最佳答案留恋造句怎么造 1、错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感 2、造句：平时不努力，考前猜题是一种守株待兔的行为。 3、这种景致，既让人留恋，又......
留恋造句怎么造
1、错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感
2、造句：平时不努力，考前猜题是一种守株待兔的行为。
3、这种景致，既让人留恋，又使人难忘，既想融入其中，又欲呢喃一句醉人的耳语。(留恋造句怎么造)。
4、抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )
5、再就是我们课堂上的课文，我们学习的课文我大多数都能背下来，因为我们没有课外书，只有课本，而且母亲每天回去对我只有一个要求，那就是学习。除了数学就是语文，除了课本还是课本，我没有什么多余的书，于是就每天看语文书，为了完成妈妈的意愿——学习，我就开始背课文，每天背，所以当时我们所学习的小学语文书，我几乎课课能背下来！对于现在孩子们每个星期背的唐诗、宋词我几乎没有接触过，就课本上的几首背过，什么《格林童话》《安徒生童话》更别说了！(留恋造句怎么造)。
6、造句：学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。
7、期(日期)蛙(青蛙)买(买东西)般(一般)
8、上部两撇平行，竖弯钩有力；下部卧钩宜正。
9、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。
10、森(森林) 结(结果) 坪(草坪) 般(一般)
11、迎(欢迎) 扑(扑倒) 特(特别) 积(积极)
12、再后来我读了魏书生的《班主任工作》、孙蒲远的《美丽的教育》、吴非的《不跪着教书》、王晓春的《教育智慧从哪里来》，还有李吉林老师的《情景教育》、李丽的《赏识学生》、内蒙古大学出版的《与家长沟通的艺术》等教育专着。作为专业阅读的书籍，影响我最深的是魏书生的《班主任工作》以及李丽的《赏识学生》和内蒙古大学出版社的《与家长沟通的艺术》，在这些书中我慢慢的、逐渐的懂得了和家长、学生沟通的艺术，以及自己渐渐地在教育教学方面成长起来！
13、当你看到一个垂危的病人对生的留恋时，难道你不为自己拥有的健康感到幸福吗？
14、依依难舍( yī yī nán shě ):依依：恋慕的样子；舍：放开。形容留恋舍不得离开。(出处)清·褚人获《隋唐演义》第80回：“说到其间，两下好不依依难舍。”(造句)依依难舍,霍地昂头驾御着彩舟向西飘去。
15、商(商量) 天(天气) 图(图画) 玩(玩具)
16、你说，总那么撕心裂肺的想着我。我说，总那么歇斯底里的眷恋你。
17、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
18、造句：进入十二月，中国北方很多地方处在冰天雪地之中
19、“纪念”用来表示纪念的(物品)，用事物或行动对人或事表示怀念。“留念”用于离开时的场景，舍不得离开，表达对某人的感情。
20、晚来寒雨最无情，失了明月失秋声。少年莫念心外事，不如海上观好书by風行
21、(解释)：低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
22、造句：书店该关门了，我恋恋不舍地走出了书店。
23、造句：科学课上，老师小心翼翼地做着演示实验。
24、(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
25、这首曲子缨婉动人，在表达对于亲人的眷恋感情时，真是曲尽其妙。
26、人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。
27、讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( )
