颔首低眉的意思造句精品好句50句

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最佳答案颔首低眉的意思造句 1、拱手相让      吏部        似乎 2、2:⑴12   14  16  答案不唯一 3、(课外)当北国早已飘下初雪,而南国花城广州,却依然花团锦簇。 4、不求甚解:......

颔首低眉的意思造句

1、拱手相让      吏部        似乎

2、2:⑴12   14  16  答案不唯一

3、(课外)当北国早已飘下初雪,而南国花城广州,却依然花团锦簇。

4、不求甚解:原意是读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。

5、(课外)古今中外,哪个人是因为通过各种特异功能而茅塞顿开,大彻大悟,从而走向成功的?

6、例句:(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。

7、人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。(颔首低眉的意思造句)。

8、她颔首低眉,脸上闪过一丝悲痛她颔首低眉的样貌,犹如一朵含苞欲放的花儿。

9、太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹,春天的世界多奇妙。 

10、答:黄瓜占地320平方米,番茄占地160平方米。

11、不求甚解:原意是读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。

12、例句:(课文《蒲柳人家》)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。

13、{话音未落,似是突然想起,忙掩面偷笑}:“是臣妾忘了,是只有臣妾得了陛下新赐的茶,怕是皇后娘娘也没拔了头筹罢。”

14、因而高中之后的我,文言文无师自通,势不可挡。无论是考试还是平常,无人可出其右。就连老师都默许了我天马行空的背诵和上课时低头背书的行为。

15、例句:(课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

16、0.2x=6x=6÷0.2 x=30    

17、鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

18、例句:(课文《精神的三间小屋》)这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。

19、例句:(课文《“飞天”凌空》)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

20、3:            4     9

21、相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。

22、美国的国际汇率很可能在零的水平维持一段时间,中国不能鹤立鸡群地绑紧其汇率,除非它允许货币升值。

23、振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。常与“震耳欲聋”混用。

24、     九---------十十--------十一

25、例句:(课文《安塞腰鼓》)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

26、这位得奖青年果然长得相貌堂堂,在同伴中鹤立鸡群,十分引人注目。

27、例句:(课文《梦回繁华》)街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

28、例句:(课文《邓稼先》)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

29、(课外)在吴江的那些美丽乡村,每逢丰收季节,漫天遍野皆是金黄色,让人目眩神迷。

30、例句:(课文《动物笑谈》)等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕。

31、(课外)周恩来无疑是谦虚的,这表现在他的不耻下问,善于向别人学习。

32、     18的因数 1 2   3   6  9  18

33、■苏教版五年级下册数学补充习题第33页答案

34、(课外)年轻人将这个地方的每一块礁石,每一寸沙滩,每一朵浪花当作他们海枯石烂心不移的爱情见证。

35、字或词本身还难以称作“艺术”,它需要某种组合方式,比如文学作品中的“诗”、“小说”、“散文”,这是通过文字词汇的特定组合而形成,这种特定的组合,刚好表达出了某种意味,这种组合,就可被称为“艺术”。这种形式上的风格,也表达着作者所要表达的内容,他们表里融为一体,整体的呈现给读者。

36、震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。注意与“振聋发聩”的区别,“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人。

37、(课外)赛场上,有备而来的选手们个个神采奕奕,听到主考官读出词语后就伏案提笔一笔一画认真书写。

38、她颔首低眉的样子,犹如一朵含苞欲放的花儿,不由让人产生一种爱怜。

39、(课外)2018年,一度低调的崔永元又站在了风口浪尖上。

40、相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。

41、例句:(课文《散步》)我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。

42、临摹作业要同学们画“准”的意思,是去体会画面里,画家是怎样细心的把他们的感受传达出来的。比如空间感,我们都能感觉到画面里的空间,那么画家是怎么在画里让我们产生这种感觉的呢?

43、春暖花开 春意盎然 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 万紫千红

44、(课外)评论要靠道理服人、靠事实服人,这就需要以理性的态度、客观公正的态度来阐明道理,不能随声附和

45、例句:(课文《精神的三间小屋》)然费时弥久,精神的小屋也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

46、(1)年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēngchénkǔlǚ(  ),整整一条路都认识他。

47、妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。

48、例句:(课文《带上她的眼睛》)我心有灵犀地知道他在哪儿。

49、例句:(课文《皇帝的新装》)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。

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