最佳答案突然造句一年级 1、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。(突然造句一年级)。......
突然造句一年级
1、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。(突然造句一年级)。
2、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
3、__________爱吃__________。
4、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
5、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
6、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
7、……车儿摇荡着，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……
8、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。
9、我走在公园里，眼前被一景迷住了。那一片片枫林像一团团燃烧的火焰；竹叶子是那么翠绿，远望就像一个个挺直腰的绿士兵，保护着大自然这座城堡。松柏既茂盛又葱郁。更吸引人的是那绿油油的银杏叶；它们像一把小扇子，又像小姑娘穿的喇叭裙。描写秋天景色的句子小学一年级简单八月的故乡――你好
10、3点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。
11、例子： 越来越多 越下越大 越飞越高
12、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
13、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
14、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿一匹小马，真有趣！
15、____________是____________。
16、牛郎的牛，实际上是天上的一个神，因为犯了天条，被贬下凡间做为一头牛吃苦赎罪。
17、习惯决定孩子未来！小学1-5年级“好习惯一览表”，家长重视起来！
18、萤火对天上的星讲道：“学者说你的光亮总某天会覆灭的。”天上的星不回应它。
19、天边并不能看真，看远去，发觉头已经抬高，看到了天上。
20、浙东天台山取义于此山上应天上台星，故而得名。
21、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
22、嘿！我在惊奇发现一个白嫩嫩的豆芽冒出来了，豆芽顶端有一对均匀对称的豆芽。于是我拿来一点水，倒了下去。这时我发现对称的叶子不再对称了，已经发育好了。
23、秋高气爽：今天真是秋高气爽啊，令人心旷神怡！
24、在理解词义基础上加以说明，如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。
25、胡源对大奶奶何胡氏更是千恩万谢,好像就要跪在她的堂妹子跟前似的。
26、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别.从此，人生不再纯粹。
27、秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是一份甜蜜。秋天像美丽的少女，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
28、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
29、当然今天的公司利润是强劲的，但其强劲可能就跟过山车一样，好像马上就要飞到天上去了，但这只是跌落到谷底的前奏。
30、「看哪，天和天上的天，地和地上所有的，都属耶和华─你的神」(申命记章节)。
31、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
