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文明礼貌图片儿童画
1、中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。
2、我们都说文明行为从我做起?“我”，不单单指我，也指您，是指每个人，文明和礼貌是一对孪生兄弟，您讲文明，说话就会彬彬有礼，与您交谈的人心情愉快，自然礼尚往来，礼遇有加，我们就会生活在和谐友爱中。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待他人吧!
3、 第问候，打招呼。这些要从家长自身做起。当和孩子在一起的时候，自己要主动和见面的亲朋好友，老师，孩子的小朋友，同学打招呼，要给孩子做好的榜样，而不是要求孩子做。好的榜样比指示孩子做作用大很多！
4、首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。这些行为都是与文明礼仪相违背的。
5、美国幼儿园的活动形式以集体及个别活动为主，中国幼儿园以集体活动为主。
6、通过游戏、作业和力所能及的劳动等活动进行生动、具体的教育等。
7、乘客文明规范 要排队上车，主动买票，不要拥挤抢上；要尊老爱幼，互谅互让，不要蛮横粗野，争位抢座；要讲究卫生，遵守规定，不要随意吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。
8、室长：王紫迎 室员：白玉婷、鄢钧丹、贾文佳、
9、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
10、文明礼仪可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。它像美丽的花儿开放在我们身边。同学们，在这春意浓浓、生机勃勃的季节里，让文明礼仪之花在我们校园开得更美更艳吧!
11、寝室成员累积获国家励志奖学金1次、德育奖学金1次、新闻学院综合奖学金11次；
12、家长注重训练孩子的记忆力、理解力、思维训练、围棋、钢琴等等，到现在为止，说孩子已经看过了408本英文书，并且列出了密密麻麻的书单，我放了一页给大家感受一下。所以小朋友爱看书、爱运动、会围棋、懂钢琴，又是中英文双语，这简直是未来的学霸雏形好不好？但是这样的家长只能给孩子指引，没法给孩子铺路，更灿烂的未来，都要靠小朋友自己打拼出来。然而，再给大家看一段上海宁对这个孩子的评价：
13、生活中，每个人说出“文明礼貌”四个字应该都是轻而易举的事，然而，说起来容易做起来难，在我们身边，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品盒、方便面袋……有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得与我们的行为多么不相称!但是，仍有许多同学对于这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。真的是区区小事吗?我要大喝一声：“错了!如果这样任其发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
14、讲礼貌是中华民族的传统美德。但是在日常生活中，人们经常听到：“你他妈的!”“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤、大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。相信这样的话你一定没少听吧?相信这样的事你也没少见吧?
15、意味着只要她能继续保持出色的颜值，在养尊处优中培养出上海女性的优雅气质，她将会兼具奶茶妹妹的颜值和艺术品位，蒋方舟的才气；同样能在小小年纪出书(毕竟姑姑伯伯就是出版社副总编)；还能在高中就去美帝留学，大学大概率就是哈佛，毕竟她爷爷就是大学教授，二伯还是哈佛的终身教授；在校期间找一份行业顶尖单位的实习会非常容易(毕竟父亲就是上市公司的董事长)；等到她毕业工作的时候，大概率就会成为一位身价不菲、气质出众的名媛吧；如果她还有其他的天赋，那么发展更会是不可限量。在我20出头的时候，遇到过很多拆二代，面对他们的时候，其实我是有心理优势的：这些人富则富矣，但是文化水平不高，暴发暴富未必长久；但是现在的智三代孩子，他们的家庭在改革开放过程中，一定会积累足够的财富，同时还重视孩子的教育，父母也有足够的智力、知识和阅历来指引孩子；这些孩子长大后必然属于上流社会，寒门子弟又拿什么竞争？
16、看新闻可以增强自信心。能够了解国内外大事小事,政治,娱乐,音乐,等等.丰富自己的眼界。
17、 充实区角材料，注重材料的投放多元化。通过角色游戏等表演，再现真实的情境，引导幼儿礼貌待人待事。如：饭店里的点餐礼仪和进餐礼仪等等。孩子们在扮扮玩玩中了解了西餐的吃法等等。
18、通讯稿字数300至500字，配相关高清图片2张；短视频录制设备制作软件不限，视频分辨率不低于1080P，时长3-5分钟，大小300MB，强调队员自主完成，谢绝高成本制作。
19、寝室成员讲文明懂礼貌，认真维系寝室关系，团结室友，和睦相处
20、然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
21、注意出行安全，不私自或结伴外出；不随便与陌生人交往，提高自我保护能力。
22、团中央、教育部、全国妇联曾经联合倡导培养孩子的25个好习惯，根据孩子的情况，细化如下：
23、我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长:从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”;从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢
24、一年级暑假美术作业主题:“我的笔筒我做主”。
25、 3月17日上午10时，一中英才实验学校食堂内，一群孩子身着白色工装，有的摘菜、洗菜、切菜，有的烙馅饼、包水饺……各项工作有模有样。学校副校长赵华林介绍，这些孩子是来学校食堂帮厨的各年级学生，他们要在劳动中学习和掌握一些简单的厨艺，学期结束还要经过班级和级部层层选拔，参加学校举行的“我是厨艺小达人”成果展评活动。 饭菜出锅后，同学们看着自己的劳动成果，都欣喜不已。“哇，好丰盛啊！”“这亲手做的，确实好香！”“来到食堂，才真正感受到‘谁知盘中餐、粒粒皆辛苦’”……“以后会让学生分期分批参加，让每个学生都有学习锻炼的机会。”听着学生的感受，赵华林很是高兴。 立足校情、学情，方山小学将每周日定为“劳动实践日”，开展“角色互换”“我来当家”和“一日岗位”体验活动，引导学生做好个人清洁卫生，并主动分担洗碗、洗衣、扫地等力所能及的家务活，养成良好的劳动习惯，争做家庭小主人。 家长看到孩子的精彩表现，好评如潮。“这种家庭作业太有创意啦！”“孩子不光体会到了做美食的乐趣，还学会了主动替爸妈分担家务，真的成长了很多。”
26、首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。这些行为都是与文明礼仪相违背的。
27、 第知道感谢。当孩子受到别人的帮助，收到礼物等的时候，如果孩子没有感谢话语的时候，不要要求孩子说谢谢，而是提示孩子说‘’收到礼物应该要说什么啊‘’之类的话。这样孩子知道怎么做，而不是一味听从家长才去做，毕竟很多时候家长不在孩子身边。
28、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
29、活动建议:可以利用纸盘、超轻黏土、废旧材料等制作一个有创意的立体钟表
30、运用废旧物制作一个钟表，要求钟表设计得巧妙并富有创意。
31、文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。问好
32、当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
33、经商文明规范 要热情主动，礼貌待人，不要冷横硬顶、以貌取人；要公平买卖，童叟无欺，不要以次充好，短斤少两；要遵纪守法，照章纳税，不要见利忘义，偷税漏税。
34、 孩子在幼儿园得到教育，良好的行为习惯的建立，家长应予以了解，并积极配合幼儿园，对孩子进行一致性的教育，以免家、园教育脱节，不利于良好行为习惯的形成和巩固。例如，幼儿园正在培养孩子爱劳动的行为习惯，家长就不要再溺爱孩子，孩子力所能及的劳动，就不要包办代替了。还可以通过亲子情景剧的表演使家长加入到孩子的教育中来，家园合作，使孩子从小养成良好的礼仪品格。
35、为了把学校教育与家庭、社会生活密切联系起来，开展假期“五个一工程”，以此来锻炼孩子们的综合实践能力，同时培养他们的感恩之心、文明素质，增强自立意识、环保意识、劳动意识，促进学生对自我、社会和自然之间内在联系的认识与体验。请各位家长一定利用假期时间，指导孩子完成以下实践作业。
36、 校园文化是学校的灵魂，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。我县各校充分发挥师生创意，利用绘画、书法、手工制作、特色栽培等作品，精心策划和制作学校文化墙、特长展示版、园艺角等，营造各具特色的校园文化氛围。 乔官镇小学聚焦文化育人的作用，师生齐动手，让墙壁“说话”，草木“劝学”，以“墨香满校园，诗书润根魂”为主题，全力构建文化长廊，将师生绘画、书法等优秀作品一一展现，与图书角相得益彰，散发出浓郁的书香。 给学生一次表现的机会，学生就能展示一个大世界。新城中学让学生自己设计、布置走廊、墙壁文化，从名言到故事、从校训到班规、从书画作品到知识集粹，内容涵盖德、智、体、美、劳各个方面，融教育性、知识性和艺术性于一体，打造心旷神怡、赏心悦目的文化乐园。 班级文化是一个班级的精神支柱，是一个班级的脊梁。昌乐二中教室外墙上师生共同设计制作的主题墙报，都有一个好听的名字：“五彩斑斓”“青春舞动”“学海拾贝”……每个班级都有班徽、班旗、班训和自己的名称：卓越、弘毅、起航……在这里，一个班级就是一个“人物”，一个班级就是一部“名著”，一个班名就是一个思想的宝库。 行知实验学校定期开展“班级绘画展”活动，学生主动参与，将“外墙文化栏”布置成为各班书画作品展台，既有色彩鲜艳的儿童画、构思新颖的线描画，又有栩栩如生的戏曲人物画，还有形状各异的便利贴，载着每个人的学习目标和远大理想。孩子们独具匠心的版面设计，美轮美奂的边角装饰，可谓新意迭出，各具特色。
37、课程内容不是以某种文化为中心，而是包容各种文化，并以主题活动的形式出现。若干小主题活动构成一个完整的主题系统，每个主题系统都会涉及不同国家、种族的自然地理、人文景观和传统文化，并引导儿童在认识这些不同文化的过程中达到相互理解、接纳和尊重的目标。
38、抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
39、宿舍是大学生生活起居最重要的场所，宿舍成员和谐相处、营造温馨的寝室氛围，是构建文明寝室的必要条件。为进一步推进宿舍文化建设，创造整洁、文明、舒适、优美、规范的生活环境，我院将大力开展“共建文明环境，共创和谐文化，共享温馨宿舍”优秀宿舍评选。
40、首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
41、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
42、告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
43、 通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，帮助幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。
44、王新星：新闻学院学生会办公室干事；新闻学院辩论队成员
45、介绍：松五253坚持每日值日制度，捍卫宿舍卫生，从地面到桌面，从室内到室外，每一处都做到家一般的干净与温馨。每个人的桌面物品都摆放整齐，桌面卫生十分优秀；阳台及卫生间无杂物堆积。全寝互相帮助，积极参加志愿活动，并且关心国家大事，做到共同进步。
