最佳答案高考励志文章800字左右 1、这里举一下查尔斯·舒尔茨。大家知道他就是欢迎的卡通形象史努比的创作者。小时几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年......
高考励志文章800字左右
1、这里举一下查尔斯·舒尔茨。大家知道他就是欢迎的卡通形象史努比的创作者。小时几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全不及格，物理竟然考了零分!他只有一样聊以自慰的东西，这便是绘画，是的，他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，但他依然坚信自己的艺术天赋。等他告别学校，便大胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。迪斯尼工作室有关人员非常欣赏他的作品，当场就决定聘用他。但后来，他再次遭到了残酷的拒绝。历经一次次挫败，他并没有放弃，决定用卡通的方式来记述自己的遭遇。后来他画的史努比风行世界，从而成为史努比永远的父亲。查尔斯·舒尔茨的故事告诉我们，高考之外，你一样可以成功，就看你是否发现自己的天赋或潜力，你是否能像查尔斯·舒尔茨那样用50年的时间坚守了自己的那份天赋，那一份梦想。
2、在一次次的实践中我找到了自己心中的答案，所谓的励志成才，并不是要豪情满怀的向全世界宣誓，我将怎样立大志，我将怎样成为栋梁之才。它可以是静静而实在的，你可以默默地读一本对自己有用的书来提升自己，你可以利用网络来搜寻本专业的知识来充实自己，你也可以利用课余时间去实践来丰富自己的阅历。总之这一切的一切都在提醒着我们励志需要的不仅仅是激情，它是一种心境，也是一个蜕变的过程，尽管这一过程充满着艰辛。我最欣赏能把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏它的一句话：即使不成功，也不至于一片空白。因为胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!
3、青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑;
4、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
5、拿到题目，首先认真的审题，看清楚题目的要求(今年我有同学在考场上写了一半才发现是要写信，他就悲剧了)，分析题目的每一句话。
6、他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。
7、他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
8、古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
9、根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。(高考励志文章800字左右)。
10、英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。
11、"不经历风雨，怎么见彩虹?"这句话告诉我们，要勇敢地正视挫折，战胜挫折，只有这样，才能获得成功。挫折是乐观者前进的动力，而悲观者认为它是前进的障碍。挫折并不是一无是处，它可以使脆弱的人变得坚强，可以使胆怯的人变得勇敢，可以使幼稚的我们变得成熟。正是挫折，才会出现这样的事迹。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些人都是面对挫折时的胜利者，是人类灵魂的胜利者。
12、回复：阅卷组长，看《作文用文言文写好吗？高考语文阅卷组长问答 第1期》；
13、我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
14、我向往风景般的远方，因为它的美丽牵动我的心。
15、沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷!
16、“雷人”标语不可取；对畸形励志说“不”；学习，只是为了“迪奥”与“奥迪”？标语也应与时俱进；雷人“励志标语”映射不良社会心态；雷人高考标语弄巧成拙；“雷人”标语对学生“励志”几何；“雷人”励志话语说明了什么
17、 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
18、我们把所有的作文题收集起来，大家自己鉴赏，看你认为哪个题目最难，哪个最容易。
19、回复：尖子生，看《尖子生的十个学习生活习惯》
20、于是，你寓言般抒怀：“在叹息夕阳短暂的时候，又将失去一个白天。”
21、仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
22、台湾女作家刘继荣在博文说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默，热心助人，守信用，好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真的说：“我不想成为英雄我想成为路边鼓掌的人。”博文引发了广大网友的热议。
23、以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
24、但是，一切并不是口头上说得那么动听，现实毕竟是现实，总让人无奈的现实。
25、近年来，随着社会的发展以及人们价值观的改变，人们对于成功的渴望就更加表现为对于物质生活的追求，因此一些带有物质色彩的“雷人”标语不断涌出，给正在准备高考的学生一剂猛药。
26、在考场上最好给自己画一个结构图。中心论点是什么，从什么角度写开头，后面跟什么分论点，分论点后面跟谁的例子可写可不写但最好写上免得自己写的写的忘了，怎么收尾。
27、回复：广州一模看《(内部首发)2017广州一模作文解读(附范文和点评)》
28、在这里我们是主人，是勇士，是继往开来的开拓者，是品味生活美酒的幸运儿，更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧，积聚智慧，寻找自己的方向，在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰，可只要我们努力过，经历过，思考过，感受过，回忆过，那我们的存在便有意义。作为一个大学生，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个有理想的人，有责任心的人，能够在苦难中不断奋斗的人。
29、未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。
30、微笑面对生活中的困扰。因为不满和愤怒的情绪并不能帮助你解决什么问题，相反会由此波及到其他事情，把一切搞得一团糟。倒不如微笑着面对生活中的困扰，把此当成考验，化为经验，在下次遇见类似情况时便能轻巧地避开，而不是一错再错。
31、你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。
32、仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；以“我更喜好漫画《×××》”为题写一篇议论文。
33、有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”
34、青春的梦想让我们不停向前，让我们在此停留，在此相识，在此扬帆远航。
35、 材料作文：一个24小时的共享书店营业，白领、流浪汉等各种各样的人都在里面读书，有的就只是简单的翻几页书。以此为材料，进行作文。
36、微笑面对生活中的困扰，你可以更快地摆脱不必要的苦恼;微笑面对生活中的困扰，你可以远离岔道，继续向即定的目标前进;微笑面对生活中的困扰，你可以赢得他人的好感;微笑面对生活中的困扰，你会收获更多……
37、我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑，我真不知道，那样做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那样，我没有别的路可选择。我不会抱怨，也不会不甘。我已经走了下去，回头也没用，只能接着走下去，一直走下去，迎接我的成年礼。
38、从热闹的角度，可从反面立意，把热闹理解为，为争名而躁动的心，为获利而起的纷争，以及一些不理性的叫嚣与谩骂，还有一些彼此的恭维与谄媚。可以批判热闹的喧嚣与浮躁，批判现代社会的功利与短视，批判一些人坐不了冷板凳，心浮气躁，热热闹闹；可从正面立意，把热闹理解为生机与活力，热闹的背后是人间烟火，是百家争鸣，是开放与活力。
39、炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光;
40、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
41、回复：球星大黎 看《(任务驱动)2016年广州二模作文写作导航+高分范文》
42、现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
43、为什么，在大人的眼里我都是那么差?我不能做到你们要的十全十美，但我会把我十分之一的完美做到最好。不要试图改变我，把我变得十全十美，没用缺陷，那还是真实的我吗?那样的我，你们真的喜欢吗?
44、青春那只小小的帆啊，并不是那么一路风顺，并不是没有遇见风浪，并不是没有迷过航;那小小的梦啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退缩。只是，在风雨中的海燕告诉我们，在风雨中前进才配得上梦想的色彩，在挣扎痛苦中抉择才能领悟青春的魅力。
45、我慢慢地、仔细地练，练了很多遍。终于，音符我已经练的很熟练了。但在弹奏乐曲的时候，我又遇到了困难。那是我第一次弹奏乐曲，由于紧张，我接连弹了几遍都弹错了。老师对我很失望。
46、回复：通用模式 看《四种被重点中学秘不示人任务驱动型作文写作通用模式》
47、苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
48、坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
49、综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。
50、这种“激励”学生的“雷人”标语层出不穷，有人赞同，有人担忧。而在我看来，虽然这种标语确实有激励学生用功读书的作用，但是标语的内容却是得极其低俗。对于某些学校用这种标语来“激励”学生的行为，我是极不赞同的。学校应该是学生学习知识、升华人格的地方，如果采用这种标语来激励学生，无疑是对学生的一种不尊重，而且可能会让学生的价值观有所扭曲。人们学习难道只是为了追求奢侈的、高档次的生活吗答案显然是否定的。在生活中，除了一些物质需求外，我们还应该注重精神需求。我们不应该仅把学习当作未来物质生活的保障，而应该将学习当作一种美的享受。然而为了迪奥与奥迪而努力学习"这些"雷人"标语，大多都表达了“学习是为了有更好的物质生活”这类思想。
51、对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
52、 还有一个是，如果你考了100分，那就像一座山的山顶，你往哪个方向走都是下坡，你所能做的就是尽可能在山顶多待一会，这个可能更难，对不及格的来说，他的起点很低，还在爬坡过程中，山顶离他很远，有成长空间。比如运动员，只有保持最好状态，在山顶待久一点，一旦下坡了，人们可能就会给你不好的评价，也许你在进步过程中可以给你掌声。但要不惧荣辱，比如刘翔，刘翔成功的时候大家都给他掌声，摔跤后走下坡路了就得到各种指责，史东鹏一开始起点低成绩差，但空间大，可以不断进步，因为起点低，所以进步空间大，刘翔起点高，维持高水平就要更努力，但总有结束的一天，旁观者来讲评价一个人，看待一个人的时候要尽量风物长宜放眼量，不能这一时一时的看，要长远的看，辩证的看，局内人怎样调整心态，要认清自己为何会被表扬，因为我起点低，为什么人家会指责我，因为人们对我的期望值高，外界对你评价的变化要理解，从外面人来讲要辩证长远看待问题，不能一时一地的看。
53、看惯了哥特建筑，你或许感兴趣于壮阔万里长城;听遍了普契尼的歌剧，你或许欣赏那红脸张飞;吃腻了海鲜大餐，是否钟情于广式小吃?
54、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
55、一看就知道他要说啥。这种情况适用于实在起不出来题目了，干脆打开天窗说亮话，开门见山，简洁醒目，要优于强行故弄玄虚。
56、有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
57、美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
58、关键取决于你的姿态，你抗挫折的勇气与能力;你是否高扬起理想的风帆，是否扼住了命运的咽喉。
59、梦想是--两个月前，我揣着梦想跨进了学校的大门，，不管曾经哭过、笑过。这份坚持，这份执着。我认为已经是一种进步，一种成功。也许每个人对成功的定义不同，但在我的世界里，成功不是金钱，也不是权力，而是一种心态，一种超越自我的形态。
60、云烟漫漫。翠华摇摇，揭开历史的帷幕，我看见他正在急笔飞书，口中念着“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言!”好一个司马迁!受辱的苦痛令他觉醒，着书励志，谁说我是孬种?提起沉重的笔杆，铸就千古绝唱!天地苍茫一根骨文采飞扬司马迁!谁说苦难后爬不起来，谁说他注定一世耻辱，苦尽甘来尽享文坛盛况!
61、关键取决于你的姿态，你抗挫折的勇气与能力;你是否高扬起理想的风帆，是否扼住了命运的咽喉。
