最佳答案赞美老师的段落五十字 1、一个剧本被演出来本身就是一次再创作，而观众解读表演则又是一次再创作。若真说起来，在杨金水不多的戏份中，有许多场在我看来不仅像教科书，简直像......
赞美老师的段落五十字
1、一个剧本被演出来本身就是一次再创作，而观众解读表演则又是一次再创作。若真说起来，在杨金水不多的戏份中，有许多场在我看来不仅像教科书，简直像折子戏。一动不能动，一改不能改。无法一一说明，只好抽个反复出现的细节出来，勉强分析几段。
2、1960年元旦与泥阳小学优秀学生合影 二排右三邱俊贤老师
3、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
4、我们是航船，老师是灯塔;我们是花朵，老师是太阳;我们是种子，老师是雨露。(赞美老师的段落五十字)。
5、上课时，我的目光游走，根本不敢与黄老师对视，尽管她的目光是温和不带严厉的，但是黄老师平时管教他儿子时威严的神态早已烙印在了心间。(赞美老师的段落五十字)。
6、我这里所说的“抄”，是聪明的“抄”，即“抄”框架、“抄”感觉、“抄”别人的思想、“抄”好的词句和少许段落，再加上自己的事例、想法、把结构一调整，妥妥的一篇美文。
7、(老师，您就是我们的指明灯，没有您我们的前途是一片黑暗。)
8、(2)亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。
9、镜头一转，手部特写，更看出这个人物吊着一丝灵明，把全部清醒的精神压在了那双手上——人真疯了，手却醒着。活着比死难得多。那一段手部特写非常多，导演和演员传达的东西十分精确。
10、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
11、父亲悄悄地走过来，有点含糊地说：“省省吧，你，别做梦了。我送给我儿子的！”在妈妈羡慕的注视下，我小心地打开纸盒的时候，没想到父亲又冷冷地出声说：“那个不便宜哦……要是用坏了，你给我试试看！”
12、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
13、老师虽然脾气好，但有时也很严肃。上课有哪位同学说话时，他就会毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪乱响，那些不听话的同学个个嗷嗷直叫。不过，这多半都是装腔作势，同学们是在配合老师的“表演”。
14、2021年9月10日第三十七个教师节,于药王故里孙塬村
15、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水；
16、 我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
17、 我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
18、李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！
19、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫?托尔斯泰
20、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，智者不为也，以自己的清醒嘲笑他人的冷漠就是典型的“五十步笑百步”。(《清醒与冷漠》)
21、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
22、守住心灵的高度，需要(顽强的毅力和执着的精神)。悬崖上的松树令人敬佩。悬崖上少土，需要它拥有刺穿岩石的力量；悬崖上少水，需要它拥有忍受饥渴的意志；悬崖上少有人照顾，需要它用心灵抚慰自己。树是如此，人又何尝不是？追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”罗斯福也说：“生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。”只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。
23、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
24、 还记得是在那个夏秋交替的时候，与自己最敬重的老师相遇，身着一袭长裙，披散着头发，中间用两缕夹在一起，整个人都仙气飘飘,站在黑板前笑语盈盈看着我们的样子，到现在仍未忘记。
25、“穷能尽富无边谁人愿试，路没头命有尾哪个能越”
26、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......
27、(12)这几年来，王老师用春风化雨般的教导，感动和培育了每位学生。
28、(7)陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。
29、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业
30、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
31、一句一个比喻，连用两句或三句，然后展开论述。
32、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
33、不过放俸那天，当朋友以“儿子中状元”这个理由要他父亲去九份喝酒请客时，他父亲却又完全没有拒绝的意思。他不知道父亲那天晚上到底喝到几点才回来，只记得隔天醒来的时候，父亲还在睡，鼾声如雷、一身酒味。
34、离大门还远着，之前累得站都站不稳的杨金水姿态仪容就已是虔诚。提衣摆，微躬身，脚下急，风度稳。一扫疲态，无半分失仪。进了房间，四处张望，更是孺子望父之态。
35、我们看这两篇文章，这里面举了几个素材：前一篇中有霍英东、孟子、李娜，后一篇中有袁隆平、齐白石……他们的事例，同时出现在同一个作文当中，说明什么？说明他们有相通的地方，都能为一个作文主题来服务。所以，一旦出现这样的作文题，你平时积累的素材就派上用场了。直接拿来，把它们放在该放的地方，用关联词串起来，只要衔接得当，呼应得体，谁敢说这不是一篇好文章？
36、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
37、②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。农村人讲究辈分，我叫他太爷。他有个绰号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了d，作宣传抓革命，样样在行。他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演。太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名气。
38、 老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
39、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。
40、(答题指南)第⑥段描写了孩子们踏青的快乐，这种快乐作者主要是运用正面描写和侧面烘托相结合的手法来表现的。“山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣”这是景物描写，春夏之交的山野清新自然、生机盎然，景物的优美侧面烘托出孩子们来到野外游玩的快乐心情；“挖野菜，追蝴蝶，采花蜜，摘大把的狗艳艳花…盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹……背着装满野菜的背篼，戴着鲜花的王冠，吹着自己的号角”是对孩子们的一系列动作的描写，通过这些活动形象地展现出孩子们在山野尽情游玩的情景，表现出了孩子们踏青的快乐。
41、老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
42、 留给学生自尊自爱的权力，多几分耐心多几分爱心，以一席肺腑言，换回一颗童真心
43、总以为语文老师都像朱自清一般温文尔雅，但龚老师“静如处子，动如脱兔”。他是一位很“贪玩”的老师，最喜欢的是打羽毛球。每当他提到羽毛球时，就会情不自禁地嘴角上扬露出一个“可爱”的笑容，然后眉飞色舞地谈起自己的羽毛球技，再自豪地道来班级中一众羽毛球高手被他虐的经历。但龚老师对羽毛球的热爱不止停留在嘴皮子上，星期三的活动课，他带着我们全班同学，空降海南体育馆，去观摩他高超的羽毛球技。羽毛球在空中划出一道道优美的弧线，看得我们眼花缭乱，更加折服于老师无与伦比的球技。
44、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
45、 夏日，太阳当空，漫步在碧绿的林荫道下，享受着阳光，享受着那曾的图忆。
46、师，您像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵；老师，您像明媚的阳光，沐浴着我们这一棵棵树苗；老师，您像蜡烛，照亮我们的希望。
47、 ［参考］：劈开红尘千重浪，一帘清辉秀长空。一掊清辉公平的包揽了万千什物。她是冷香绝伦的女子，向世俗污浊猛力的一击。她又如贤淑的圣母，对绝望的灵魂送上生命的甘露。她是李白的诗中之剑，紫光射盛唐。是长安的桃花，妖娆万千。她亦是陶潜的菊，在东晋的午夜燃红半边天。是满目苍凉中的一抹新绿，是百花荟翠的一枝梅，是神采飞扬的骏马，是失意者的古筝，是豪放者的大江婉约者的清溪，清廉者的精神，是清泉，是凄诗……
48、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
49、比如听圣旨的时候有一个镜头，目光非常冷静。
50、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。
51、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每念到这句诗时，脑中总是浮现出您的面孔。您用那喑哑的喉咙为我们上课，而教室里的学生却早已心不在焉，可您却轻声细语的说道：“同学，认真点。”然后朝同学们甜甜地一笑。您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱，懂得了您那颗宽容的心。
52、老师是园丁，哺育着我们;老师是妈妈，教育着我们学会做人;老师是同伴，和我们一起欢乐。
53、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。(教师节，感谢老师的语句)
54、老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
55、一年一度教师节到了，每年的这个时候，我都会记着为您送上一份真挚的祝福，哪怕它恰似一缕微风，从您的眼前轻轻掠过，我也要留给您一句发自肺腑的话：师恩难忘，教师节快乐!
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、 史：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地：因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
58、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
59、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
60、我仿佛是一棵长在森林中小溪边的桂花树。穿着金黄色的的连衣裙，戴着绿色的发饰，看着小鱼在水中嬉戏、蜻蜓和蝴蝶在水面上舞蹈。一阵微风吹过，带走了我的花香，送去世界各地。我舞动着身体，在心里默默地为武汉加油。小鸟站在我的肩膀上歌唱，为祖国加油。风停了，我静了下来。喜鹊飞过来，告诉我祖国的进步，森林里的小野兔跳过来，对我诉说未来的希望。
61、 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
62、真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。只有让心灵高高地站
63、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
64、黄老师清清瘦瘦，他戴着一副金丝边框的眼镜，两只眼睛炯炯有神，总能一下发现对手的想法并思考对策，但大多数时，他眼睛中透露着慈祥和蔼，最让我佩服的还是他的嘴。
65、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
66、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
67、长大后，乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/
68、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
69、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
70、他和父亲从没“沟通”，但心意似乎彼此都懂。
71、捶腿这个细节也出现两次，此处一次，人物谢幕时一次。而由此可以知道，在杨金水去浙江之前，这样的捶腿有无数次。“干爹，四年了，您又见老了。”配上这句台词，杨金水的眼神就有其含义：他是真的想念吕芳。自小没了家的人，干爹对他来说就是真正的父亲。四年没见，一时见了，忍不住要多看一眼，再多看一眼。
72、 成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
73、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
74、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
75、 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
76、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
77、想念您，怀念您老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安
78、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
79、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。
80、 ［参考］：生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
81、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
82、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
83、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技理念信仰！
84、那天的日记，我就是用那支新钢笔写的，我写道：“爸爸今天买了一支派克的钢笔给我，奖励我。他的心意和这支笔我都要永远珍惜！”
85、(4)老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
86、 以“真情”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。
87、你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
88、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
89、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
90、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
91、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
92、人无法停止成长，很快，我便背上重重的书包，告别童年的蚱蜢，进人了幽深的教室。老师严厉的教育让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应能力极强的人，很快，我便习惯了学校生活，家便成了一个留宿的餐馆。对父母殷勤的笑脸隐约有些厌恶，那道房门阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家，形同虚设。
93、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
94、 圆满完成教学任务的最好方法就是珍惜每一分，每一秒
95、鹰在天空翱翔，鱼在水里畅游，是何等的自由自在。如果反过来，把鹰置于水中，把鱼放在天空，那么，它们非但得不到自由，而且连生存都不可能。它们的自由都受着空间环境的制约呀。风筝只能在长线的牵制下，才能在空中自由飘动，翩翩起舞，倘若它抱怨长线对它的制约，并一味把长线扯断，那么挣断线的风筝，不仅没有得到的自由，反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了。任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这便是大自然的法则，我们的工作学习也是如此。
96、 我的小学老师姓徐，有着金色的卷发，眼睛水汪汪的，爱化妆。她也学识渊博，人也随和，但是我们却称她为“撒谎老师”。
97、廖媛老师不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
98、用这三个框架，搭建出一个写家庭或亲情的作文行不行呢？看下面的作文。
99、老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道路上的铺路石。
100、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
101、一如苏轼所言：“古之成大事者，亦必有坚韧不拔之志。”志向坚定，不断求新、求好，我想成功就会不远处守候。简单重复，不思考，不完善提升，这样的反复其实就是无用的耗费生命。
102、 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
103、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。描写老师的优美语句老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
104、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!
105、 陈老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
106、良师益友 桃李芬芳能者为师青出于蓝润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨桃李争妍后继有人尊师重道一鸣惊人尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳文思敏捷聪明过人青出于蓝
107、这是台湾诗人余光中游弋于海外回归中国后所作的一首脍炙人口的现代诗。我们不要这首诗，我们只要他的三个框架，即小时候、长大后、后来啊……
108、前半段有几场戏有大段台词，对锦衣卫，沈一石，对芸娘。实在是好，可以无数次倒带。也没法一一讲，随便拈一句：“做我干女儿吧。”一句话故作不经意，声音是颤的，悲辛尽寓。朝局已乱，山雨欲来，大厦将倾，为人为己，他都需要给芸娘一个出路和交代。五年时光，未必是爱，总是有情。
109、坎坷总有尽头，是金子总会放光。知人善任的胸怀，出色的组织能力，邱俊贤在寺沟中学任教育主任期间，发挥的淋漓尽致。学校教学工作大有气色，文艺体育活动丰富多彩。寺沟中学的“百人样板戏”“百人霸王鞭”“百人秧歌队”，在杨淑荣、侯义合、李玉孝、赵玉剑等老师的配合下，由公社领导带队，多次下乡展演、上县级调演。1976年9月伟大领袖毛主席逝世，寺沟公社悼念堂设在寺沟中学。时任毕业班班主任的邱俊贤，接受了悼念堂总体设计与布置，场面开阔、庄严肃穆、哀乐低回、人心沉重。赢得公社领导与悼念群众高度赞誉。在孝义中学任教期间，虽年逾半百，仍坚持代主课、当班主任。辅导学生的作文、诗歌、演讲稿，先后被《花朵》、《耀县文艺》、《陕西农民报》、《现代家庭报》、《广东教育学院报》等刊物发表。雷明侠、闫娟、郑存林等，多位学生获得不同层次的奖励。邵赟同学从初中参赛起，到上高中、上大学，五篇讲演稿都是他精心修改，该生的演讲，激情饱满、声形具佳，先后获乡、县、市讲演大赛第一名，大学本系第一名，陕西省第三名。
110、先生好学，不耻下问。向同事学习，向课本学习，向字典学习，向刊物学习，像海绵吸水一样吮吸着知识的母乳，丰富深化拓宽自己的知识领域。凭着自强的毅力，获得函授中师学历，工作上进入自由天地。1956年被评为耀县先进教育工作者，1965年被评为渭南专区优秀辅导员，1969年任教初中部语文。1978年光荣地出席了耀县先进教育工作者大会。他还是全县第一批屈指可数的中教一级教师。1991年退休，回归故居。
