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表达教育情怀的名言警句
1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。(表达教育情怀的名言警句)。
3、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
4、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
5、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
6、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
7、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
8、出处 晋·傅玄《太子少傅箴》 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅,与之俱黑。
9、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
10、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
11、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
12、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
14、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
15、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
16、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
17、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
18、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
19、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
20、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。唯美的教育情怀的格言一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
24、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
25、读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
26、Does not respect the students, is not respect their own.
27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
30、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
31、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
32、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
33、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
