方是班训：“书香明德，笃行致远”中的关键词“书、德、行”的篆书，
18、班徽设计理念：班徽主体形状为圆，象征着团结美满，其颜色以红蓝为主，蓝色代表着生机，红色代表着激情。“迅捷如鹰，迅猛如虎”悬绕，凝聚着全班的力量，寓意为15班的全体同学像鹰一样搏击长空，如虎一般呼啸山林，勇于进取，顽强拼搏，成为智勇双全的人才。中间“15”由海浪构成，海浪表示海纳百川，有包容意识，同时海浪还象征着学生在人生路上的艰难险阻，但我15班学生必将乘风破浪，勇做社会的弄潮儿，探索知识的奥秘，“海鸥”代表纯洁与不屈不挠，表示自由和乘风破浪的人，勇于与大风浪搏斗的精神，象征着我们勇于克服困难，“红日”代表着希望，代表着朝气，代表着新一代青年的我们，寓意我们每位同学每一天都是活力满满，阳光自信。整个班徽表达了2020级15班学生在艰难险阻中自强不息的精神。
19、 青春无限，挑战极限，高一四班，绝不一般
20、 经管经管，抱团取暖，抱得太紧，一声娇喘。
21、“SS2017”表示我们是省实2017级学生。
22、双翅：象征学校和家庭，助学生展翅高飞，帮学生保驾护航。红色，代表着激情炽热、昂扬自信。
23、圆代表团结一心的班级，树代表全体学生。底下是一只手代表班主任。寓意在班主任和老师的培育和推举下茁壮成长。
24、1701的学子有征服一颗星球的雄心壮志；1701是富有创造力的班级，班徽里的建筑象征我们的创造思维和实践能力；圆形的班徽象征我们是个团结的班级；保持冷静，继续前行；1701是夜空中最闪亮的那颗星！
25、初二3班在建立之初，就确立了重视中华优秀传统文化的传承和践行社会主义核心价值观，在此基础上，落实立德树人根本任务和贯彻学校中心工作，管理上本着严爱相济的理念，因材施教，不抛弃不放弃任何一个学生，营造浓厚的崇尚良好品德的育人氛围。
26、班训：今日寒苦不足夸 来日报国应无涯 遥想癸卯放马乐 一日看尽颍州花
27、 所谓“博雅”，是希望我们能够有广博的学识、文雅的言行、雅致的生活。同时也具有操行清正，静心自守，博爱仁德，雅行正言的寓意。
28、 队名：XX(销售团队)团队口号：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
29、 都说奋斗的青春最美丽，拼搏的人生最精彩。希望咱们三班的孩子在一起努力学习、认真生活，在集体中自信、快乐地成长，努力成为让别人幸福的三班人，让我们骄傲的省实人！
30、 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
31、•IV：标志，“Ivictory”胜利属于我们
32、 图案中间是大海与山峰，大海寓意志向远大，胸怀宽广。山峰寓意不畏艰险，勇攀高峰。图案两边的星星寓意点点希望，照亮人生。成长路上无捷径，唯有弘毅，方可超越自我，绽放未来。
33、简洁明确、语言精练；寓意丰富、朗朗上口。以16个字(4个单元句)、12个字(2个单元词)、8个字或一个短句为宜。
34、在那片星空下，有着一颗最闪耀的名为“物联网”编号为1706的星，矗立的身姿，是我们坚定的信念，张开的双臂拥抱着梦想，IT是我们的方向，蓝色是我们的希望，交替的红白线条是我们团结的象征。
35、 2班人要有责任感，要有使命感，更要有大格局。有责任感，才能给人以安全感；有使命感，才能有追随者，才能有影响力；有大格局，才不会心胸狭窄、斤斤计较。
36、本次参选的共有13个班级，投票结束时票数最高的前三名将获得“最佳人气奖”荣誉。
37、看是一条龙头凤尾的龙，代表老师和家长对我们的期待，望子成龙、望女成凤；龙的眼睛炯炯有神，象征着我们九班充满活力与朝气。龙身是由罗马数字九中的I打头的一个单词变形而成——indomitable.坚强不屈的，这也是我们班锲而不舍的班级精神。凤尾：上侧是梧桐树，代表着梧桐书院。莲花：象征着艺术的东湖书院，整条龙与罗马数字9又构成了一块黑色美石。
38、班名释义：2020年的五四青年节，献给新一代的演讲视频《后浪》走红网络，这背后是整个社会对青年的期待和赞许。我班相聚在7月，挥别儿童期，迈入中学，志在成为一名优秀的惠兴学子，更是以奔涌的姿态展现新生力量。190精神召唤，前浪不问归期，牢记总书记教导，后浪无惧风雨。班级座右铭为“奔涌后浪，不负前浪，志存高远，砥砺奋斗。”
39、 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
40、圆内：“书本”象征知识的海洋。以青春为帆，以梦想为岸，扬帆起航。
41、 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
42、班徽设计理念：首先，外部以红色打底展现高一四班青春的活力与激情。内部以清华校徽与北大校徽拼接呈圆形，体现四班团结友爱。圆内PEKING和TSINGHUA分别代表北大清华，“四班人，C9’’表达四班人全上985的决心，四人上清北的美好愿景。最后，勉励四班同学牢记班训‘‘学敏行勤’’，并落实到日常的学习生活中。
