赞同善意的谎言的理由精品好句86句

admin 59次浏览

最佳答案赞同善意的谎言的理由 1、善意的谎言是出自于内心真诚的,善意的谎言能给人们带来快乐美好。 2、Haselton(2005)的研究发现,男女两性在意图吸引异性时,都会通过谎言夸大自己的吸引......

赞同善意的谎言的理由

1、善意的谎言是出自于内心真诚的,善意的谎言能给人们带来快乐美好。

2、Haselton(2005)的研究发现,男女两性在意图吸引异性时,都会通过谎言夸大自己的吸引力。

3、(7)爱因斯坦.爱因斯坦文集(增补本)第三卷(M).许良英,等,译.北京:商务印书馆,2009:325-3

4、对比分析:海尔砸冰箱事件与三鹿“毒奶粉”事件讨论:

5、没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。

6、诚信要讲究智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲定时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

7、善意的谎言是美丽的。谎言即变为理解、尊重和宽容。出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的原动力。它给人们带来希望给人以力量,也让人确信世界上有关爱、有信任、有感动。

8、恋人相处彼此信任很重要,没有什么事情不能商量,倒是你不能借着“为你好”去隐瞒或者欺骗,哪怕是善意的,因为当谎言被揭穿后,任何人心里没有芥蒂是不可能的,更会想着你是否还有更多的事情瞒着我,或者又有多少事情对我撒了谎......

9、(没有以善良作为基础的价值观,则不敢保证其价值观的正确性。但需注意“只坚持道义正确,不顾善良等情感,人与人之间就不会有交点”的论断待斟酌。)

10、《礼记·中庸》提出:“自明诚,谓之教。”通过教育,明白道理,就能够达到“诚”的境界。《礼记·大学》提出:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。诚意即为人处世、对待一切都老老实实,态度真诚,规规矩矩,实事求是,这是一种理性、客观的人生态度。正心指端正心术,不要有非分之想,不要有各种不正当的贪欲。可见,通过科学研究而获得的知识可以转化为人生态度(诚意),而这种人生态度可以转化为善良意志(正心),有了善良意志就可以实现修身。道德修养的起点在“格物致知”,即研究世界、事物,获得科学知识(包括道德必然性知识)。

11、阅读课本44页的探究与分享回答问题:你是否赞同上述同学的观点?说说你的理由。结合一个典型案例,分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。

12、所以,如果希望对方讲真话,就不要刻意去拆穿对方,而是想方法给对方提供一个足够安全的环境。 

13、2015年,中国建设银行与国家税务总局签署合作协议,率先建立起以征信互认、信息共享为基础的新型银税合作机制。针对按时足额、诚信纳税的小微企业群体,建行创新推出了“税易贷”产品,最高秒批200万元贷款。对此说法正确的有(  )

14、此时最应该做的是抓住机会问:“你跟我讲这个,我觉得特别的坦诚,你注意到了我们双方的细节。”

15、所以不要认为伴侣对我们是完全开诚布公和推心置腹的,这是不现实的,这也是为什么很多亲密关系中的欺骗被发现时,往往都是从他人那里获得的信息,或者是说谎者自己承认了错误。

16、对家人、对老师、对朋友……对你接触的所有人,包括你自己。

17、(1)我的收获:“诚信小店”的成功经营来源于店主和左邻右舍市民之间的相互信任。这说明诚信是他们个人内心的需求,老邱之所以能受邀到北京参加“诚信小店”守护项目,也正说明诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,走到哪里都能赢得信任。

18、要珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。

19、(2)具有事实属性的道德,即道德规律,如上所述。对于道德规律,或称伦理公理,爱因斯坦曾经指出:“从心理学的和遗传学的观点看来,它们绝不是任意的。它们是从我们天生的避免苦难和灭亡的倾向,也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”;总之,“伦理公理的建立和考验与科学的公理并无很大区别。真理是经得住经验的考验的”

20、(1)如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?

21、“见不善如探汤”,这是古人就有所领悟的,并坚持他们的善良,见到不善唯恐避之不及。“人之初,性本善”,善良是我们生来就有的高尚品格,而正确的立场是我们后天培养的是非观。如果丢弃了善良,岂不是本末倒置?

22、因此,让善良长存心间,迎着一束暖阳行至远方,才是我们为人处世的不二之选。

23、教师总结:这个故事告诉我们诚信是一个人安生立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃信诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法安生立世。

24、(解析)选A。本题通过成语和古训,考查学生对其的理解,解答此题需要学生区分与题干相符的正确的选项以及与题干无直接联系但说法正确的选项,选项BC说法均正确,但是与题干无直接联系,D选项说法不正确,所以正确答案为A。

25、善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

26、(解析)选C。本题考查学生“践行诚信”中“运用诚信智慧”部分知识的了解,面对生活中两难选择,或者为了权衡利弊寻求更好的结果,有时需要运用诚信智慧。所以C说法正确。

27、明明说实话就可以,但他们往往还是出口成谎,又不断用新的谎言去圆旧的谎言,哪天谎言被揭穿,整个人设瞬间崩塌,关系随之破裂,

28、比如,我的朋友,明明他给父亲买的衣服价值不菲,但是却说是商场特价买回来的,还记得有一则新闻,小伙给奶奶买的奢侈品包,被不知情的奶奶用来去菜市场买菜装鱼。

29、可随着年龄的增长,我们会慢慢发现,有一个逻辑谬误,它的名字就叫:非黑即白。

30、成为了真正的法律意义上的夫妻。随着日常的相处,两人逐渐敞开心扉,日久生情不无道理。

31、那么就只能这边说假话应和着,那边负气工作。 

32、一开始,正方就来了个下马威,小何说;“谎言就是谎言,既便是善意的谎言也是谎言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起来反驳他说:“错!谎言视其本质差异,分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈!”我继续反问他:“举个例子吧!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗?”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神,面红耳赤,哑口无言。不服气地小慧站起来说:“你说的是对的,但儿女吃了,母亲有得吃吗?善意的谎言不可以两全其美!”这时小全也站了起来,大声地说:“正方,我方已明确,谎言和善意的谎言不可混为一谈……”

33、你们不会为了那些所谓的“为你好”而说一些看似很可笑的谎言;

34、工作后,父母问你工作累吗,你一边回答着“挺好的”,一边默默泡了一杯速溶咖啡继续加着班到深夜;

35、一场车祸,让一个年轻人差点失去生命,一个母亲,在面对抢救儿子时用承诺换来的三十多万巨额外债,她没有退缩。五莲县王付兰老人,用自己披星戴月的劳碌,一点一点的还着欠款,用自己羸弱的双肩,坚定的扛起了家庭的重担。这位老人这样做(  )

36、教师总结:当今社会,信用成为一个热点话题,从小我们的父母教育我们要做一个诚实守信的人,那么今天我们一起来学习如何做一个诚实守信的人。

37、C.社会生活是复杂的,有时需要我们运用诚信智慧

38、这位父亲重新召来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子。亭子造好后,他将孩子叫来,然后对工人们说:“现在,请你们把它拆掉。”

39、看着我犹豫的态度,她紧接着说:“你说实话就好”,那时的场面一度很尴尬。

40、(2)(3)(4)雅克·蒂洛,等.伦理学与生活(第9版)(M).程立显,等,译,2008:北京:254-2255-

41、我们经常会从跟别人的互动、或别人怎样对你说话中判断别人对自己的看法,这种情况下接收到的信息甚至也会影响对自己的认知。每一个“善意谎言”背后都会有说谎的理由,而细思这个理由很可能会让人觉得不太舒服。比如:

42、“节约是天经地义的”“节约是人们所普遍赞同的”“热爱祖国是一种高尚的道德情感”……这究竟是什么理由?

43、  那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象。

44、心想事成,之前我一直觉得它就是一个简简单单的词语,直到去年我相信它绝不只是四个字那么简单。

45、(2)积极的自由,第二层次的自由,指个体随心所欲地思想或行动的自由。但这样的自由是有限的,例如,人似乎永远不会像鸟一样在天上自由地飞。这种自由还可能对他人、社会等造成侵犯、危害、损失。因此,自由历来被人们所限制。例如,1789年《法国人权宣言》第四条规定:“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。”萨特指出:“一个人应当永远扪心自问,如果人人都照你这样去做,那将是什么情形”;所以萨特认为,存在主义“是一种行动的和承担责任的伦理学”,存在主义的核心思想“是自由承担责任的绝对性质”。(6)

46、(1)具有价值属性的道德,即规范性道德,如,不要说谎、不要杀人、不要偷盗、要诚信、要感恩、要热爱祖国、要热爱家乡、要遵守交通规则、要见义勇为、要公正……价值性道德反映的是人在道德上的要求、愿望、态度、信念等,是一种“知其然而不问其所以然”的道德,也是一种权威性的道德。人们经常在提出这些道德时,不说明其正确的理由,而是以其权威性等要求人们接受、遵守。

47、要去关注对方考不好的缘由,带有好奇并且接纳的态度跟对方说:“我看你之前的成绩都挺好的,怎么这次没发挥好,是遇到什么困难了吗? 

48、比如,有一个孩子考试考的不太理想,而父母是很严格的人。

49、我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务。因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施,而以缓解诚信义务为代价。

50、A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④

51、28岁,无业,未婚,名校毕业,股民,不喜欢与人打交道。

52、(1)材料中反映的问题是一种不诚实的现象。诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”,所以作为中学生我们应该树立诚信意识,按照规定按时完成任务,主动承担起自己的责任。

53、善意的谎言使人树立了信心。就像第11课唯一的观众,如果老教授不说自己是聋子,作者就不可能重拾信心,在成千上万的观众面前表演。

54、所以在制定目标时候,我们一定要设置对方可以达到的。

55、比如一位丈夫突然都妻子说:“我突然觉得你挺烦的。”

56、“你要跟新班主任说‘非常高兴您成为我们的班主任’!”

57、(1)(5)(8)(9)王磊.马克思恩格斯论道德(M).北京:人民出版社,2011:228-2257-21

58、以诚实(诚信)为例,诚实的规律性可能就是:“我经常以诚待人,周围的人们就会信任我,亲近我,喜欢我;我经常撒谎、欺骗,周围的人们就不会信任我,会讨厌我,疏远我。”

59、(再次强调为善的重要性,并有一定的家国情怀)

60、第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。

61、自由不是任性或幻想,想上天就上天,想入地就入地。人类历来所追求的自由,并非这样的幻想,而是特定的、具体的,是指不受他人或群体、集团之意志下的思想上或身体上的束缚、控制,能够自己独立地思考或行动。如,摆脱奴隶主的束缚、摆脱统治阶级的政治压迫和经济剥削,等等。因此,受自己的兴趣、爱好、思想、能力、认识等的束缚,或受自然、事物的束缚,或受人的非意志下的束缚,不叫没有自由。例如,“你行走时不小心掉进一个深洞中,无法出来”,我们就不能说(洞使)你失去了自由。因为洞是没有意志、没有生命的。但是,如果是有人故意挖的洞,或有人故意用东西把地上的洞掩盖起来,致使你掉进了洞中,那么可以说,有人用洞束缚了你的人身自由。

62、在《道德经》看来,世界既是纷繁复杂、变化无穷的,又是内在统一的、有规律的。老子主张:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”而“道德”就是在追求“道”的历程中之所得,“道德”就是遵从“道”,遵从自然、社会、宇宙的根本规律,人生就有所得;反之,反其道而行,违背规律,必定会遭殃。

63、无论两个人有多相爱、多合适,都会在柴米油盐的生活中有争吵,会各自对对方产生不满。

64、就在前些天,我经历了一次“谎言”,也是我第一次感受到了失望是什么滋味。如果不是经历了,我大概永远也无法理解为什么大多数的人遇到这类事情都会选择原谅。

65、此题不太好写,因为“正确”与“善良”并非二元对立,是“可以得兼”、并需要大家去守护与践行的。要求小作者在“不可得兼”的假设情况下做出选择,文章成功的关键是列出让人信服的理由,并举出典型事例。

66、一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意欺诈,必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。

67、善意的谎言会使人们的感情变得更融洽,和谐,生活变得更有滋有味,它可以巧妙地避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样妨碍诚信了呢?

68、伦理学包括哲学伦理学(元伦理学)、规范伦理学(价值伦理学)和科学伦理学(事实伦理学)。遗憾的是,科学伦理学的发展非常缓慢、非常落后,目前还不能为我们提供多少道德规律、道德知识、道德真理。但是,道德事实教育不能也没有必要等到科学伦理学发展成熟之后再进行。因为民主、平等、独立、自由、尊重个体的人格与个性的时代,迫切要求在道德教育中告诉学生道德的理由;而国内外道德教育的历史与经验已经为我们提供了一些道德事实教育的方法。

69、这个收入足以养活这个信奉一个月4500元就可以拥有幸福生活的大男孩,理直气壮不出去工作。

70、(解析)选A。本题通过杭州市推进个人信用体系建设的案例材料,考查学生对于推进个人信用体系建设重要性的认识,通过本课学习,①②③④的说法均正确,所以选A。

71、什么叫自由?恩格斯深刻指出:“黑格尔第一个正确地叙述了自由和必然之间的关系。在他看来,自由是对必然的认识。”恩格斯接着阐述道:“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。这无论对外部自然界的规律,或对支配人本身的肉体存在和精神存在的规律来说,都是一样的……因此,意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的能力。”(5)

72、(解析)选C。本题通过选项所列举出的系列行为,考查学生对于诚实守信行为的识别能力,通过本课学习,不难得出C选项是正确的。

73、为了安慰身患重病的病人,安抚其情绪,我们会听到“别着急,你的病问题不大,会慢慢好起来的”;妈妈对女儿说:“你多吃点鱼,妈妈不喜欢吃”;……生活中这种善意的谎言随处可见,对此说法正确的是(  )

74、(3)针对你调查的这些现象提出自己合理化的改进措施。

75、说不说真话,也要看另一个人能接受真话的程度。

76、一开始拒绝,就不会出现后来的尴尬局面。我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里。

77、小时候打翻了盘子,因为害怕被妈妈骂总是会说是家里的小猫小狗打碎的;

78、善意的谎言,是赋予人类灵性,体现情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人。显然,善意的谎言无碍诚信。善意的谎言能燃起人们希望的的火焰,谁又能说它不是善意的呢?善意的谎言辩论赛作文篇4“谎言”显而易见是为不真实的话。出于不同目的说谎,将导致截然不同的结果:

79、  结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的。我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样。

80、一直以来,我们都讨厌谎言,即便是善意的谎言,有时候我们也不愿意欣然接受。

81、(2)“诚信小店”能坚持下来,店主老邱的经营理念起了至关重要的作用,但是每一位光临小店的市民的“诚信”也在其中发挥着不可或缺的作用,请说一说如果让“诚信小店”长期保留下来,对那些不诚信的市民你想说些什么?

82、我曾经有一个女性朋友约我出去见面,她突然问:“你觉得我胖不胖,我的腿粗不粗?”

83、“节约是尊重农民伯伯的辛勤劳动。”他们不知道,当我们在花钱购买粮食时,粮食的所有权、使用权已经合法转让到自己手上,浪费粮食实际上是浪费自己的劳动成果(自己劳动所赚的钱),哪里是在浪费农民伯伯的劳动成果呢?在商品经济、市场经济时代,尤其在消费经济时代,节约其实并不利于经济的发展。因此,马克思深刻指出:“挥霍和节约,奢侈和困苦,富有和贫穷是画等号的。而且,如果你愿意节俭行事……那么,你不仅应当在你的直接感觉,如吃等等方面节约,而且也应当在普遍利益、同情、信任等等这一切方面节约。”(8)

84、(解析)本题通过成都“诚信小店”的经营理念,考查学生对诚信对于企业经营以及个人践行诚信的做法。

85、(与人为善确可以为一种情感,但由情感至当今信息时代人们的交流减少,似乎缺少过渡句。)

上一篇:哲学名人名言大全经典精品好句39句

下一篇:没有了