最佳答案山崩地裂造句二年级 1、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。 2、④火药点着以后，只听见一声山崩地裂似的巨响，半个山坡就滑了下来。 3、喧闹......
山崩地裂造句二年级
1、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
2、④火药点着以后，只听见一声山崩地裂似的巨响，半个山坡就滑了下来。
3、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
4、嫌(嫌疑)哨(暗哨) 榴(石榴) 饶(饶恕) 榕(榕树)萝(萝卜)
5、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
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7、，暑假，我们要( )好自己的暑假生活。
8、七只麒麟同时作乱,一时间山崩地裂,洪水巨风,电闪雷鸣……整个洪洛大陆都笼罩在黑暗之中,生灵涂炭,那场巨大灾难毁灭了一切。
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10、鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 姹紫嫣红 万紫千红
11、薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)
12、●素材：描写“感恩”的好词、好段、名言警句汇总
13、(甩)着尾巴(披)着衣裳(露)着肚皮(发动)机器
14、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
15、两(两个) 肚(肚子) 跳(跳绳) 变(变化)
16、鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静
17、(免费领取)部编一二三年级语文上册课课练习题(课本配套版)
18、秋天的成语：凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡 金风送爽雁过留声
19、钱塘江大潮来了，隆隆的声音就似山崩地裂、排山倒海。
20、风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
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22、(滚圆)的身子 (银灰色)的眼睑 (美好)的境界
23、(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (青色)的脚
24、绿油油 水汪汪 水灵灵 顶呱呱 黄灿灿 黄澄澄
25、浪费(一掷千斤) 穷得(揭不开锅)
26、(学习第2自然段段，体会：平静、人山人海)
27、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)
28、类似的词语:虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼 能屈能伸 自给自足 不闻不问
29、
30、(2)清冷的月光下，“我”和阿妈走月亮。月光下，细细的流水，流着 ，流着 。灰白色的鹅卵石 。
31、⑤只听空中响起一声炸雷，如同山崩地裂一般!
32、坐(zuò√zhuò)下 水(shuǐ√suǐ)火
33、(免费领取)部编一二三年级语文上册123课教案
34、不闻不问 不知不觉 无边无际 无忧无虑 自由自在
35、( )白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
36、这篇短文共 句话,交代了时间是 ，地点是 主要人物是 ，主要内容是写 (5分)
37、(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
38、堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )
39、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。
40、(4)引入文字资料：钱塘江大潮来临时，另外一位作家这样写到：(课件出示21)
41、 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现，这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？
42、面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙嶙
43、《所见》写的是：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
44、字形难点：“堤”的偏旁是提土旁，“滚”右下角有一撇，不要丢掉。
45、下载链接:https://pan.baidu.com/s/1qMSt0IGIV2dkzpqeShuxIg
46、______________________________________________________________________________________________________________
47、银灰(事物+名称)：火红碧绿乌黑桃红金黄雪白
48、一二三四金木水火土。天地分上下，日月照今古。
49、 这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
50、(出示括号内的词语，校对)。现在我们来总体看看作者是按什么顺序描写潮水的。
51、倭铳之声，虽四面俱发，而声声各闻，天兵之炮，如山崩地裂，山原震荡，不可言状。
52、造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
53、那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
54、满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现
55、当时，随着电闪雷鸣，山崩地裂，顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。
